Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

SECUENCIA DIDÁCTICA HISTORIA

Rommel Paul Andrade

Created on November 16, 2023

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Math Lesson Plan

Primary Unit Plan 2

Animated Chalkboard Learning Unit

Business Learning Unit

Corporate Signature Learning Unit

Code Training Unit

History Unit plan

Explore all templates

Transcript

VII CURSO DE INSTRUCTORES CON PERFIL BASADO EN COMPETENCIAS

HITO HISTÓRICO

EDUCACIÓN

"La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo" Nelson Mandela
PARTICIPANTES:TNTE. PARRALES GOMEZ JOSÉ TNTE. FAJARDO VALAREZO ANDRÉS TNTE. ANDRADE HARO ROMMEL

Empezar

VII CURSO DE INSTRUCTORES CON PERFIL BASADO EN COMPETENCIAS

Lilian Cecilia Zambrano (2011)

LA RETROALIMENTACIÓN EN LA PRÁCTICA DOCENTE

La caracterización de los procesos de retroalimentación en la práctica docente, se basa en análisis del proceso de retroalimentación a los estudiantes, dentro de una concepción de evaluación para el aprendizaje. Contribuye a que las evaluaciones corregidas y devueltas con comentarios sirvan al estudiante para reconocer su nivel de desempeñor
Referencia Zambrano, L. (2011). Caracterización de los procesos de retroalimentación en la práctica docente. ISSN-e 0124-7905, Nº. 24, 2011, págs. 73-86. Universidad de la Rioja. España. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3798805