Francés II

Ruta de Aprendizaje

Fránces II (V)

Continuar con mi aprendizaje

Es mi primera vez usando una ruta

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Antes de empezar definamos lo qué es y el objetivo de una Ruta de Aprendizaje

Definición: Una ruta de aprendizaje es una serie de actividades que puedes seguir para adquirir un conocimiento nuevo o para repasar un tema.

Objetivo: Repasar los contenidos de tu materia de lengua extranjera empleando los materiales digitales y bibliográficos disponibles en la mediateca.

Recuerda anotar las respuestas en tu cuaderno

Íconos que te servirán

Aquí encontraras el ejercicio que debes realizar

Aquí encontraras las respuestas

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Recomendaciones Generales

Sigue el orden de las actividades.

Toma tu tiempo en cada ejercicio, tú decides el ritmo de tu aprendizaje.

En la recepción, pide copia de los ejercicios a realizar y una computadora para trabajar en los sitios web.

Al finalizar cada módulo, agenda una asesoría para resolver dudas o revisar tu avance.

Descarga la ficha de trabajo

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Francés II Unidades

Selecciona la unidad que deseas practicar

Unidad 2: Nuestra historia

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Preparación DELF A2

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Unidad 2: Nuestra historia

Objetivo: El usuario conocerá y practicará los dos principales tiempos verbales pasados del francés. Posteriormente, diferenciará el uso de cada uno de ellos para poder realizar, finalmente, narraciones y descripciones en tiempo pasado.

Actividad diagnóstica

Inicia

1. Passé Composé (l'auxiliar avoir)

2. Passé Composé (l'auxiliar être)

3. Passé Composé des verbes pronominaux

4. Passé Composé (être ou avoir)

5. L’imparfait

6. Différence entre le passé composé et l'imparfait

Película: Monsieur Napoleón

Recomendaciones

Passé Composé (l'auxiliar avoir)

Objetivo

Intercambiar información de manera oral y escrita en tiempo pasado

Duración: 50 minutos

Respuestas

Actividades

1. Inicia
2. Identifica
3. Toma nota
4. Practica
5. Aplica
6. Crea

Registra tu avance

Prueba final

Agendar una asesoría para aclarar tus dudas y recibir retroalimentación de tu producto final.

Recuerda:

Passé Composé (l'auxiliar être)

Objetivo

Intercambiar información de manera oral y escrita en tiempo pasado

Duración: 40 minutos

Respuestas

Actividades

1. Inicia
2. Identifica
3. Toma nota
4. Practica
5. Aplica
6. Crea

Registra tu avance

Prueba final

Agendar una asesoría para aclarar tus dudas y recibir retroalimentación de tu producto final.

Recuerda:

Passé Composé des verbes pronominaux

Objetivo

Intercambiar información de manera oral y escrita en tiempo pasado

Duración: 40 minutos

Respuestas

Actividades

1. Inicia
2. Identifica
3. Toma nota
4. Practica
5. Aplica
6. Crea

Registra tu avance

Prueba final

Agendar una asesoría para aclarar tus dudas y recibir retroalimentación de tu producto final.

Recuerda:

Passé Composé (Être ou Avoir)

Objetivo

Intercambiar información de manera oral y escrita en tiempo pasado

Duración: 60 minutos

Respuestas

Actividades

1. Inicia
2. Identifica
3. Toma nota
4. Practica
5. Aplica
6. Crea

Registra tu avance

Prueba final

Agendar una asesoría para aclarar tus dudas y recibir retroalimentación de tu producto final.

Recuerda:

L'imparfait: Les habitudes passées

Objetivo

Relatar recuerdos, hábitos y costumbres del pasado

Duración: 30 minutos

Respuestas

Actividades

1. Inicia
2. Identifica
3. Toma nota
4. Practica
5. Aplica
6. Crea

Registra tu avance

Prueba final

Agendar una asesoría para aclarar tus dudas y recibir retroalimentación de tu producto final.

Recuerda:

Différence entre le passé composé et l'imparfait

Objetivo

Diferenciar el uso del passé composé y del imparfait en un relato

Duración: 50 minutos

Respuestas

Actividades

1. Inicia
2. Identifica
3. Toma nota
4. Practica
5. Aplica
6. Crea

Registra tu avance

Prueba final

Agendar una asesoría para aclarar tus dudas y recibir retroalimentación de tu producto final.

Recuerda:

Monsieur Napoleón

Objetivo

Identificar en materiales auténticos los elementos revisados en el módulo

Duración: 120 minutos

Actividad

Crea

Debes de llevar el empaque de la película para obtener el disco y el control del DVD.

Recuerda:

Preparación DELF A2

Objetivo: Conocer qué es el examen de certificación DELF, así como los niveles que lo constituyen y las etapas para presentarlo

Actividad diagnóstica

Inicia

Conoce el DELF

Comprensión Oral

Comprensión Escrita

Producción Escrita

Producción Oral

Recomendaciones

Conoce el DELF

Objetivo

Conocer la duración y la estructura de cada una de las 4 de las pruebas que constituyen el examen DELF .

Duración: 20 minutos

Respuestas

Actividades

1. Inicia
2. Toma nota
3. Verifica

Agendar una asesoría para aclarar tus dudas.

Recuerda:

Comprensión Oral

Objetivo

Conocer las diferentes etapas y contenidos de la prueba de comprensión oral.

Duración: 120 minutos

Respuestas

Actividades

1. Inicia
2. Practica
3. Aplica
4. Recopilación
5. Examen de prueba
6. Recursos extras

Agendar una asesoría para aclarar tus dudas.

Recuerda:

Comprensión Escrita

Objetivo

Conocer las diferentes etapas y contenidos de la prueba de comprensión escrita.

Duración: 120 minutos

Respuestas

Actividades

1. Inicia
2. Practica
3. Aplica
4. Recopilación
5. Examen de prueba
6. Recursos extras

Agendar una asesoría para aclarar tus dudas.

Recuerda:

Producción Escrita

Objetivo

Conocer las diferentes etapas y contenidos de la prueba de producción escrita.

Duración: 120 minutos

Respuestas

Actividades

1. Inicia
2. Practica
3. Aplica
4. Recopilación
5. Examen de prueba
6. Recursos extras

Agendar una asesoría para aclarar tus dudas.

Recuerda:

Producción Oral

Objetivo

Conocer las diferentes etapas y contenidos de la prueba de producción oral.

Duración: 120 minutos

Respuestas

Actividades

1. Inicia
2. Practica
3. Aplica
4. Recopilación
5. Examen de prueba
6. Recursos extras

Agendar una asesoría para aclarar tus dudas.

Recuerda:

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oPCIÓN 1 OPCIÓN 2

https://fr.islcollective.com/francais-fle-fiches-pedagogiques/pratique-de-la-grammaire/pratique-de-la-grammaire-en-general/imparfait-ou-passe-compos/passe-composeimparfait/105529 Clasificar los usos o valores del passé composé y del imperfecto/classer les usages et les valeurs du passé composé et de l’imparfait. Conjuguez les verbes passé composé/imparfait du tableau aux deux temps (passé composé et imparfait).

https://fr.islcollective.com/francais-fle-fiches-pedagogiques/pratique-de-la-grammaire/pratique-de-la-grammaire-en-general/imparfait-ou-passe-compos/passe-quest-ce-qui-sest-passe-quand-ils/149497 Observar las imágenes y hacer frases utilizando el passé composé o el imperfecto/Regarder les images et faire des phrases en utilisant le passé composé ou l’imparfait. Se puede apoyar, utilizando el siguiente vocabulario necesario para construir las frases/ On peut s’appuyer, en utilisant le vocabulaire suivant nécessaire pour construire les phrases Vocabulaire: Image 1: pleurer=llorar, lire=leer. Image 2: Faire du vélo=Andar en bicicleta, voiture=carro, accident=accidente. Image 3: devoir=tarea, ordinateur=computadora, prendre du feu=incendiarse. Image 4:Faire du lèche-vitrine= Mirar aparadores, mordre= morder. Image 5: Voleur=ladrón, porter=llevar o portar Image 6: Pleuvoir=llover. Image 7: Prendre un bain= tomar un baño. Image 8:Attendre le bus= esperar el camión, objet volant= objeto volador

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