UNIDAD DE PROGRAMACIÓN 3. YA NI CER AMOS LOS OJOS
LA LENGUA LITERARIA
POELITERARIA
EL LENGUAJE LITERARIO
1. EL LENGUAJE LITERARIO
Los textos literarios tienen una finalidad estética: crear belleza por medio de las palabras.
La finalidad estética de los textos literarios se manifiesta en el uso especial del lenguaje. Para ello, los autores se sirven de recursos expresivos y, tambien, de procedimientos rítmicos.
Los recursos expresivos o figuras literarias son procedimientos basados en un uso figurado del lenguaje, para dar mayor expresividad a los textos. Entre ellas, destacamos:
a) Metáfora
Identificación de dos realidades que guardan cierta semejanza.
Ejemplo:
Tus perlas blancas relucen en tu sonrisa.
b) Personificación
Atribución de cualidades propias de los seres animados a seres inanimados.
Ejemplo:
Las nubes lloran durante los meses de marzo y abril.
c) Símil o comparación
Comparación entre dos realidades por medio de la conjunción como u otra expresión equivalente.
Ejemplo:
Mi hermano es tan alto como la luna.
d) Hipérbole
Exageración desmedida.
Ejemplo:
Te lo he dicho miles de veces.
e) Metonimia
Sustitución de un término por otro con el que mantiene una relación de parte-todo, de continente-contenido, autor-obra, objeto-procedencia, objeto-material...
Ejemplo:
He comprado un Goya para mi casa.
f) Símbolo
Representación de una idea, un sentimiento, etc., por medio de una realidad perceptible por los sentidos.
Ejemplo:
Estela había llegado al otoño de su vida.
g) Sinestesia
Atribución de una sensación de un sentido a otro que no le corresponde.
Ejemplo:
En colores sonoros suspendidosoyen los ojos, miran los oídos…
LOS PROCEDIMIENTOS RÍTMICOS
2. LOS PROCEDIMIENTOS RÍTMICOS
Los poetas se sirven de la rima para dotar de ritmo (combinación armoniosa de sonidos, acentos y pausas) a sus composiciones.
El ritmo de un texto se consigue por medio del empleo de distintos procedimientos basados en la repetición de sonidos, palabras o estructuras. Además de la rima, los principales procedimientos rítmicos son los siguientes:
- Aliteración
- Anáfora
- Paralelismo
- Polisíndeton
a) La aliteración
Repetición de sonidos en uno o varios versos u oraciones.
Ejemplo:
Viaja a través de los años, / desemboca en el presente / siempre recordando.
b) La anáfora
Repetición de una o más palabras al principio de dos o más versos u oraciones.
Ejemplo:
Más allá del mar / y más allá de los libros / Más allá de mi propio corazón / y más allá de la música.
c) El paralelismo
Repetición de la misma estructura sintáctica en dos o más versos u oraciones.
Ejemplo:
Encadenarlo en líneas / desarraigarlo de su tránsito
d) El polisíndeton
Repetición de conjunciones, en especial de la conjunción copulativa Y.
Ejemplo:
Y te buscaré / y no dejeré de encontrarte / y hasta que no te encuentre / no pararé.
GRACIAS
LA LENGUA LITERARIA
alejandroaguilarbrav
Created on November 12, 2023
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UNIDAD DE PROGRAMACIÓN 3. YA NI CER AMOS LOS OJOS
LA LENGUA LITERARIA
POELITERARIA
EL LENGUAJE LITERARIO
1. EL LENGUAJE LITERARIO
Los textos literarios tienen una finalidad estética: crear belleza por medio de las palabras.
La finalidad estética de los textos literarios se manifiesta en el uso especial del lenguaje. Para ello, los autores se sirven de recursos expresivos y, tambien, de procedimientos rítmicos.
Los recursos expresivos o figuras literarias son procedimientos basados en un uso figurado del lenguaje, para dar mayor expresividad a los textos. Entre ellas, destacamos:
a) Metáfora
Identificación de dos realidades que guardan cierta semejanza.
Ejemplo:
Tus perlas blancas relucen en tu sonrisa.
b) Personificación
Atribución de cualidades propias de los seres animados a seres inanimados.
Ejemplo:
Las nubes lloran durante los meses de marzo y abril.
c) Símil o comparación
Comparación entre dos realidades por medio de la conjunción como u otra expresión equivalente.
Ejemplo:
Mi hermano es tan alto como la luna.
d) Hipérbole
Exageración desmedida.
Ejemplo:
Te lo he dicho miles de veces.
e) Metonimia
Sustitución de un término por otro con el que mantiene una relación de parte-todo, de continente-contenido, autor-obra, objeto-procedencia, objeto-material...
Ejemplo:
He comprado un Goya para mi casa.
f) Símbolo
Representación de una idea, un sentimiento, etc., por medio de una realidad perceptible por los sentidos.
Ejemplo:
Estela había llegado al otoño de su vida.
g) Sinestesia
Atribución de una sensación de un sentido a otro que no le corresponde.
Ejemplo:
En colores sonoros suspendidosoyen los ojos, miran los oídos…
LOS PROCEDIMIENTOS RÍTMICOS
2. LOS PROCEDIMIENTOS RÍTMICOS
Los poetas se sirven de la rima para dotar de ritmo (combinación armoniosa de sonidos, acentos y pausas) a sus composiciones.
El ritmo de un texto se consigue por medio del empleo de distintos procedimientos basados en la repetición de sonidos, palabras o estructuras. Además de la rima, los principales procedimientos rítmicos son los siguientes:
a) La aliteración
Repetición de sonidos en uno o varios versos u oraciones.
Ejemplo:
Viaja a través de los años, / desemboca en el presente / siempre recordando.
b) La anáfora
Repetición de una o más palabras al principio de dos o más versos u oraciones.
Ejemplo:
Más allá del mar / y más allá de los libros / Más allá de mi propio corazón / y más allá de la música.
c) El paralelismo
Repetición de la misma estructura sintáctica en dos o más versos u oraciones.
Ejemplo:
Encadenarlo en líneas / desarraigarlo de su tránsito
d) El polisíndeton
Repetición de conjunciones, en especial de la conjunción copulativa Y.
Ejemplo:
Y te buscaré / y no dejeré de encontrarte / y hasta que no te encuentre / no pararé.
GRACIAS