Fases del proceso administrativo

• Dirigir y motivar tanto a los docentes como a las subdirectoras.
• Establecer el fortalecemiento de la comunicación entre áreas.
• Diseñar estrategiar para mejorar el desempeño.

• Establecer los objetivos anuales del nivel Primaria y Secundaria.
• Verificar las alternativas en cuanto a la expansión.
• Generar las estrategias para lograr los objetivos.

Fases del proceso administrativo

Control

Dirección

Organización

Planeación

• Medir el desempeño tanto de los directivos como de los docentes.
• Comprobar las actividades propiestas al inicio del ciclo.
• Implementar las medidas de corrección necesarias.

• Diseñar las tareas específicas de las subdirectoras.
• Coordinar las reuniones de planeación.
• Definir la signación de recursos a las áreas.

Contreras, Y. (2011). Organización, planeación y Administración educativa. Perspectivas teóricas en la escuela. Revista Logos, Ciencia y Tecnología, 2(2), 88-103.

Ortega, D. y Bejas, M. (2019). Procesos administrativos en la gestión escolar del director de las instituciones educativas. Revista peruana de educación. 1(1), 30-45.