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GAUTIER LIÉGEOIS
Apprenti en contrôle de gestion - MACIF
Je suis une personne enthousiaste qui aime les défis professionnels. Passionné de chiffres et toujours soucieux d'apprendre en découvrant de nouveaux horizons, j'espère pouvoir développer de nouvelles compétences auprès de professionnels.
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FORMATION
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analyser
Conseiller pour l’amélioration des processus de l’organisation
produire
Optimiser l’information comptable, fiscale et sociale produite
Concourir à la prise de décision
décider
évaluer
Optimiser les outils d’analyse et de prévision de l’activité
piloter
Améliorer les relations entre les parties prenantes
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ANALYSER
Conseiller pour l’amélioration des processus de l’organisation
Conseiller
un type d'organisation
Intégrer
l'impact des enjeux de l'organisation
Proposer
des améliorations des processus
Niveau de maîtrise bon
Niveau de maîtrise très bon
Niveau de maîtrise très bon
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ébauches graphiques
S6 - Intégrer l'impact des enjeux de l'organisation
La MACIF aAu cours de mon stage au sein du Conseil Départemental de la Haute-Vienne, j'ai du assimiler et comprendre les divers enjeux que représentaient mes travaux pour répondre au mieux à ce qui m'était demandé. En effet, j'avais pour mission d'analyser la situation financière de tous les collèges publics du département pour déterminer la dotation qui leur serait allouée, revue à la hausse ou à la baisse selon plusieurs critères. Ces critères ont demandé un vrai travail de prise de recul pour être à la fois justes, mais aussi pertinents dans leur choix.
Au cours de mon stage au sein du Conseil Départemental de la Haute-Vienne, j'ai du assimiler et comprendre les divers enjeux que représentaient mes travaux pour répondre au mieux à ce qui m'était demandé. En effet, j'avais pour mission d'analyser la situation financière de tous les collèges publics du département pour déterminer la dotation qui leur serait allouée, revue à la hausse ou à la baisse selon plusieurs critères. Ces critères ont demandé un vrai travail de prise de recul pour être à la fois justes, mais aussi pertinents dans leur choix.
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Budget prévisionnel automatiquement alimenté
Conseiller un type d'organisation
Le projet tutoré a été fait en collaboration avec le Centre Social de Courteille qui nous a accordé sa confiance dans l'organisation du festival. J'ai pu être force de proposition en mettant à disposition du centre social des tableaux de suivi des dépenses automatisés, un budget prévisionnel construit et directement alimenté par notre base de coûts. C'est également sur ces bases que nous avons suggéré la mise en place d'un dossier de sponsoring, proposé des partenaires et mis en avant des artistes. Malgré les difficultés dans la recherche des partenaires, j'ai réussi, avec mon équipe, à mettre en avant plusieurs axes de recherches propices à l'aboutissement du projet.
Points critiques : - Aboutir ses idées pour ouvrir des perspectives d'amélioration ; - Avoir une vision proactive pour outrepasser les difficultés ; - Brainstorming pour croiser les idées de chacun.
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ANALYSER
Extrait d'un tableau de bord mis en place pour analyser le service restauration et hébergement
Proposer des améliorations des processus
Mes missions au sein du Conseil Départemental m'ont amené à être force de propositions sur les outils à mettre en place pour améliorer le processus d'analyse financière. J'ai donc initié l'idée de la création de plusieurs tableaux de bord interactifs qui permettent une analyse poussée de la santé financière des collèges en fonction de plusieurs critères et à différentes échelles. L'un des objectifs était de pouvoir comparer entre eux plusieurs collèges sur plusieurs années au travers de graphiques : bien plus visuels que des grandes bases de données difficilement interprétables en l'état.
Points critiques : - Proposer des outils qui améliorent le suivi ; - Prendre en compte les contraintes techniques ; - Pérenniser les outils (mise en place d'un mode d'emploi...) ; - Automatiser les processus (gain de temps).
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DÉCIDER
Concourir à la prise de décision
Élaborer
des mesures préventives de minimisation des risques
Collaborer
au processus d’amélioration continue du système d’information
Participer
à la prise de décision en fonction des contraintes identifiées
Exploiter
les données pour accompagner la prise de décision
Niveau de maîtrise très bon
Très bonne maîtrise
Niveau de maîtrise très bon
Niveau de maîtrise très bon
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Soutenance de fin de stage
Collaborer au processus d’amélioration continue du système d’information
Dans le cadre de mon stage au sein du Conseil Départemental de la Haute Vienne, j'ai été amené à créer et imaginer des tableaux de bord interactifs permettant de récupérer des informations détaillées et précises sur la santé financière des collèges du département. L'un des points forts de ces tableaux de bords réside dans leur capacité à analyser les données sur plusieurs années avec une vision rétrospective.
Points critiques : - Amélioration des outils (page 8,9 et 10) ; - Travail d'équipe quant à la direction à prendre pour améliorer le processus de suivi des collèges ; - Amélioration du niveau d'information restitué.
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DÉCIDER
Tableau de bord - vision par année et par collège
Exploiter les données pour accompagner la prise de décision
Les tableaux de bords interactifs que j'ai créés pour accompagner la direction financière dans la prise de décision ont été un atout majeur. La mise en forme visuelle, la pertinence des données et la simplicité d'utilisation permettent une analyse poussée et précise pour décider avec équité et justesse de la dotation à allouer à chaque collège. Mon travail a été salué par mes supérieurs et présenté à l'ensemble des directeurs des collèges. Il est aujourd'hui toujours utilisé.
Points critiques : - Transmettre des informations impactantes destinées à un public qui n'est pas nécessairement dans le domaine de la finance ; - Faciliter et affiner l'analyse pour faciliter le pilotage ; - Automatiser les processus ; - Prise de recul pour transmettre une information juste et pertinente.
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DÉCIDER
Présentation en plénière
S6 - Participer à la prise de décision en fonction des contraintes identifiées
Lors de mon alternance à la Macif, j'ai pris en charge un dossier particulier concernant la présidence. Un sujet sensible en raison de sa dimension politique avec de nombreuses contraintes. L'objectif était de catégoriser des écritures comptables pour assurer un suivi budgétaire précis ne montrant que certaines dépenses. La solution mise en place a été présentée en plénière et largement validée par l'ensemble des utilisateurs et des collègues.
Points critiques : - Prendre la meilleure décision face à plusieurs contraintes ; - Répondre à une demande précise ; - Automatiser les processus ; - Travail d'équipe.
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S6 - Élaborer des mesures préventives de minimisation des risques
Conception et réalisation d'un Tableau de Bord pour alerter sur la consomation budgétaire d'une direction. Il permet de suivre précisément l'évolution des engagements de dépenses et d'anticiper d'éventuels dépassements budgétaires par un jeu de vase communicant ou par le biais de demande de hors-budget.En fonction de la situation budgétaire à date, les responsables peuvent rapidement prendre des décisions qui permettront d'atteindre les objectifs fixés.
Points critiques : - Donner une information graphique claire et immédiate ;- Faciliter la prise de décision au moyen de graphiques comparatifs.
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PIlOTER
Améliorer les relations entre les parties prenantes
une équipe
Animer
à l’amélioration de la politique de communication en lien avec la stratégie
Participer
un projet collaboratif
Mener
Niveau de maîtrise bon
Niveau de maîtrise bon
Niveau de maîtrise très bon
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PIlOTER
Résultat du projet tutoré
Animer une équipe
Dans le cadre du projet tutoré visant à l'organisation d'un festival des solidarités, j'ai été amené à travailler tout au long de l'année en équipe. Etant donné l'ampleur du projet, nous avons du être efficace dans notre collaboration. Afin de faire avancer le projet, j'ai été force de propositions et j'ai contribué au bon déroulement du projet. Nos travaux ont été récompensés par d'excellents résultats à la fin de l'année.
Points critiques : - Organisation et esprit d'équipe ; - Etre force de propositions pour que le projet puisse aboutir ; - Communiquer efficacement avec les membres de l'équipe.
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Diagramme Gantt
Mener un projet collaboratif
Le projet tutoré a demandé une certaine organisation pour qu'il puisse aboutir. Les échéances à respecter étaient serrées et le temps alloué à ce projet n'était pas conséquent. Dans ce cadre, j'ai décidé en collaboration avec un membre du groupe de mettre en place un diagramme Gantt recensant toutes les étapes du projet, les échéances et les diverses tâches à accomplir. Cela nous a permis d'assurer un suivi continu des travaux tout en ayant un coup d'avance sur les prochains objectifs à atteindre.
Points critiques : - Suivre avec précision l'ensemble des tâches à réaliser ; - Respecter le calendrier ; - Répartir les travaux au sein de l'équipe ; - Entretenir une information constante à destination des membres du projet.
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PIlOTER
PIlOTER
Logo FEP'S (Festival, Entraide, Partage et Solidarité)
Participer à l’amélioration de la politique de communication en lien avec la stratégie
L'organisation d'un festival des solidarités revêt des enjeux divers et variés. La communication fait partie des volets incontournables. Que ce soit pour trouver des bénévoles, véhiculer l'image du festival et du centre social, attirer des festivaliers ou encore rechercher des artistes, le tout passe en partie par la création d'une chartre graphique, d'un logo original ou des communiqués de presse. De par ma participation à la création du logo, nous avons réussi à atteindre nos objectifs sur le public visé et proposé des perspectives d'amélioration et de pérennisation du projet au centre social.
Points critiques : - Développer un logo original qui répond à la chartre graphique ; - Utilisation de la suite Adobe Illustrator ; - Proposer des solutions sur les couleurs, le design afin d'être en accord avec la stratégie du centre social.
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PRODUIRE
Optimiser l’information comptable, fiscale et sociale produite
Sécuriser
l’information comptable, fiscale et sociale produite
Résoudre
les problèmes comptables spécifiques à l’évaluation des actifs et passifs et à la détermination des charges et produits dans une organisation
Réaliser
un audit et/ou un diagnostic pour apporter des conseils
les règles comptables, fiscales et sociales adaptées à une organisation
Appliquer
Niveau de maîtrise partiel
Niveau de maîtrise suffisant
Niveau de maîtrise très bon
Niveau de maîtrise suffisant
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PRODUIRE
Reprise d'entreprise
Résoudre les problèmes comptables spécifiques à l’évaluation des actifs et passifs et à la détermination des charges et produits dans une organisation
Au cours de ma formation, j'ai participé à un projet de reprise d'entreprise aux multiples enjeux. Les objectifs consistaient en partie à déterminer la valeur de l'entreprise grâce à une évaluation poussée de l'actif et du passif. De la même manière, j'ai pu mener des travaux de prévision budgétaire sur 3 ans en prenant en compte les charges et les produits de l'entreprise et en apportant une vision tournée vers le futur de l'entreprise.
Points critiques : - Evaluer de manière fiable l'actif et le passif de l'entreprise ; - Proposer une élaboration du compte de résultat en reprenant les différentes charges et produits de l'entreprise ; - Utiliser les connaissances comptables et fiscales pour mener à bien un projet de reprise.
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PRODUIRE
Réponse SAE Autocontrôle
Appliquer les règles comptables, fiscales et sociales adaptées à une organisation
Lors d'une SAE (Situation d'Apprentissage et d'Evaluation), j'ai, en groupe, élaboré la mise en application d'un amortissement par composantes en reprenant l'ensemble des règles comptables liées à sa mise en oeuvre. J'ai également pris le temps de rédiger une note détaillée sur les impacts fiscaux d'une telle méthode. Le cas qui nous a été présenté a aussi permis d'apprendre à rechercher les erreurs comptables qui se trouvaient dans la balance et de les corriger pour respecter les normes en vigueur.
Points critiques : - Relever des erreurs comptables ; - Apporter une correction aux problèmes relevés ; - Connaître les règlementations fiscales (page 9, 10 et 11) ; - Prendre du recul sur les analyses pour en comprendre les enjeux.
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PRODUIRE
ébauches graphiques
S6 - Réaliser un audit et/ou un diagnostic pour apporter des conseils
La MACIF a des objectifs stratégiques précis en matière de gestion budgétaire. Les budgets sont de plus en plus serrés et il est essentiel de trouver des solution pour optimiser nos dépenses. A ce titre, j'ai du mener une étude sur les séminaires par direction de la MACIF pour déterminer des indicateurs macros et trouver une solution pour essayer d'obtenir un meilleur équilibre entre les directions et réduire, à terme, les budgets de séminaires.
Points critiques : - Réflechir à des indicateurs pertinents ; - Répondre aux enjeux stratégiques de la MACIF ; - Mettre en forme les données pour qu'elles soient exploitables.
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PRODUIRE
Bilan (passif)
Sécuriser l'information comptable, fiscale et sociale produite
Dans le cadre de ma formation et plus précisément en comptabilité approfondie, nous sommes amenés à réaliser des bilans et des comptes de résultats. C'est un des moyens mis en oeuvre pour sécuriser l'information comptable et contrôler la cohérence des écritures. De la même manière, des analyses portées sur les écritures elles- mêmes permettent de s'assurer de la bonne compréhension de celles-ci et d'en sécuriser l'information.
Points critiques : - Construire un bilan ; - Réaliser un compte de résultat ; - Analyser ses écritures ; - Prendre du recul sur ses travaux.
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ÉVALUER
Optimiser les outils d’analyse et de prévision de l’activité
Construire
à moyen et long terme des budgets d’exploitation et de trésorerie, des comptes de résultat et des bilans prévisionnels
Identifier
les sources de financement nécessaires
Établir
un plan de financement équilibré
Réaliser
la gestion de trésorerie sur le court terme
Elaborer
une politique d’investissement cohérente
Évaluer
les résultats et les performances de l’organisation par le contrôle budgétaire
Niveau de maîtrise suffisant
Niveau de maîtrise bon
Niveau de maîtrise suffisant
Niveau de maîtrise très bon
Niveau de maîtrise bon
Niveau de maîtrise bon
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Examen terminal - Finance18.66/20
Elaborer une politique d'investissement cohérente
Au fil de ma formation, j'ai appris à déterminer quels sont les projets d'investissement les plus intéressants dans le cadre d'une politique d'investissement cohérente. Pour cela, le calcul de plusieurs indicateurs (la Valeur Actuelle Nette, le TIR, l'Indice de profitabilité et le DRCI) permettent de dégager des données cruciales essentielles à la prise de décision. De ces informations, je suis capable d'apprécier la pertincence de chaque projet et d'en déduire la meilleure solution pour l'entreprise. Mes apprentissages m'ont donné des bases solides que j'ai pu mettre en application lors d'un examen complet qui portait sur plusieurs thèmes dont celui-ci et qui a été bien réussi.
Points critiques : - Etre capable de calculer les indicateurs ; - Etre capable d'en interpréter le sens ; - Rendre une décision argumentée sur les résultats obtenus.
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Echange de mail - Marcela SCARON
Identifier les sources de financement nécessaire
Lors du projet tutoré, j'ai dû, accompagné de mon équipe, rechercher des financements qui puissent aider à la pérenisation du festival sur les années à venir. Parmi les financements, j'ai personnellement fait appel à Marcela SCARON, secrétaire générale de la fondation MACIF. Elle m'a directement mis en relation avec un conseiller affecté à la partie sponsoring sur l'ouest de la France. Grâce à mes efforts, nous avons reçu la proposition d'un apport en denrée alimentaire d'une valeur de 1000€ et des bouchons d'oreilles distribués à tous les festivaliers pour protéger l'audition contre les nuisances sonores en échange d'un stand présent sur le festival et de l'implémentation de leur logo sur les supports de communication.
Points critiques : - Identifier des sponsors sérieux ; - Déterminer les meilleures solutions financières pour le projet ; - Maintenir la relation pour reconduire sur les années à venir.
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Examen contrôle de gestion 17.5/20
Etablir un plan de financement équilibré
Les enseignements que j'ai suivis en finance m'ont appris comment élaborer un plan de financement équilibré. Je créé en premier lieu le budget des encaissements et le budget des décaissements en n'oubliant pas de prendre en compte les différentes conditions (achat et vente) et les éléments du bilan. Après avoir mis en place le budget de TVA, je peux mettre en place le budget de trésorerie. Ce dernier permet d'avoir des informations sur la situation financière de l'entreprise et de réfléchir à des solutions pour palier un excédent ou un déficit de trésorerie.
Points critiques : - Analyser une entreprise sous différents angles ; - Proposer des pistes pour aider à la prise de décision ; - Construire des arguments objectifs et prendre du recul ; - Se baser sur des éléments concrets pour appuyer son discours.
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Exercice en autonomie
Réaliser la gestion de trésorerie sur le court terme
La continuité des enseignements en finance m'ont amené à apprendre comment gérer les situations de déficit ou d'excédent de trésorerie en fin de mois. L'objectif est d'approcher une trésorerie au plus proche de 0. En effet, en cas de déficit de trésorerie, l'entreprise doit chercher des moyens pour le financer (découvert bancaire, escompte d'effets de commerces...). De la même manière, un excédent de trésorerie doit être investi (placement dans des VMP, achat d'obligations, vente de SICAV...) afin de faire fructifier cet argent non-utilisé.
Points critiques : - Analyser une entreprise sous différents angles ; - Proposer des pistes pour aider à la prise de décision ; - Construire des arguments objectifs et prendre du recul ; - Se baser sur des éléments concrets pour appuyer son discours.
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Budget d'exploitation et de trésorerie de RedColors
Construire à moyen et long terme des budgets d’exploitation et de trésorerie, des comptes de résultat et des bilans prévisionnels
Durant la SAE sur l'entreprise RedColors, j'ai été amené à créer des budgets d'exploitation et de trésorerie sur 3 ans en évoquant plusieurs hypothèses. A l'aide de mes compétences sur EBP Business Plan et à l'aide de la participation d'un de mes camarades sur l'élaboration de ces budgets, mon équipe et moi-même avons pu obtenir une idée précise de la situation de l'entreprise à 3 ans en fonction des différentes conjonctures imaginées. C'est un élément essentiel pour comprendre les perpectives d'avenir de l'entreprise et conseiller correctement notre client.
Points critiques : - Maîtriser les outils comptables (EBP Business Plan) ; - Etablir des budgets d'exploitation et de trésorerie.
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Extrait des calculs de ratios dans le cadre d'une SAE
Evaluer les résultats et les performances de l’organisation par le contrôle budgétaire
Au travers de mon cours ressource en Finance, j'ai pu maîtriser les différentes manières d'analyser les forces et faiblesses d'une entreprise grâce à des données pluriannuelles extraites des documents de synthèse (bilan, compte de résultat) pour mettre en lumière (au moins partiellement) sa "santé" financière. Cette évaluation va permettre d'apporter une première indication aux parties prenantes de l'organisation. Pour cela, j'ai dû calculer des indicateurs (rentabilité économique, rentabilité financière, taux de marge bénéficiaire...) et interpréter les résultats pour faciliter la prise de décision.
Points critiques : - être capable de calculer les indicateurs ; - Etre capable d'en interpréter le sens ; - Proposer un plan d'action et analyser les impacts à court, moyen et long-terme ; - Avoir connaissance des parties prenantes.
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7, chemin du pré BourdetAmuré, 79210
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un type d'organisation
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l'impact des enjeux de l'organisation
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des améliorations des processus
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S6 - Intégrer l'impact des enjeux de l'organisation
La MACIF aAu cours de mon stage au sein du Conseil Départemental de la Haute-Vienne, j'ai du assimiler et comprendre les divers enjeux que représentaient mes travaux pour répondre au mieux à ce qui m'était demandé. En effet, j'avais pour mission d'analyser la situation financière de tous les collèges publics du département pour déterminer la dotation qui leur serait allouée, revue à la hausse ou à la baisse selon plusieurs critères. Ces critères ont demandé un vrai travail de prise de recul pour être à la fois justes, mais aussi pertinents dans leur choix.
Au cours de mon stage au sein du Conseil Départemental de la Haute-Vienne, j'ai du assimiler et comprendre les divers enjeux que représentaient mes travaux pour répondre au mieux à ce qui m'était demandé. En effet, j'avais pour mission d'analyser la situation financière de tous les collèges publics du département pour déterminer la dotation qui leur serait allouée, revue à la hausse ou à la baisse selon plusieurs critères. Ces critères ont demandé un vrai travail de prise de recul pour être à la fois justes, mais aussi pertinents dans leur choix.
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Conseiller un type d'organisation
Le projet tutoré a été fait en collaboration avec le Centre Social de Courteille qui nous a accordé sa confiance dans l'organisation du festival. J'ai pu être force de proposition en mettant à disposition du centre social des tableaux de suivi des dépenses automatisés, un budget prévisionnel construit et directement alimenté par notre base de coûts. C'est également sur ces bases que nous avons suggéré la mise en place d'un dossier de sponsoring, proposé des partenaires et mis en avant des artistes. Malgré les difficultés dans la recherche des partenaires, j'ai réussi, avec mon équipe, à mettre en avant plusieurs axes de recherches propices à l'aboutissement du projet.
Points critiques : - Aboutir ses idées pour ouvrir des perspectives d'amélioration ; - Avoir une vision proactive pour outrepasser les difficultés ; - Brainstorming pour croiser les idées de chacun.
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Extrait d'un tableau de bord mis en place pour analyser le service restauration et hébergement
Proposer des améliorations des processus
Mes missions au sein du Conseil Départemental m'ont amené à être force de propositions sur les outils à mettre en place pour améliorer le processus d'analyse financière. J'ai donc initié l'idée de la création de plusieurs tableaux de bord interactifs qui permettent une analyse poussée de la santé financière des collèges en fonction de plusieurs critères et à différentes échelles. L'un des objectifs était de pouvoir comparer entre eux plusieurs collèges sur plusieurs années au travers de graphiques : bien plus visuels que des grandes bases de données difficilement interprétables en l'état.
Points critiques : - Proposer des outils qui améliorent le suivi ; - Prendre en compte les contraintes techniques ; - Pérenniser les outils (mise en place d'un mode d'emploi...) ; - Automatiser les processus (gain de temps).
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Concourir à la prise de décision
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Collaborer
au processus d’amélioration continue du système d’information
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à la prise de décision en fonction des contraintes identifiées
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Très bonne maîtrise
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Soutenance de fin de stage
Collaborer au processus d’amélioration continue du système d’information
Dans le cadre de mon stage au sein du Conseil Départemental de la Haute Vienne, j'ai été amené à créer et imaginer des tableaux de bord interactifs permettant de récupérer des informations détaillées et précises sur la santé financière des collèges du département. L'un des points forts de ces tableaux de bords réside dans leur capacité à analyser les données sur plusieurs années avec une vision rétrospective.
Points critiques : - Amélioration des outils (page 8,9 et 10) ; - Travail d'équipe quant à la direction à prendre pour améliorer le processus de suivi des collèges ; - Amélioration du niveau d'information restitué.
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Tableau de bord - vision par année et par collège
Exploiter les données pour accompagner la prise de décision
Les tableaux de bords interactifs que j'ai créés pour accompagner la direction financière dans la prise de décision ont été un atout majeur. La mise en forme visuelle, la pertinence des données et la simplicité d'utilisation permettent une analyse poussée et précise pour décider avec équité et justesse de la dotation à allouer à chaque collège. Mon travail a été salué par mes supérieurs et présenté à l'ensemble des directeurs des collèges. Il est aujourd'hui toujours utilisé.
Points critiques : - Transmettre des informations impactantes destinées à un public qui n'est pas nécessairement dans le domaine de la finance ; - Faciliter et affiner l'analyse pour faciliter le pilotage ; - Automatiser les processus ; - Prise de recul pour transmettre une information juste et pertinente.
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Présentation en plénière
S6 - Participer à la prise de décision en fonction des contraintes identifiées
Lors de mon alternance à la Macif, j'ai pris en charge un dossier particulier concernant la présidence. Un sujet sensible en raison de sa dimension politique avec de nombreuses contraintes. L'objectif était de catégoriser des écritures comptables pour assurer un suivi budgétaire précis ne montrant que certaines dépenses. La solution mise en place a été présentée en plénière et largement validée par l'ensemble des utilisateurs et des collègues.
Points critiques : - Prendre la meilleure décision face à plusieurs contraintes ; - Répondre à une demande précise ; - Automatiser les processus ; - Travail d'équipe.
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S6 - Élaborer des mesures préventives de minimisation des risques
Conception et réalisation d'un Tableau de Bord pour alerter sur la consomation budgétaire d'une direction. Il permet de suivre précisément l'évolution des engagements de dépenses et d'anticiper d'éventuels dépassements budgétaires par un jeu de vase communicant ou par le biais de demande de hors-budget.En fonction de la situation budgétaire à date, les responsables peuvent rapidement prendre des décisions qui permettront d'atteindre les objectifs fixés.
Points critiques : - Donner une information graphique claire et immédiate ;- Faciliter la prise de décision au moyen de graphiques comparatifs.
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Améliorer les relations entre les parties prenantes
une équipe
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Participer
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Mener
Niveau de maîtrise bon
Niveau de maîtrise bon
Niveau de maîtrise très bon
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Résultat du projet tutoré
Animer une équipe
Dans le cadre du projet tutoré visant à l'organisation d'un festival des solidarités, j'ai été amené à travailler tout au long de l'année en équipe. Etant donné l'ampleur du projet, nous avons du être efficace dans notre collaboration. Afin de faire avancer le projet, j'ai été force de propositions et j'ai contribué au bon déroulement du projet. Nos travaux ont été récompensés par d'excellents résultats à la fin de l'année.
Points critiques : - Organisation et esprit d'équipe ; - Etre force de propositions pour que le projet puisse aboutir ; - Communiquer efficacement avec les membres de l'équipe.
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Mener un projet collaboratif
Le projet tutoré a demandé une certaine organisation pour qu'il puisse aboutir. Les échéances à respecter étaient serrées et le temps alloué à ce projet n'était pas conséquent. Dans ce cadre, j'ai décidé en collaboration avec un membre du groupe de mettre en place un diagramme Gantt recensant toutes les étapes du projet, les échéances et les diverses tâches à accomplir. Cela nous a permis d'assurer un suivi continu des travaux tout en ayant un coup d'avance sur les prochains objectifs à atteindre.
Points critiques : - Suivre avec précision l'ensemble des tâches à réaliser ; - Respecter le calendrier ; - Répartir les travaux au sein de l'équipe ; - Entretenir une information constante à destination des membres du projet.
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Participer à l’amélioration de la politique de communication en lien avec la stratégie
L'organisation d'un festival des solidarités revêt des enjeux divers et variés. La communication fait partie des volets incontournables. Que ce soit pour trouver des bénévoles, véhiculer l'image du festival et du centre social, attirer des festivaliers ou encore rechercher des artistes, le tout passe en partie par la création d'une chartre graphique, d'un logo original ou des communiqués de presse. De par ma participation à la création du logo, nous avons réussi à atteindre nos objectifs sur le public visé et proposé des perspectives d'amélioration et de pérennisation du projet au centre social.
Points critiques : - Développer un logo original qui répond à la chartre graphique ; - Utilisation de la suite Adobe Illustrator ; - Proposer des solutions sur les couleurs, le design afin d'être en accord avec la stratégie du centre social.
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Optimiser l’information comptable, fiscale et sociale produite
Sécuriser
l’information comptable, fiscale et sociale produite
Résoudre
les problèmes comptables spécifiques à l’évaluation des actifs et passifs et à la détermination des charges et produits dans une organisation
Réaliser
un audit et/ou un diagnostic pour apporter des conseils
les règles comptables, fiscales et sociales adaptées à une organisation
Appliquer
Niveau de maîtrise partiel
Niveau de maîtrise suffisant
Niveau de maîtrise très bon
Niveau de maîtrise suffisant
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Reprise d'entreprise
Résoudre les problèmes comptables spécifiques à l’évaluation des actifs et passifs et à la détermination des charges et produits dans une organisation
Au cours de ma formation, j'ai participé à un projet de reprise d'entreprise aux multiples enjeux. Les objectifs consistaient en partie à déterminer la valeur de l'entreprise grâce à une évaluation poussée de l'actif et du passif. De la même manière, j'ai pu mener des travaux de prévision budgétaire sur 3 ans en prenant en compte les charges et les produits de l'entreprise et en apportant une vision tournée vers le futur de l'entreprise.
Points critiques : - Evaluer de manière fiable l'actif et le passif de l'entreprise ; - Proposer une élaboration du compte de résultat en reprenant les différentes charges et produits de l'entreprise ; - Utiliser les connaissances comptables et fiscales pour mener à bien un projet de reprise.
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Réponse SAE Autocontrôle
Appliquer les règles comptables, fiscales et sociales adaptées à une organisation
Lors d'une SAE (Situation d'Apprentissage et d'Evaluation), j'ai, en groupe, élaboré la mise en application d'un amortissement par composantes en reprenant l'ensemble des règles comptables liées à sa mise en oeuvre. J'ai également pris le temps de rédiger une note détaillée sur les impacts fiscaux d'une telle méthode. Le cas qui nous a été présenté a aussi permis d'apprendre à rechercher les erreurs comptables qui se trouvaient dans la balance et de les corriger pour respecter les normes en vigueur.
Points critiques : - Relever des erreurs comptables ; - Apporter une correction aux problèmes relevés ; - Connaître les règlementations fiscales (page 9, 10 et 11) ; - Prendre du recul sur les analyses pour en comprendre les enjeux.
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ébauches graphiques
S6 - Réaliser un audit et/ou un diagnostic pour apporter des conseils
La MACIF a des objectifs stratégiques précis en matière de gestion budgétaire. Les budgets sont de plus en plus serrés et il est essentiel de trouver des solution pour optimiser nos dépenses. A ce titre, j'ai du mener une étude sur les séminaires par direction de la MACIF pour déterminer des indicateurs macros et trouver une solution pour essayer d'obtenir un meilleur équilibre entre les directions et réduire, à terme, les budgets de séminaires.
Points critiques : - Réflechir à des indicateurs pertinents ; - Répondre aux enjeux stratégiques de la MACIF ; - Mettre en forme les données pour qu'elles soient exploitables.
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Bilan (passif)
Sécuriser l'information comptable, fiscale et sociale produite
Dans le cadre de ma formation et plus précisément en comptabilité approfondie, nous sommes amenés à réaliser des bilans et des comptes de résultats. C'est un des moyens mis en oeuvre pour sécuriser l'information comptable et contrôler la cohérence des écritures. De la même manière, des analyses portées sur les écritures elles- mêmes permettent de s'assurer de la bonne compréhension de celles-ci et d'en sécuriser l'information.
Points critiques : - Construire un bilan ; - Réaliser un compte de résultat ; - Analyser ses écritures ; - Prendre du recul sur ses travaux.
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Optimiser les outils d’analyse et de prévision de l’activité
Construire
à moyen et long terme des budgets d’exploitation et de trésorerie, des comptes de résultat et des bilans prévisionnels
Identifier
les sources de financement nécessaires
Établir
un plan de financement équilibré
Réaliser
la gestion de trésorerie sur le court terme
Elaborer
une politique d’investissement cohérente
Évaluer
les résultats et les performances de l’organisation par le contrôle budgétaire
Niveau de maîtrise suffisant
Niveau de maîtrise bon
Niveau de maîtrise suffisant
Niveau de maîtrise très bon
Niveau de maîtrise bon
Niveau de maîtrise bon
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Examen terminal - Finance18.66/20
Elaborer une politique d'investissement cohérente
Au fil de ma formation, j'ai appris à déterminer quels sont les projets d'investissement les plus intéressants dans le cadre d'une politique d'investissement cohérente. Pour cela, le calcul de plusieurs indicateurs (la Valeur Actuelle Nette, le TIR, l'Indice de profitabilité et le DRCI) permettent de dégager des données cruciales essentielles à la prise de décision. De ces informations, je suis capable d'apprécier la pertincence de chaque projet et d'en déduire la meilleure solution pour l'entreprise. Mes apprentissages m'ont donné des bases solides que j'ai pu mettre en application lors d'un examen complet qui portait sur plusieurs thèmes dont celui-ci et qui a été bien réussi.
Points critiques : - Etre capable de calculer les indicateurs ; - Etre capable d'en interpréter le sens ; - Rendre une décision argumentée sur les résultats obtenus.
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Echange de mail - Marcela SCARON
Identifier les sources de financement nécessaire
Lors du projet tutoré, j'ai dû, accompagné de mon équipe, rechercher des financements qui puissent aider à la pérenisation du festival sur les années à venir. Parmi les financements, j'ai personnellement fait appel à Marcela SCARON, secrétaire générale de la fondation MACIF. Elle m'a directement mis en relation avec un conseiller affecté à la partie sponsoring sur l'ouest de la France. Grâce à mes efforts, nous avons reçu la proposition d'un apport en denrée alimentaire d'une valeur de 1000€ et des bouchons d'oreilles distribués à tous les festivaliers pour protéger l'audition contre les nuisances sonores en échange d'un stand présent sur le festival et de l'implémentation de leur logo sur les supports de communication.
Points critiques : - Identifier des sponsors sérieux ; - Déterminer les meilleures solutions financières pour le projet ; - Maintenir la relation pour reconduire sur les années à venir.
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Examen contrôle de gestion 17.5/20
Etablir un plan de financement équilibré
Les enseignements que j'ai suivis en finance m'ont appris comment élaborer un plan de financement équilibré. Je créé en premier lieu le budget des encaissements et le budget des décaissements en n'oubliant pas de prendre en compte les différentes conditions (achat et vente) et les éléments du bilan. Après avoir mis en place le budget de TVA, je peux mettre en place le budget de trésorerie. Ce dernier permet d'avoir des informations sur la situation financière de l'entreprise et de réfléchir à des solutions pour palier un excédent ou un déficit de trésorerie.
Points critiques : - Analyser une entreprise sous différents angles ; - Proposer des pistes pour aider à la prise de décision ; - Construire des arguments objectifs et prendre du recul ; - Se baser sur des éléments concrets pour appuyer son discours.
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Exercice en autonomie
Réaliser la gestion de trésorerie sur le court terme
La continuité des enseignements en finance m'ont amené à apprendre comment gérer les situations de déficit ou d'excédent de trésorerie en fin de mois. L'objectif est d'approcher une trésorerie au plus proche de 0. En effet, en cas de déficit de trésorerie, l'entreprise doit chercher des moyens pour le financer (découvert bancaire, escompte d'effets de commerces...). De la même manière, un excédent de trésorerie doit être investi (placement dans des VMP, achat d'obligations, vente de SICAV...) afin de faire fructifier cet argent non-utilisé.
Points critiques : - Analyser une entreprise sous différents angles ; - Proposer des pistes pour aider à la prise de décision ; - Construire des arguments objectifs et prendre du recul ; - Se baser sur des éléments concrets pour appuyer son discours.
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Budget d'exploitation et de trésorerie de RedColors
Construire à moyen et long terme des budgets d’exploitation et de trésorerie, des comptes de résultat et des bilans prévisionnels
Durant la SAE sur l'entreprise RedColors, j'ai été amené à créer des budgets d'exploitation et de trésorerie sur 3 ans en évoquant plusieurs hypothèses. A l'aide de mes compétences sur EBP Business Plan et à l'aide de la participation d'un de mes camarades sur l'élaboration de ces budgets, mon équipe et moi-même avons pu obtenir une idée précise de la situation de l'entreprise à 3 ans en fonction des différentes conjonctures imaginées. C'est un élément essentiel pour comprendre les perpectives d'avenir de l'entreprise et conseiller correctement notre client.
Points critiques : - Maîtriser les outils comptables (EBP Business Plan) ; - Etablir des budgets d'exploitation et de trésorerie.
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Extrait des calculs de ratios dans le cadre d'une SAE
Evaluer les résultats et les performances de l’organisation par le contrôle budgétaire
Au travers de mon cours ressource en Finance, j'ai pu maîtriser les différentes manières d'analyser les forces et faiblesses d'une entreprise grâce à des données pluriannuelles extraites des documents de synthèse (bilan, compte de résultat) pour mettre en lumière (au moins partiellement) sa "santé" financière. Cette évaluation va permettre d'apporter une première indication aux parties prenantes de l'organisation. Pour cela, j'ai dû calculer des indicateurs (rentabilité économique, rentabilité financière, taux de marge bénéficiaire...) et interpréter les résultats pour faciliter la prise de décision.
Points critiques : - être capable de calculer les indicateurs ; - Etre capable d'en interpréter le sens ; - Proposer un plan d'action et analyser les impacts à court, moyen et long-terme ; - Avoir connaissance des parties prenantes.
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