Lección 10 Evaluar y Elegir

Lección 10

Evaluar y elegir

Empezar

Leslie Naomi García Alvarado 15-Noviembre-2023

Reto

El reto es que argumenten la toma de decisiones, considerando sus prioridades y valores, las alternativas de acción y la información relevante para promover el pensa- miento crítico.

Actividad 1

a. Reúnete con un compañero y analicen el siguiente caso:

b.Analicen cada alternativa considerando sus ventajas y desventajas, la información en la que se basan y sus posibles consecuencias tomando en cuenta que el propósito es que recupere la salud. Escríbanlas en la siguiente tabla o en tu cuaderno.

Posibles consecuencias

Desventajas

Calidad de la información

Ventajas

Mala.

Falta de confidencialidad.

Podria ayudar para saber un poco de sus sintomas.

Puede que la información no sea verificada.

Le podria ayudar, ya que si es mas grande sabe sobre medicamentos.

Que el familiar no sepa muy bien y le recomiende otra cosa.

No tan buena.

Que diga un medicamento que no sea para los sintomas que tiene.

Se sentira mejor y mejorará.

La atención que le den sea muy lenta.

Masomenos.

Puede empeorar o recaer mas.

Actividad 2

a. Reúnete con otro compañero y analicen el esquema. Completen la información inclu- yendo en el recuadro en blanco una explicación sobre el proceso de evaluación y elec- ción de una alternativa.

Al pensar y saber que nos va hacer bien y nos ayudara.

Identificar el problema. Identificar alternativas. Analizar las alternativas. Seleccionar la mejor alternativa.

Escribe en un minuto qué te llevas de la lección

Debemos elejir y pensar de manera correctar para tomar una decisión, buscar alternativas que nos lleben a una buena decisión.

Gracias por ver.