Les homophones grammaticaux
A la fin de cette séance, vous serez capable d'identifier les principaux homophones grammaticaux
index
Introduction
C'est à vous...
Leçon et exercices
Conclusion et questions
Roue aléatoire
introduction
Qu'est ce qu'un homophone?
Homophones : definition
On parle d'homophones grammaticaux lorsque la ressemblance existe entre des mots grammaticaux, c'est à dire les déterminants, les pronoms, les prépostions et les conjonctions.
Es / et
Ou / où
Ce / se
Mais / mes
Son / sont
On / ont
a / à
Homophones GRAMMATICAUX
A vous de jouer!!
Choississez le bon mot :
Je peux randonner à pied (ou/où) à cheval, (mais/mes) je préfère finalement le vélo. La région (est/et) équipée de pistes cyclables et (on/ont) peut facilement circuler à vélo. Les pistes cyclables (son/sont) donc sans risque. Il y (a/à) des endroits (ou/où) cette possibilité n'existe pas. (On/ont) est chanceux car (ce/se) n'est pas toujours le cas.
A vous de jouer!!
Choississez le bon mot :
Je peux randonner à pied (ou/où) à cheval, (mais/mes) je préfère finalement le vélo. La région (est/et) équipée de pistes cyclables et (on/ont) peut facilement circuler à vélo. Les pistes cyclables (son/sont) donc sans risque. Il y (a/à) des endroits (ou/où) cette possibilité n'existe pas. (On/ont) est chanceux car (ce/se) n'est pas toujours le cas.
01
ou / où
ou / où
On écrit OU quand il s'agit de la conjonction de coordination. Elle marque le choix et on peut toujours la remplacer par ou bien. "La mer ou la montagne : il a fallu choisir"
On écrit où (avec accent) quand il y a une idée de lieu (et parfois de temps). On ne peut jamais remplacer où par ou bien. Le plus souvent, on peut le remplacer par là où. "Nous dinons au refuge où (là où) nous dormirons aussi."
02
Mais / MES
MAIS / MES
MES
MAIS
On écrit MES quand il s'agit du déterminant possessif. On peut toujours le remplacer par un autre déterminant : nos, les... "Je ne dois pas oublier mes (nos) chaussures de marche."
On écrit MAIS quand il s'agit de la conjonction de coordination. Elle marque l'opposition et on peut toujours la remplacer par ET. "Nous partons demain, mais (et) je ne sais pas encore à quelle heure."
03
Ce / se
Ce / se
On écrit CE quand il s'agit du démonstratif. Il est : - soit pronom ; il est alors sujet du verbe être (on peut le remplacer par cela) ou suivi d'une proposition relative (on peut alors remplacer ce et la relative par cela) "Ce (cela) n'est pas facile de préparer sa valise quand on ne sait pas ce qu'il faut prendre (cela)." - soit déterminant ; on peut le remplacer par un autre déterminant : le, mon, son... "Je me demande si ce (le) voyage sera intéressant."
On écrit SE quand il s'agit du pronom personnel réfléchi. Quand on change la personne du verbe, le pronom devient me, te, nous ou vous. "Les randonneurs se préparent avant leur départ (Je me prépare)."
04
Est (es) / et
EST (es) / et
EST (ES)
ET
On écrit et quand il s'agit de la conjonction de coordination. On ne peut jamais remplacer et par était. " Astérix et Obélix sont amis"
On écrit est (ou es) quand il s'agit du verbe être à la 3°personne (est) ou à la 2° personne (es) du singulier du présent de l'indicatif. On peut toujours remplacer est et es par était et étais. "Obélix n'est (était) pas autorisé à boire de la potion. "Tu es (étais) tombé dans la marmite", lui rappelle Assurancetourix"
05
SONT / SON
sont / son
On écrit sont quand il s'agit du verbe être à la 3° personne du pluriel du présent de l'indicatif. On peut toujours remplacer sont par étaient. "Les romains sont (étaient) venus conquérir le village gaulois, mais ses habitants sont (étaient) invincibles." On écrit son quand il s'agit du déterminant possessif. On ne peut pas le remplacer par étaient, mais on peut le remplacer par un autre déterminant. "Obelix est toujours suivi par son chien Idéfix."
06
A (AS) / à
A (AS)
On écrit a (ou as) quand il s'agit du verbe avoir à la 3° personne (a) ou à la 2° personne (as) du singulier du présent de l'indicatif. On peut toujours remplacer a et as par avait et avais. "Obélix a (avait) faim. "Tu as (avais) dèja mangé", lui dit Astérix."
On écrit à, avec un accent grave, quand il s'agit de la préposition. On ne peut jamais remplacer à par avait. "Le Gaulois se met à table. Il ne pense qu'à manger."
VS
07
ONT / ON
ONT / ON
ON
ONT
On écrit ON quand il s'agit du pronom. Il ne peut jamais être remplacé par avait, mais on peut le remplacer par il ou elle. "On (il) ne sait pas ce qu'il y a dans la potion."
On écrit ONT quand il s'agit du verbe avoir à la 3° personne du pluriel du présent de l'indicatif. On peut toujour remplacer ont par avaient. "Les Gaulois ont (avaient) des ennemis, mais ils les ont (avaient) vaincus."
Conclusion
questions?
Roue aléatoire
MERCI
Homophones grammaticaux
Clotilde OULIVET
Created on November 13, 2023
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A la fin de cette séance, vous serez capable d'identifier les principaux homophones grammaticaux
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Introduction
C'est à vous...
Leçon et exercices
Conclusion et questions
Roue aléatoire
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Qu'est ce qu'un homophone?
Homophones : definition
On parle d'homophones grammaticaux lorsque la ressemblance existe entre des mots grammaticaux, c'est à dire les déterminants, les pronoms, les prépostions et les conjonctions.
Es / et
Ou / où
Ce / se
Mais / mes
Son / sont
On / ont
a / à
Homophones GRAMMATICAUX
A vous de jouer!!
Choississez le bon mot :
Je peux randonner à pied (ou/où) à cheval, (mais/mes) je préfère finalement le vélo. La région (est/et) équipée de pistes cyclables et (on/ont) peut facilement circuler à vélo. Les pistes cyclables (son/sont) donc sans risque. Il y (a/à) des endroits (ou/où) cette possibilité n'existe pas. (On/ont) est chanceux car (ce/se) n'est pas toujours le cas.
A vous de jouer!!
Choississez le bon mot :
Je peux randonner à pied (ou/où) à cheval, (mais/mes) je préfère finalement le vélo. La région (est/et) équipée de pistes cyclables et (on/ont) peut facilement circuler à vélo. Les pistes cyclables (son/sont) donc sans risque. Il y (a/à) des endroits (ou/où) cette possibilité n'existe pas. (On/ont) est chanceux car (ce/se) n'est pas toujours le cas.
01
ou / où
ou / où
On écrit OU quand il s'agit de la conjonction de coordination. Elle marque le choix et on peut toujours la remplacer par ou bien. "La mer ou la montagne : il a fallu choisir"
On écrit où (avec accent) quand il y a une idée de lieu (et parfois de temps). On ne peut jamais remplacer où par ou bien. Le plus souvent, on peut le remplacer par là où. "Nous dinons au refuge où (là où) nous dormirons aussi."
02
Mais / MES
MAIS / MES
MES
MAIS
On écrit MES quand il s'agit du déterminant possessif. On peut toujours le remplacer par un autre déterminant : nos, les... "Je ne dois pas oublier mes (nos) chaussures de marche."
On écrit MAIS quand il s'agit de la conjonction de coordination. Elle marque l'opposition et on peut toujours la remplacer par ET. "Nous partons demain, mais (et) je ne sais pas encore à quelle heure."
03
Ce / se
Ce / se
On écrit CE quand il s'agit du démonstratif. Il est : - soit pronom ; il est alors sujet du verbe être (on peut le remplacer par cela) ou suivi d'une proposition relative (on peut alors remplacer ce et la relative par cela) "Ce (cela) n'est pas facile de préparer sa valise quand on ne sait pas ce qu'il faut prendre (cela)." - soit déterminant ; on peut le remplacer par un autre déterminant : le, mon, son... "Je me demande si ce (le) voyage sera intéressant."
On écrit SE quand il s'agit du pronom personnel réfléchi. Quand on change la personne du verbe, le pronom devient me, te, nous ou vous. "Les randonneurs se préparent avant leur départ (Je me prépare)."
04
Est (es) / et
EST (es) / et
EST (ES)
ET
On écrit et quand il s'agit de la conjonction de coordination. On ne peut jamais remplacer et par était. " Astérix et Obélix sont amis"
On écrit est (ou es) quand il s'agit du verbe être à la 3°personne (est) ou à la 2° personne (es) du singulier du présent de l'indicatif. On peut toujours remplacer est et es par était et étais. "Obélix n'est (était) pas autorisé à boire de la potion. "Tu es (étais) tombé dans la marmite", lui rappelle Assurancetourix"
05
SONT / SON
sont / son
On écrit sont quand il s'agit du verbe être à la 3° personne du pluriel du présent de l'indicatif. On peut toujours remplacer sont par étaient. "Les romains sont (étaient) venus conquérir le village gaulois, mais ses habitants sont (étaient) invincibles." On écrit son quand il s'agit du déterminant possessif. On ne peut pas le remplacer par étaient, mais on peut le remplacer par un autre déterminant. "Obelix est toujours suivi par son chien Idéfix."
06
A (AS) / à
A (AS)
On écrit a (ou as) quand il s'agit du verbe avoir à la 3° personne (a) ou à la 2° personne (as) du singulier du présent de l'indicatif. On peut toujours remplacer a et as par avait et avais. "Obélix a (avait) faim. "Tu as (avais) dèja mangé", lui dit Astérix."
On écrit à, avec un accent grave, quand il s'agit de la préposition. On ne peut jamais remplacer à par avait. "Le Gaulois se met à table. Il ne pense qu'à manger."
VS
07
ONT / ON
ONT / ON
ON
ONT
On écrit ON quand il s'agit du pronom. Il ne peut jamais être remplacé par avait, mais on peut le remplacer par il ou elle. "On (il) ne sait pas ce qu'il y a dans la potion."
On écrit ONT quand il s'agit du verbe avoir à la 3° personne du pluriel du présent de l'indicatif. On peut toujour remplacer ont par avaient. "Les Gaulois ont (avaient) des ennemis, mais ils les ont (avaient) vaincus."
Conclusion
questions?
Roue aléatoire
MERCI