MAPA MENTAL EDUCACIÓN

conceptos y utilidades de la filosofía

empezar

la filosofía

evolución histórica

Sabiduría

características

La filosofía

sentido de la filosofía

Usos de la razón

Principales ramas de la filosofía

lenguaje

Sentido de la filosofía

y pensamineto crtico

pensamiento

Cultura

lógica

Ideología

Actitud crítica

Cómo debemos pensar

Verdad

contra las mujeres

prejuicios

raciales

{ Libertad de}

{libertad para}

aplicación a la vida

La Libertad

Proyecto vital

principales ramas de la filosofía

Filosofía teórica

Filosofía práctica

Estética

Ética

Metafísica

lógica

Filosofía política

Antropología

Epistemología

Idea original:

evolución histórica

Época helenistica

mitos

Renacimiento

Logos

Felicidad personal

actualidad

filosofía griega

Edad media

Sócrates

aristoteles

Modernidad

Revelación divina y dogmas religiosos

Platón

San Agustín de Hipona

Santo Tomás de Aquino

Características de filosofía.

Razón:

TÍTULO AQUÍ

Subtítulo aquí

Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore

TÍTULO AQUÍ

Subtítulo aquí

Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore

Estudio de las causas, las razones y la causa de la realidad.

Conocimiento de la realidad en su conjunto y de su sentido último.

Conocimineto racional y crítico de la realidad

info

info

Época helenística

Tras la fragmentación de Grecia por la muerte de Alejandro Magno, se crean las escuelas Helenísticas para superar la crisis que había.

lLas escuelas que habían eran:

• Cinismo: sin convencionalismo mayor representante Diógenes.
• Escepticismo: Todo relativo nada seguro.
• Epicureismo: Defiende que todo hace disfrutar.
• Epicuro defendía el término medio como rigen de la felicidad.
• Estoicismo: Escuela de autoayuda para afrontar la crisis social.

Crítico

Constérmino derivado del griego kritikos, relativo al que juzga. Este concepto se refiere a un juicio expresado de manera razonada sobre alguna realidad. Una disposición crítica implica no dar nada por seguro y examinar todo el conocimiento aplicando el criterio de racionalidad. ectetur adipiscing elit

Los presocráticos

Se sitúa cronologicamente entre medias del paso del mito al logo y antes de la época de la filosofía griega.

Fuerón los primeros en cuestionarse en como sesurgió la naturaleza.

algunos presocráticos relevantes fueron EMPÉDOCLES, ANAXÁGORAS, DEMÓCRITO.

valores

Actúan como guías para realizar nuestro proyecto existencial.

• El sentido y el objetivo d ela reflexión moral son nuestras acciones se reacen lo más posible de acuerdo con nuestra razón y obedeciendo sus principios, en lugar de estar motivados por nuestros impulsos

Sócrates

Es el pilar de la filosofía griega.

dialéctica de Socrates:

• Ironía : porque decía que no sabia nada
• Mayéutica: la interrogación con la intención de hacer a la persona pensar de verdad.
• intelectualismo: sacar la verdad a partir de la razón.

historia:

Sócrates quería que los jovenes se cuestionasen las cosas y que pensaran lo opuesto a los sofistas ( eran profesores que enseñaban a regirse al regimen) y que estuvieran vendiendo el conocimiento , por tanto las altas esferas le temían, ellos invitaron a Sócrates que se retractará o que se suicidase; Sócrates prefirió morirse.ÉL creía firmemente a la justicía, que todo ser humano es bueno por naturaleza.

La Filosofía hacía nuestros pensamientos

Favorece nuestro proyecto existencial

tiene objetivo superar prejuicios

Desarrolla nuestra capacidad crítica

Es una manera de preguntar que no tiene fin

Aristóteles

-Fue hijo de un Medico macedonio y profesor de alejandro Magno pero cuando se convirtió en conquistador le abandonó. -A partir de él, se establecieron teorías basadas en la onbservación. -Dio lugar el primero a la lógica formal, cuando un razonamiento es valido ( a traves de "logaritmos". -Llegó una explosión de sabiduría con un razonamiento válido se puede saber cualquier cosa ( si es posible o no).

Modernidad

Giro copérmico

Hay 2 posturas:Racionalismo: Defiendeque todo conocimiento se obtiene con la razón, los sentidos nos engañan. René Descartes "pienso, luego existo", la única de la existencia es que pensamos. Empirismo: Se obtiene el conocimiento mediante la experiencia. Surge con los ingleses, un filósofo era David hume.

Estas posturas eran muy opuestas y aquí durge Kant. Él dijo " El conocimiento se consigue suamndo dos corrientes filósoficas".Defendía que si en tu cabeza hay conceptos significa que lo has recibido mediante estimulos.Para después se elabotan pensamientos más complejos ( los juicios) a partir de ordenar racionalmente. allí se da el giro copermico de kant.

Renacimiento

revolución científica ( giro copérmico)

En esta etapa se centra más en el ser humano es decir antropocentrismo, empezaron a surgir científicos en contra de la iglesia. ellos querían saber y no querían conformarse con las dogmas.

El personaje más importante fue Maquiavelo defendía que el fin justifica los medios. la obra más relevante suyo es " El principe".

Platón

Platón fue alumno de Sócrates,cuenta en su diario de como se suicido socrates bebiendo cianuro.

- estuvo más involucrado en la política que la moral. - se quejaba de la corrupción de Atenas, debía implantar una aristogracia (regida por filósofos) y no una democracia. Lo más importante fue de él fue "La Teoría de las Ideas"

cómo debemos pensar

La filosofía se puede definir actividad de formación de Conceptos( simbolizan cosas o procresos).- pero no representan por nuestros sentidos con características individuales y concretas sino por esquemas y más gneral es decir las abstracción . - despúes afirmamos la verdad o falsedad con juicios .

¿ De donde procede y que significa la palabra ?

• Proviene de la antigua grecia aproximadamente 2500 años.
• Procede de dos palabras "philos" significa amante y "sophia" significa sabiduría.

Esquema de filosofía

Hecho por : Alejandro Xu

¿Qué es el logo?

Es la razón, lenguaje y estudio.Que también es una reflexión que se basa en la argumentación.

San Agustín de Hipona

era un obispo que perteneció a los primeros tiempos. se podría considerar Patrísta. Estaba a servicio de Dios pero lo hacía como una obligación antes que otra cosa. - Defendía la razón como sirviente de la Fe. Era más platónico.

Ámbitos que la filosofía tiene cabidad

tiene cabidad enla reflexión medioambiental, la política cotidiana, los distintos códigos deontológicos de las profesiones más habituales, la bioética, la programación, la distinción entre ciencia y pseudociencia. El objetivo es acercar la actividad filosófica a la actualidad y poner de manifiesto su presencia tácita en la vida cotidiana.

santo Tomás de Aquino

ÉL formaba parte de los últimos tiempos y formaba parte de los escólastica.- Era aristotélico, tambíen era muy académico ya que seguía a raja tabla la biblia. - explica el conocimiento de Dios con " las 5 vías.

Nos permite distinguir, gracias a nuestra capacidad de juicio entre los argumentos razonables y sensatos, por un lado, y que son solo engaños y argucias con los que se nos intenta manipular, por otro.

saber pensar

Implica también saber criticar lo que recibimos y ofrecer alternativas si no estamos de acuerdo.

pensar bien

¿ Qué es el mito?

Narración sobrenatural con seres extraordinarios para explicar fenomenos de la naturaleza.

Actividad transformadora de los mundos natural y humano.

Uso práctico

conocimiento coherente,racional y unificadode la existencia humana y del mundo.

Uso teórico

VS

Así {deberían ser} las cosas

Así {son} las cosas