última llamada al Planeta agua
una aventura de los GUARDIANES Del universo
empezar
@superpaint
01/10
AVATARES Y PERSONAJES
NARRATIVA
NORMAS DE LA AVENTURA
MISIONES
CUADERNO GALÁCTICO
INSIGNIAS
CARTAS RECOMPENSA
NARRATIVA
El colegio ha recibido una comunicación del planeta Craif procedente de otra galaxia. Con su tecnología de última generación con capacidad para predecir el futuro, están muy preocupados por lo poco que estamos cuidando el planeta y a nosotros mismos.El canciller se pone en contacto con nuestro planeta ya que han predecido que en 50 años ya no habrá vida en nuestro planeta. Dos son los motivos principales: nuestros malos hábitos saludables y la falta de agua en el planeta. ¡SOIS LA ÚLTIMA ESPERANZA! ¡QUE LA FUERZA OS ACOMPAÑE!
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
MISIONES
MISIÓN 5: JANO
MISIÓN 1: LA TIERRA
MISIÓN 4: FOBOS
MISIÓN 6: AMALTEA
MISIÓN 2: KEPLER
MISIÓN 7: CRAIF
MISIÓN 3: CORNELLIA
INSIGNIAS
ALIAD@S
CONSIGUE TODAS LAS INSIGNIAS AL SUPERAR LAS MISIONES, LOS RETOS Y ENIGMAS PLANTEADOS.
SOLO AL CONSEGUIR TODAS LAS INSIGNIAS PODRÁS SALVAR AL PLANETA Y A LA HUMANIDAD.
¡QUE LA FUERZA OS ACOMPAÑE!
NAVES
OBJETOS
LOCALIZADORES
INSIGNIAS MISIONES
INSIGNIAS EXTRA
PODERES
MEDICINAS
INFO
HIPERESPACIO
INSIGNIAS - MISIONES
INSIGNIAS EXTRA
CUARTO CURSO 23/24 @superpaint
RECOMPENSAS Y CARTELES
PUNTOS
CON ESFUERZO, ACTITUD Y CONSTANCIA, OBTIENES PUNTOS QUE PODRÁS CANJEAR POR RECOMPENSAS. INDIVIDUALES, EN PAREJA Y EN GRUPO.
SOLO TÚ TE PONES LOS LÍMITES.
¡PUEDES ALCANZAR LA ÚLTIMA MISIÓN!
¡VAMOS!
MANIPULABLES
PREMIOS
NIVELES
CARTAS RECOMPENSA
EQUIPOS
BENEFICIOS GRUPALES
INFO
BENEFICIOS
COLECCIONABLES
¡ALCANZA EL ÚLTIMO NIVEL!
CARTAS RECOMPENSA
MISIÓN 1: IDENTIFICAMOS CAMBIOS CON EL PASADO
Nos estamos extinguiendo y acabando con la vida en nuestro planeta. Nuestra primera tarea es reflexionar sobre las diferencias entre la sociedad pasada y actual. ¿Cómo vivían nuestros abuel@s? ¿Qué diferencias encuentras entre nuestra alimentación y la de nuestros abuel@s? ¿Crees que nuestros abuel@s cuidaban mejor el planeta?
Primera parte: debate con ideas iniciales en pequeño grupo. (10 minutos - folio giratorio)
Puesta en común. (Gran grupo)
Realiza un guión en pequeño grupo para la entrevista sobre cambios en la sociedad y en la alimentación.
En pequeño grupo, con las entrevistas individuales, realiza dos listas de pros y contras sobre los cambios que habéis registrado. Una lista relacionada con cambios en la alimentación y otra lista relacionada con cambios en el uso del agua.
Avanza a la siguiente misión
08/10
Entrega la lista de pros y contras a tu maestra y consigue el código que te dejará avanzar a la siguiente misión.
MISIÓN 1 "PLANETA TIERRA" SUPERADA
PRIMERA INSIGNIA CONSEGUIDA
MISIÓN 2: HÁBITOS Y ALIMENTACIÓN SALUDABLE
Después de las entrevistas realizadas sabemos que algo no va bien, es momento de ponernos en marchar y comenzar el cambio. La tarea de la misión 2 es investigar sobre cómo tener una alimentación saludable. Utiliza los recursos de ayuda para tu investigación. Realiza una pirámide alimenticia con los principales alimentos e identifica algunos hábitos saludables que complementen esa alimentación.
Investigación: Recursos de ayuda
Elabora una pirámide alimenticia
Trabajo en grupo
Crea un decálogo sobre hábitos saludables
Rellena el cuaderno de grupo
Crea una pirámide alimenticia en pequeño grupo y un decálogo individual en el cuaderno de trabajo.
Recursos de ayuda
Vídeos de ayuda
Lecturas relacionadas
Fichas para practicar
08/10
Entrega la pirámide alimentaria y el decálogo de hábitos saludables elaborados en pequeño grupo y consigue superar la misión 2.
MISIÓN 2 "PLANETA KEPLER" SUPERADA
SEGUNDA INSIGNIA CONSEGUIDA
MISIÓN 3: CONSUMO RESPONSABLE DEL AGUA EN NUESTRO PLANETA
Ya tenemos adquirida una alimentación saluble, unos buenos hábitos y estilo de vida. Llega la hora de cuidar el planeta. El agua es un recurso renovable, limitado y escaso en el planeta. Aunque cubre el 75% de la superficie en la Tierra, el agua dulce solo un 2,5%. Es un recurso indispensable para la vida de los seres vivos. La falta de agua daña poblaciones, produce enfermedades y causa muertes.
Investiga sobre el agua con los materiales que se proporcionan en los enlaces. Elabora esquemas y resúmenes con tus propias conclusiones.
Vídeos de ayuda
Lecturas relacionadas
Fichas para practicar
MISIÓN 4: INVESTIGA OTRAS REALIDADES DE TU PLANETA
Casi todos en España podemos disfrutar de agua corriente en nuestros hogares y podemos beber sin miedo a ponernos enfermos porque hay un control. Es un recurso que gracias al trabajo de muchas personas tenemos a un precio muy bajo. Por eso debemos valorarla y utilizarla, sin malgastarla.
Tarea Mate: Realiza una estimación del agua que gastas en un día.
Tarea Cono: Escribe cuatro acciones con las cuales se malgaste agua de forma innecesaria y cuatro acciones para ahorrar agua.
MISIÓN 5: LA ERA DE LA CONCIENCIACIÓN
Crea un cartel con las conclusiones de la misión 3 y 4
Después del trabajo con los materiales de la misión 3 es el momento de crear un cartel para concienciar a los niños y niñas del cole sobre un consumo responsable del agua.
Crea en pequeño grupo un cartel para concienciar sobre un uso responsable del agua y cuidar la vida en nuestro planeta,
MISIÓN 6: LA ERA DE LA CONCIENCIACIÓN
Explica tus carteles a otros niños y niñas del centro
Después del trabajo con los materiales de la misión 3 es el momento de crear un cartel para concienciar a los niños y niñas del cole sobre un consumo responsable del agua.
Crea en pequeño grupo un cartel para concienciar sobre un uso responsable del agua y cuidar la vida en nuestro planeta,
MISIÓN 7: CREA UN PODCAST PARA ENVIAR AL PLANETA CRAIF
¡Crea un podcast!
Estás preparad@, podemos salvar al planeta, es hora de crear un podcast con todas las conclusiones de tu investigación. La dirección del centro enviará en la cápsula que se encontró en el pabellón nuestro podcast y, pronto, el canciller del planeta Craif se pondrá en contacto con nosotr@s para saber si con nuestras acciones hemos conseguido salvar el planeta.
Planeta agua
Rebeca Pinto rios
Created on November 14, 2023
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última llamada al Planeta agua
una aventura de los GUARDIANES Del universo
empezar
@superpaint
01/10
AVATARES Y PERSONAJES
NARRATIVA
NORMAS DE LA AVENTURA
MISIONES
CUADERNO GALÁCTICO
INSIGNIAS
CARTAS RECOMPENSA
NARRATIVA
El colegio ha recibido una comunicación del planeta Craif procedente de otra galaxia. Con su tecnología de última generación con capacidad para predecir el futuro, están muy preocupados por lo poco que estamos cuidando el planeta y a nosotros mismos.El canciller se pone en contacto con nuestro planeta ya que han predecido que en 50 años ya no habrá vida en nuestro planeta. Dos son los motivos principales: nuestros malos hábitos saludables y la falta de agua en el planeta. ¡SOIS LA ÚLTIMA ESPERANZA! ¡QUE LA FUERZA OS ACOMPAÑE!
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
MISIONES
MISIÓN 5: JANO
MISIÓN 1: LA TIERRA
MISIÓN 4: FOBOS
MISIÓN 6: AMALTEA
MISIÓN 2: KEPLER
MISIÓN 7: CRAIF
MISIÓN 3: CORNELLIA
INSIGNIAS
ALIAD@S
CONSIGUE TODAS LAS INSIGNIAS AL SUPERAR LAS MISIONES, LOS RETOS Y ENIGMAS PLANTEADOS. SOLO AL CONSEGUIR TODAS LAS INSIGNIAS PODRÁS SALVAR AL PLANETA Y A LA HUMANIDAD. ¡QUE LA FUERZA OS ACOMPAÑE!
NAVES
OBJETOS
LOCALIZADORES
INSIGNIAS MISIONES
INSIGNIAS EXTRA
PODERES
MEDICINAS
INFO
HIPERESPACIO
INSIGNIAS - MISIONES
INSIGNIAS EXTRA
CUARTO CURSO 23/24 @superpaint
RECOMPENSAS Y CARTELES
PUNTOS
CON ESFUERZO, ACTITUD Y CONSTANCIA, OBTIENES PUNTOS QUE PODRÁS CANJEAR POR RECOMPENSAS. INDIVIDUALES, EN PAREJA Y EN GRUPO. SOLO TÚ TE PONES LOS LÍMITES. ¡PUEDES ALCANZAR LA ÚLTIMA MISIÓN! ¡VAMOS!
MANIPULABLES
PREMIOS
NIVELES
CARTAS RECOMPENSA
EQUIPOS
BENEFICIOS GRUPALES
INFO
BENEFICIOS
COLECCIONABLES
¡ALCANZA EL ÚLTIMO NIVEL!
CARTAS RECOMPENSA
MISIÓN 1: IDENTIFICAMOS CAMBIOS CON EL PASADO
Nos estamos extinguiendo y acabando con la vida en nuestro planeta. Nuestra primera tarea es reflexionar sobre las diferencias entre la sociedad pasada y actual. ¿Cómo vivían nuestros abuel@s? ¿Qué diferencias encuentras entre nuestra alimentación y la de nuestros abuel@s? ¿Crees que nuestros abuel@s cuidaban mejor el planeta?
Primera parte: debate con ideas iniciales en pequeño grupo. (10 minutos - folio giratorio)
Puesta en común. (Gran grupo)
Realiza un guión en pequeño grupo para la entrevista sobre cambios en la sociedad y en la alimentación.
En pequeño grupo, con las entrevistas individuales, realiza dos listas de pros y contras sobre los cambios que habéis registrado. Una lista relacionada con cambios en la alimentación y otra lista relacionada con cambios en el uso del agua.
Avanza a la siguiente misión
08/10
Entrega la lista de pros y contras a tu maestra y consigue el código que te dejará avanzar a la siguiente misión.
MISIÓN 1 "PLANETA TIERRA" SUPERADA
PRIMERA INSIGNIA CONSEGUIDA
MISIÓN 2: HÁBITOS Y ALIMENTACIÓN SALUDABLE
Después de las entrevistas realizadas sabemos que algo no va bien, es momento de ponernos en marchar y comenzar el cambio. La tarea de la misión 2 es investigar sobre cómo tener una alimentación saludable. Utiliza los recursos de ayuda para tu investigación. Realiza una pirámide alimenticia con los principales alimentos e identifica algunos hábitos saludables que complementen esa alimentación.
Investigación: Recursos de ayuda
Elabora una pirámide alimenticia
Trabajo en grupo
Crea un decálogo sobre hábitos saludables
Rellena el cuaderno de grupo
Crea una pirámide alimenticia en pequeño grupo y un decálogo individual en el cuaderno de trabajo.
Recursos de ayuda
Vídeos de ayuda
Lecturas relacionadas
Fichas para practicar
08/10
Entrega la pirámide alimentaria y el decálogo de hábitos saludables elaborados en pequeño grupo y consigue superar la misión 2.
MISIÓN 2 "PLANETA KEPLER" SUPERADA
SEGUNDA INSIGNIA CONSEGUIDA
MISIÓN 3: CONSUMO RESPONSABLE DEL AGUA EN NUESTRO PLANETA
Ya tenemos adquirida una alimentación saluble, unos buenos hábitos y estilo de vida. Llega la hora de cuidar el planeta. El agua es un recurso renovable, limitado y escaso en el planeta. Aunque cubre el 75% de la superficie en la Tierra, el agua dulce solo un 2,5%. Es un recurso indispensable para la vida de los seres vivos. La falta de agua daña poblaciones, produce enfermedades y causa muertes.
Investiga sobre el agua con los materiales que se proporcionan en los enlaces. Elabora esquemas y resúmenes con tus propias conclusiones.
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Fichas para practicar
MISIÓN 4: INVESTIGA OTRAS REALIDADES DE TU PLANETA
Casi todos en España podemos disfrutar de agua corriente en nuestros hogares y podemos beber sin miedo a ponernos enfermos porque hay un control. Es un recurso que gracias al trabajo de muchas personas tenemos a un precio muy bajo. Por eso debemos valorarla y utilizarla, sin malgastarla.
Tarea Mate: Realiza una estimación del agua que gastas en un día.
Tarea Cono: Escribe cuatro acciones con las cuales se malgaste agua de forma innecesaria y cuatro acciones para ahorrar agua.
MISIÓN 5: LA ERA DE LA CONCIENCIACIÓN
Crea un cartel con las conclusiones de la misión 3 y 4
Después del trabajo con los materiales de la misión 3 es el momento de crear un cartel para concienciar a los niños y niñas del cole sobre un consumo responsable del agua.
Crea en pequeño grupo un cartel para concienciar sobre un uso responsable del agua y cuidar la vida en nuestro planeta,
MISIÓN 6: LA ERA DE LA CONCIENCIACIÓN
Explica tus carteles a otros niños y niñas del centro
Después del trabajo con los materiales de la misión 3 es el momento de crear un cartel para concienciar a los niños y niñas del cole sobre un consumo responsable del agua.
Crea en pequeño grupo un cartel para concienciar sobre un uso responsable del agua y cuidar la vida en nuestro planeta,
MISIÓN 7: CREA UN PODCAST PARA ENVIAR AL PLANETA CRAIF
¡Crea un podcast!
Estás preparad@, podemos salvar al planeta, es hora de crear un podcast con todas las conclusiones de tu investigación. La dirección del centro enviará en la cápsula que se encontró en el pabellón nuestro podcast y, pronto, el canciller del planeta Craif se pondrá en contacto con nosotr@s para saber si con nuestras acciones hemos conseguido salvar el planeta.