"Papardes zieds"

Plašāka informācija:

skolēniem

27.novembrī

Kocēnu pamatskolā

vecākiem

27.11.

Vecākiem būs iespēja tikties arī ar mācību priekšmetu skolotājiem

Skolēniem un vecākiem

"Papardes zieds" nodarbības

27.novembrī plkst.18.00

Lekcija-diskusija vecākiem par bērnu izglītošanu par seksuālās un reproduktīvās veselības jautājumiem. Mērķis: palīdzēt vecākiem saprast bērnu emocionālo un seksuālo attīstību attiecīgajā vecuma posmā un vērst uzmanību būtiskajām tēmām, kuras jāpārrunā ar bērniem. Sarunu laikā: - ar vecākiem tiks pārrunāti aktuālākie problēmjautājumi atbilstošā vecuma posmā, - tiks doti padomi, kādā veidā, kurā vecumā un kuri jautājumi būtu svarīgi, lai par tiem vecāki runātu ar bērniem, - būs iespēja uzdot jautājumus un saņemt atbildes par konkrētām situācijām, kuras vecākiem radušās saskarsmē ar bērniem, - tiks pārrunātas reāli notikušas situācijas un to risinājumi, - tiks piedāvāta informācija par sociālo tīklu lietošanas paradumiem bērnu/ jauniešu vidē un to potenciālo ietekmi paštēla veidošanā.

Nodarbības tēma: “Pubertāte meitenēm” Nodarbības mērķgrupa: 5.-7.kl. meitenes Nodarbības saturs: galvenās pārrunājamās tēmas - fizioloģiskās un psiholoģiskās pārmaiņas pubertātes laikā, personīgā higiēna, ķermeņa kopšana. Tiek pārrunāts, ka pubertātes laikā novērojamās izmaiņas ir signāls, ka meitene kļūst par sievieti un viņa var radīt pēcnācējus. Šie signāli ir pirmās menstruācijas, menstruālais cikls, auguma izmaiņas (aug krūtis, veidojas platāki gurni), apmatojums. Nepieciešamība ievērot personīgo higiēnu – pastiprināta svīšana, dzimumorgānu mazgāšana, intīmās higiēnas produktu lietošana. Cilvēks nobriest arī emocionāli – mainās intereses, var izpausties garastāvokļa svārstības, svarīgāks kļūst vienaudžu viedoklis. Piezīmes: nodarbību vada speciālists – sieviete

Nodarbības tēma: “Pubertāte zēniem” Nodarbības mērķgrupa: 5.-7.kl. zēni Nodarbības saturs: galvenās pārrunājamās tēmas - fizioloģiskās un psiholoģiskās pārmaiņas pubertātes laikā, personīgā higiēna, ķermeņa kopšana. Tiek pārrunāts, ka pubertātes laikā novērojamās izmaiņas ir signāls, ka zēns kļūst par vīrieti un var radīt pēcnācējus. Šie signāli ietver apzinātu, nekontrolētu erekciju, slapjos sapņus (sēklas noplūde), apmatojuma veidošanos, ķermeņa fiziskās uzbūves. Svarīgi rūpēties par personīgo higiēnu, īpaši pievēršot uzmanību pastiprinātajai svīšanai, tajā skaitā dzimumorgāniem (priekšādiņas atvilkšana un apmazgāšana). Cilvēks nobriest arī emocionāli – mainās intereses, var izpausties garastāvokļa svārstības, svarīgāks kļūst vienaudžu viedoklis. Piezīmes: nodarbību vada speciālists – vīrietis

Nodarbības tēma: “Drošas attiecības” - attiecību veidošana, prasmes pieņemt lēmumus (t.sk. seksuālu attiecību uzsākšana), pašapziņa, vienaudžu un mediju ietekme, sekstings Nodarbības mērķgrupa: 8.-12.kl. Nodarbības saturs - galvenie šajā nodarbībā pārrunājamie jautājumi: katrs pieņem pastāvīgus lēmumus par sevi, savu dzīvi un veselību; pirms veidot tuvas (t.sk. intīmas un seksuālas) attiecības ar kādu, ir vērts tuvāk iepazīt partneri; sabiedrībā pastāv daudz stereotipu, kas ietekmē mūsu lēmumus; esot jaunietim, var gadīties izdarīt kaut ko muļķīgu un nepārdomātu, kas vēlāk var nopietni ietekmēt dzīvi arī pēc vairākiem gadiem, kad jau būsi pieaudzis.

Nodarbība “Atkarību profilakse” Nodarbības mērķgrupa: 7.-9.kl. skolēni Vienas nodarbības ilgums: 90 minūtes Nodarbības mērķis: Nodarbību mērķis ir sniegt informāciju 13-16 gadus veciem bērniem un jauniešiem par atkarību izraisošajām vielām un procesiem un to negatīvo ietekmi uz cilvēka garīgo un fizisko veselību, lai sekmētu atkarību slimības novēršanu un profilaksi attiecībā uz dažādu apreibinošu vielu lietošanu. Nodarbības saturs: atkarību izraisošas vielas un procesi, to negatīvā ietekme uz cilvēka garīgo un fizisko veselību, atkarību slimību novēršana un profilakse attiecībā uz dažādu apreibinošu vielu lietošanu. Nodarbības laikā tiks veicinātas jauniešu prasmes rūpēties par savu veselību un pieņemt savai dzīvei un veselībai labvēlīgus lēmumus. Galvenie šajā nodarbībā pārrunājamie jautājumi: · apreibinošo vielu ietekme un riski gan pašam lietotājam, gan tuviniekiem; · līdzatkarība; · vienaudžu spiediens, mediju ietekme; · alternatīvas atkarību izraisošo vielu lietošanai; · viedierīču atkarība un tās sekas, · palīdzības meklēšanas iespējas.