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Matriz de programación · Números enteros · Matemáticas · 1º E.S.O.

Clara García

Created on November 14, 2023

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Unidad didáctica 4: 1º E.S.O. - MatemáticasClara García Sánchez

MATRIZ DE PROGRAMACIÓN PAISAJES DE APRENDIZAJE

Obligatoria

Voluntaria

Refuerzo

CINÉTICO CORPORAL

LÓGICO-MATEMÁTICO

VISUAL ESPACIAL

MUSICAL

INTRAPERSONAL

INTERPERSONAL

NATURALISTA

LINGÜISTICA

CREAR

EVALUAR

ANALIZAR

APLICAR

COMPRENDER

RECORDAR

Imagen de fondo obtenida de la plantilla de Genially de Mayte Jiménez

Los números enteros en la vida cotidiana

1- Inteligencia y categoría de Bloom. Inteligencia naturalista y categoría comprender de Bloom. 2- Objetivos de aprendizaje. Comprender el uso de los números enteros en la vida cotidiana. 3- Reto: ¿qué hay que resolver?. Un video quizz de Educaplay. 4- Resultado o producto final a obtener. Respuestas correctas del video quizz. 5- Materiales y documentación. Juego de educaplay

6- Tiempo de ejecución. Tres minutos. 7- Criterios de evaluación. • 1.1. Reconoce y ejecuta las relaciones entre los conocimientos y experiencias matemáticas, formando un todo coherente que le permiten resolver diferentes planteamientos matemáticos. 8- Rúbrica o instrumento de evaluación. Lista de cotejo de respuesta correcta o incorrecta. 9- Relación con otras actividades de la matriz. Sirve de introducción al resto de actividades.