Aquí puedes incluir un dato relevante a destacar
Filosofía
Amor a la sabiduría
Antigua Grecia, hacia el s. VI a.C
- Un saber de causas y razones
Procede de la palabra philos, que significa ´amante´ o ´enamorado´, y sophia, que significa ´sabiduría´ o ´conocimiento´.
Filosofía = amor a la sabiduría
Filosofía
nacimiento
Nace de las aportaciones de los denominados presocráticos
Origen
disciplina reflexiva y crítica en la que se replantean y se ofrecen propuestas teóricas y prácticas.
temas de diversa índole
¿Qué es?
Filosofía
Una ciencia diferente
no es como otras ciencias
todos los saberes y todas las ciencias = ✨filosofía✨ = ciencia
no se utiliza con un propósito concreto más allá del de conocer
Filosofía
Aristóteles 384 A.C. Estagira. Discípulo de Platón
Un saber de causas y razones
objeto de estudio de la filosofía: las CAUSAS y los PRINCIPIOS de las cosas
utopía irrealizable en la actualidad
no es factible
realidad en su conjunto y en su interconexión
Aristóteles
Ramas
De la filosofía
Principales ramas
METAFÍSICA
ÉTICA
EPISTEMOLOGÍA
la filosofía no era capaz de englobar todos los concoimientos
psicología
ciencias naturales
matemáticas
historia
actualmente constituyen saberes independientes
Ramas
De la filosofía
Áreas actuales de investigación en filosofía
práctica
teórica
historia
de la filosofía
Del mito al logos
Edad media
Época clásica
"El tridente de la razón"
"¿Esclavizada por la religión?"
"El inicio del pensamiento"
filosofía moderna
LOS PRESOCRÁTICOS
Época Helenística
"Independencia y renovación"
"Escuelas"
"Los pioneros"
Del mito al logos
mito
logos
¿Qué es?
¿Qué es?
narración extraordinaria protagonizada por seres sobrenaturales
significa ´razón´, ´lenguaje´, ´estudio´. Es la reflexión argumentada y razonada
Propósito
explicar los fenómenos de la naturaleza
basada en la observación de la naturaleza
no recurre a factores sobre naturales
Los presocráticos
parteros de la filosofía
¿Quiénes fueron?
filósofos anteriores a Sócrates
filosofía:
nace gracias a sus aportaciones
noción de Physis
buscaban
concepto lógico y racional
fundamento del universo con el cual explicar la diversidad de los fenómenos naturales
se ocuparon de la naturaleza
anteriores a Sócrates
ÉPOCA CLÁSICA
Época de mayor esplendor de la filosofía griega
PROTAGONISTAS
siglos V y IV a. C.
Época Helenística
comienza tras la muerte de Platón y Aristóteles (segunda mitad del s. IV a. C.)
filosofía práctica adquiere más importancia
escuelas
búsqueda inteligente de la felicidad
Epicureísmo
Escepticismo
Cinismo
Cinismo
Estoicismo
Edad Media
auge de las religiones monoteístas
Figuras relevantes: Santo Tomás de Aquino
Figuras relevantes: San Agustín de Hipona
filosofía queda como criada de la religión
utilizada para:
reforzar
defender
justificar
el dogma religioso
la filosofía moderna
a partir del Renacimiento
pensamiento griego
pensamiento judeocristiano
bases de la "civilización occidental"
René Descartes
Immanuel Kant
Uso teórico de la
razón
Filosofía teórica
¿Carécter teórico?
¿Qué es?
rama de la filosofía
metas
¡Un ejemplo!
se analizan problemas relacionados con :
conocimiento(epistemología)
ordenación del pensamiento (lógica)
satisfacer deseo intelectual
nuestra existencia
estructura de la realidad (metafísica)
conocimiento coherente, racional y unificado
análisis del método científico (filosofía de la ciencia )
naturaleza
mundo
aproximación desinteresada de la realidad
trata de ordenar con coherencia y fundamentar racionalmente las convicciones e ideas, la concepción del mundo, el sistema de valores y las nociones de qué se puede hacer.
Uso práctico de la razón
Filosofía práctica
Finalidad
¿Qué es?
valorar y promover la mejora de las relaciones sociales
transformación de la realidad
rama de la filosofía
orientación de la vida
abordar racionalmente no cómo son las cosas sino cómo deberían ser
analizar realidad
reflexión de los valores morales y sentimientos humanos, sociedad e instituciones políricas
transformarla
Los Juegos olímpicos
Pitágoras ejemplificaba el carácter teórico de la filosofía comparando las distintas actitudes de los que asistían a los Juegos olímpicos que se celebraban en la antigua Grecia. Unas personas- decía Pitágoras- asisten para participar, otras van a vender cosas y otras simplemente para mirar lo que sucede. esta última actitud de mirar por simple curiosidad era lo propio de quien se dedicaba a filosofar.
Escuela del Cinismo
La escuela cínica fue fundada en Grecia durante la segunda mitad del siglo IV a.C. por Antístenes. Los cínicos consideraban que el hombre con menos necesidades era el más libre y el más feliz. Antístenes, le puso este nombre por el lugar donde solía enseñar, que era un gimnasio llamado Cinosarges. Diógenes también fue una de las figuras más representativas de esta corriente filosófica
Platón (428-347 a.C)
discípulo de Sócrates
primer planteamiento racional y sistemático
fundó
teoría de las ideas
Academia de Atenas
defendió
necesidad de establecer las condiciones de un conocimiento científico
contexto histórico
El imperio creado por Alejandro Magno hizo desaparecer las ciudades-estado griegas, su forma de organización política, sus costumbres y sus leyes.
Introducción a la filosofía para alumnos de 1º Bachillerato
El porqué de la utopía
Como ha quedado previamente explicado, actualmente la gran cantidad de conocimiento no permite que la filosofía abarque todas las disciplinas o ciencias, es por ello que el saber debe especializarse.
Magnetología
Astrología
No confundir con las pseudociencias
Se llama pseudociencia o seudociencia a todas las formas de afirmación, creencia o práctica que aparenta ser científica sin serlo, es decir, sin seguir los pasos de verificación objetiva estipulados en el Método Científico. Por lo tanto, los postulados de una pseudociencia no pueden ser comprobados de manera fiable, ni tienen estatus científico oficial, ni están avaladas o legitimadas por ninguna institución del área.
Fuente: https://concepto.de/pseudociencia/#ixzz8K0DQsCxU
Criptozoología
Epistemología
objeto de estudio
estudio del saber y de la ciencia
pretende
principal problema
exponer las reglas de la formación de
establecer conocimiento seguro y verdadero
sus posibilidades y límites
uso humano
ideas
creencias
pregunta
¿cómo se puede conocer algo de forma cierta?
contraposición a la fe, los prejuicios, al mito...
¿Qué es el conocimiento?
Sabiduría: término derivado del latín sapere (‘tener buen gusto e inteligencia’). Este concepto hace referencia a la adquisición de un alto grado de conocimiento.
La sabiduría es una cualidad atribuida a quien posee una gran cantidad de conocimientos y se distingue por usarlos con prudencia y sensatez.
Se desarrolla con el tiempo y a partir de las experiencias propias y ajenas, de la observación y la reflexión sobre la vida.
que tú mismo te das
Este fundamento podían ser, por ejemplo, los números como enseñaba Pitágoras, el ser, como defendía Parménides, o los átomos, como creyó Demócrito
Immanuel Kant (1724-1804)
Kant renovó la concepción de la filosofía, impulsando su evolución hasta lo que es la actualidad. Demostró que la metafísica no es una cienciay a partir de esta idea obligó a que la filosofía se concibiese como un conjunto de tareas con pretensiones más modestas, aunque todavía fundamentales.
¿Qué problemas aborda?
Desde el problema del conocimiento hasta cuestiones como el mejor gobierno, pasando por la felicidad individual. Todo ello mediante ramas específicas.
Escuela del Estoicismo
La escuela estoica fue fundada en el 322 a.C. por Zenón de Citio, y duró hasta el 429 d.C. Los estoicos defendían que el bien no está en los objetos externos sino en la sabiduría. Este reside en el dominio de las pasiones y los deseos que perturban la vida
Razón: término derivado del latín ratio, rationis (‘razón’), que proviene de reor, reris, reri (‘creer’, ‘pensar’). Concepto relacionado con la actividad intelectual y reflexiva.
La razón es la facultad del ser humano de pensar, reflexionar para llegar a una conclusión o formar juicios de una determinada situación o cosa.
Aristóteles
"La filosofía debe ser un saber universal"
ACTITUD FILOSÓFICA
búsqueda de las causas, de los principios y de las razones que explican por qué las cosas son de un modo u otro
Metafísica
rama principal
objeto de estudio
¿Qué es el ser humano?
¿Qué son el espacio y el tiempo?
ontología
EL SER
trata de responder:
¿Qué es el mundo?
+ todos los ámbitos de lo que existe
también se plantea:
sobre el humano o el mundo
¿Es espíritu o materia?
¿Qué es el ser?
¿Qué es el no-ser?
concepción organizada de conceptos
En la actualidad, debido al incremento del conocimiento humano y su diversificación en multitud de ciencias distintas se creó la necesidad dela aparición los saberes espcializados.
Por ello, el paso del mito al logos, se refiere al paso de un mundo en el que se le da explicación a los sucesos mediante mundos fantásticos, a un mundo en el que se explican mediante la razón .
ética
objeto de estudio
finalidad
vertiente práctica
origen y justificación de la moralidad
tratar de articular de forma racional
códigos de conducta
profesiones
reglas del comportamiento
Bioética
Ética política
valores
pregunta fundamental
Ética de los negocios
Ética jurídica
¿Qué es lo bueno y qué es lo malo?
¿Qué debemos hacer?
Algunos de los filósofos presocráticos más reconocidos son: PITAGÓRAS PARMÉNIDES TALES DEMÓCRITO HERÁCLITO
Reflexión medioambiental de los presocráticos
Los filósofos presocráticos están interesados por aclarar racionalmente un problema común: ¿Cual es el origen de la naturaleza? Y quieren aclararlo, no basándose en el saber mítico tradicional, sino pensando en ruptura con la tradición, desde las presupuestos de su racionalidad y de su propia lógica y experiencia.
Escuela del Epicureísmo
El epicureísmo es la escuela fundada por Epicuro de Samos en el 306 a.C. El epicureísmo defendía la búsqueda de la vida feliz y de la ataraxia. La ataraxia se define como la disposición del ánimo por la que una persona alcanza el equilibrio emocional (mediante la disminución de la intensidad de sus pasiones y deseos y la fortaleza del alma) y la felicidad. Esta felicidad no se limitaba sólo al cuerpo, sino que debía ser también intelectual, ya que el hombre es un todo. Además, para Epicuro la presencia de la felicidad significaba la ausencia de dolor.
pensamiento de Aristóteles
Para Aristóteles la filosofía es un modo de conocimiento que no se contenta con saber que ciertas cosas son de un determinado modo, sino que trata de buscar los porquées.
pero ¿por qué?
René Descartes (1596-1650)
Inciador de la filosofía moderna, que inentó liberar la filosofía de la influencia medieval y de la tradición griega. Descartes buscó un nuevo punto de partida radical para la reflexión filosófica accesible solo mediante el ejercicio individual, autónomo y crítico de la propia razón. También buscó implementar un método científico universal. Defensor del Racionalismo.
Es decir, es posible que otras ciencias también se pregunten el porqué de los fenómenos, pero dirigiéndose a aspectos particulares de la realidad
contexto histórico
El imperio creado por Alejandro Magno hizo desaparecer las ciudades-estado griegas, su forma de organización política, sus costumbres y sus leyes.
Los Juegos olímpicos
Pitágoras ejemplificaba el carácter teórico de la filosofía comparando las distintas actitudes de los que asistían a los Juegos olímpicos que se celebraban en la antigua Grecia. Unas personas- decía Pitágoras- asisten para participar, otras van a vender cosas y otras simplemente para mirar lo que sucede. esta última actitud de mirar por simple curiosidad era lo propio de quien se dedicaba a filosofar.
Santo Tomás de Aquino
- Escolástica= corriente religiosa que se practicaba en la universidad.
- Debe prevalecer la fe a la razón y esta debe servir a la fe.
- Tendencia Aristotélica= explica cómo se llega a conocer a Dios por medio de las cinco vías.
- "Hay que pensar para creer y hay que creer para pensar"
Immanuel Kant
Filósofo alemán del siglo XVIII, resumió la tarea de la filosofía en responder a cuatro preguntas:
¿Qué podemos saber?
¿Qué debemos hacer?
¿Qué podemos esperar?
¿Qué es el ser humano?
contexto histórico
El imperio creado por Alejandro Magno hizo desaparecer las ciudades-estado griegas, su forma de organización política, sus costumbres y sus leyes.
Aristóteles (384-322 a.C)
discípulo de Platón
iniciador de muchas ciencias actuales
concepción de lo que denominó "la ciencia primera"
La Metafísica
San Agustín de Hipona
- Defiende la razón al servicio de la fe para reforzar el mensaje religioso
- La máxima autoridad es la figura divina
- "Confesiones", expone puntos en los que no está del todo de acuerdo con la Iglesia.
- Tendencia Platónica = idea de Dios como idea del bien
Escuela del Escepticismo
El escepticismo es una corriente filosófica basada en la duda, representada en la escuela por el filósofo griego Pirrón, quien decía que «no afirmaba nada, solo opinaba».
El escepticismo se diferencia del negacionismo por exigir evidencia objetiva a las afirmaciones, y en caso de haber tal evidencia aceptarla, en tanto que el negacionismo cuestiona o rechaza las evidencias.
Sócrates (470-399 a.C)
Sócrates (470-399 a.C)
una de las imágenes más vivas de la filosofía
encarnó con su figura
búsqueda de un concepto o una definición de las verdades y valores
búsqueda apasionada del saber
universalmente válido
ciencia
método de la pregunta y la respuesta.
articular
sociedad
Immanuel Kant (1724-1804)
Kant renovó la concepción de la filosofía, impulsando su evolución hasta lo que es la actualidad. Demostró que la metafísica no es una cienciay a partir de esta idea obligó a que la filosofía se concibiese como un conjunto de tareas con pretensiones más modestas, aunque todavía fundamentales.
Mapa Conceptual. Unidad 1. ¿Qué es la filosofía?
Nunu Mr
Created on November 12, 2023
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Practical Interactive Image
View
Akihabara Square Interactive Image
View
Akihabara Interactive Image
View
Essential Interactive Image
View
Interactive Team Image
View
Image with Audio
View
Image with interactive hotspots
Explore all templates
Transcript
Aquí puedes incluir un dato relevante a destacar
Filosofía
Amor a la sabiduría
Antigua Grecia, hacia el s. VI a.C
Procede de la palabra philos, que significa ´amante´ o ´enamorado´, y sophia, que significa ´sabiduría´ o ´conocimiento´.
Filosofía = amor a la sabiduría
Filosofía
nacimiento
Nace de las aportaciones de los denominados presocráticos
Origen
disciplina reflexiva y crítica en la que se replantean y se ofrecen propuestas teóricas y prácticas.
temas de diversa índole
¿Qué es?
Filosofía
Una ciencia diferente
no es como otras ciencias
todos los saberes y todas las ciencias = ✨filosofía✨ = ciencia
no se utiliza con un propósito concreto más allá del de conocer
Filosofía
Aristóteles 384 A.C. Estagira. Discípulo de Platón
Un saber de causas y razones
objeto de estudio de la filosofía: las CAUSAS y los PRINCIPIOS de las cosas
utopía irrealizable en la actualidad
no es factible
realidad en su conjunto y en su interconexión
Aristóteles
Ramas
De la filosofía
Principales ramas
METAFÍSICA
ÉTICA
EPISTEMOLOGÍA
la filosofía no era capaz de englobar todos los concoimientos
psicología
ciencias naturales
matemáticas
historia
actualmente constituyen saberes independientes
Ramas
De la filosofía
Áreas actuales de investigación en filosofía
práctica
teórica
historia
de la filosofía
Del mito al logos
Edad media
Época clásica
"El tridente de la razón"
"¿Esclavizada por la religión?"
"El inicio del pensamiento"
filosofía moderna
LOS PRESOCRÁTICOS
Época Helenística
"Independencia y renovación"
"Escuelas"
"Los pioneros"
Del mito al logos
mito
logos
¿Qué es?
¿Qué es?
narración extraordinaria protagonizada por seres sobrenaturales
significa ´razón´, ´lenguaje´, ´estudio´. Es la reflexión argumentada y razonada
Propósito
explicar los fenómenos de la naturaleza
basada en la observación de la naturaleza
no recurre a factores sobre naturales
Los presocráticos
parteros de la filosofía
¿Quiénes fueron?
filósofos anteriores a Sócrates
filosofía:
nace gracias a sus aportaciones
noción de Physis
buscaban
concepto lógico y racional
fundamento del universo con el cual explicar la diversidad de los fenómenos naturales
se ocuparon de la naturaleza
anteriores a Sócrates
ÉPOCA CLÁSICA
Época de mayor esplendor de la filosofía griega
PROTAGONISTAS
siglos V y IV a. C.
Época Helenística
comienza tras la muerte de Platón y Aristóteles (segunda mitad del s. IV a. C.)
filosofía práctica adquiere más importancia
escuelas
búsqueda inteligente de la felicidad
Epicureísmo
Escepticismo
Cinismo
Cinismo
Estoicismo
Edad Media
auge de las religiones monoteístas
Figuras relevantes: Santo Tomás de Aquino
Figuras relevantes: San Agustín de Hipona
filosofía queda como criada de la religión
utilizada para:
reforzar
defender
justificar
el dogma religioso
la filosofía moderna
a partir del Renacimiento
pensamiento griego
pensamiento judeocristiano
bases de la "civilización occidental"
René Descartes
Immanuel Kant
Uso teórico de la
razón
Filosofía teórica
¿Carécter teórico?
¿Qué es?
rama de la filosofía
metas
¡Un ejemplo!
se analizan problemas relacionados con :
conocimiento(epistemología)
ordenación del pensamiento (lógica)
satisfacer deseo intelectual
nuestra existencia
estructura de la realidad (metafísica)
conocimiento coherente, racional y unificado
análisis del método científico (filosofía de la ciencia )
naturaleza
mundo
aproximación desinteresada de la realidad
trata de ordenar con coherencia y fundamentar racionalmente las convicciones e ideas, la concepción del mundo, el sistema de valores y las nociones de qué se puede hacer.
Uso práctico de la razón
Filosofía práctica
Finalidad
¿Qué es?
valorar y promover la mejora de las relaciones sociales
transformación de la realidad
rama de la filosofía
orientación de la vida
abordar racionalmente no cómo son las cosas sino cómo deberían ser
analizar realidad
reflexión de los valores morales y sentimientos humanos, sociedad e instituciones políricas
transformarla
Los Juegos olímpicos
Pitágoras ejemplificaba el carácter teórico de la filosofía comparando las distintas actitudes de los que asistían a los Juegos olímpicos que se celebraban en la antigua Grecia. Unas personas- decía Pitágoras- asisten para participar, otras van a vender cosas y otras simplemente para mirar lo que sucede. esta última actitud de mirar por simple curiosidad era lo propio de quien se dedicaba a filosofar.
Escuela del Cinismo
La escuela cínica fue fundada en Grecia durante la segunda mitad del siglo IV a.C. por Antístenes. Los cínicos consideraban que el hombre con menos necesidades era el más libre y el más feliz. Antístenes, le puso este nombre por el lugar donde solía enseñar, que era un gimnasio llamado Cinosarges. Diógenes también fue una de las figuras más representativas de esta corriente filosófica
Platón (428-347 a.C)
discípulo de Sócrates
primer planteamiento racional y sistemático
fundó
teoría de las ideas
Academia de Atenas
defendió
necesidad de establecer las condiciones de un conocimiento científico
contexto histórico
El imperio creado por Alejandro Magno hizo desaparecer las ciudades-estado griegas, su forma de organización política, sus costumbres y sus leyes.
Introducción a la filosofía para alumnos de 1º Bachillerato
El porqué de la utopía
Como ha quedado previamente explicado, actualmente la gran cantidad de conocimiento no permite que la filosofía abarque todas las disciplinas o ciencias, es por ello que el saber debe especializarse.
Magnetología
Astrología
No confundir con las pseudociencias
Se llama pseudociencia o seudociencia a todas las formas de afirmación, creencia o práctica que aparenta ser científica sin serlo, es decir, sin seguir los pasos de verificación objetiva estipulados en el Método Científico. Por lo tanto, los postulados de una pseudociencia no pueden ser comprobados de manera fiable, ni tienen estatus científico oficial, ni están avaladas o legitimadas por ninguna institución del área. Fuente: https://concepto.de/pseudociencia/#ixzz8K0DQsCxU
Criptozoología
Epistemología
objeto de estudio
estudio del saber y de la ciencia
pretende
principal problema
exponer las reglas de la formación de
establecer conocimiento seguro y verdadero
sus posibilidades y límites
uso humano
ideas
creencias
pregunta
¿cómo se puede conocer algo de forma cierta?
contraposición a la fe, los prejuicios, al mito...
¿Qué es el conocimiento?
Sabiduría: término derivado del latín sapere (‘tener buen gusto e inteligencia’). Este concepto hace referencia a la adquisición de un alto grado de conocimiento.
La sabiduría es una cualidad atribuida a quien posee una gran cantidad de conocimientos y se distingue por usarlos con prudencia y sensatez. Se desarrolla con el tiempo y a partir de las experiencias propias y ajenas, de la observación y la reflexión sobre la vida.
que tú mismo te das
Este fundamento podían ser, por ejemplo, los números como enseñaba Pitágoras, el ser, como defendía Parménides, o los átomos, como creyó Demócrito
Immanuel Kant (1724-1804)
Kant renovó la concepción de la filosofía, impulsando su evolución hasta lo que es la actualidad. Demostró que la metafísica no es una cienciay a partir de esta idea obligó a que la filosofía se concibiese como un conjunto de tareas con pretensiones más modestas, aunque todavía fundamentales.
¿Qué problemas aborda?
Desde el problema del conocimiento hasta cuestiones como el mejor gobierno, pasando por la felicidad individual. Todo ello mediante ramas específicas.
Escuela del Estoicismo
La escuela estoica fue fundada en el 322 a.C. por Zenón de Citio, y duró hasta el 429 d.C. Los estoicos defendían que el bien no está en los objetos externos sino en la sabiduría. Este reside en el dominio de las pasiones y los deseos que perturban la vida
Razón: término derivado del latín ratio, rationis (‘razón’), que proviene de reor, reris, reri (‘creer’, ‘pensar’). Concepto relacionado con la actividad intelectual y reflexiva.
La razón es la facultad del ser humano de pensar, reflexionar para llegar a una conclusión o formar juicios de una determinada situación o cosa.
Aristóteles
"La filosofía debe ser un saber universal"
ACTITUD FILOSÓFICA
búsqueda de las causas, de los principios y de las razones que explican por qué las cosas son de un modo u otro
Metafísica
rama principal
objeto de estudio
¿Qué es el ser humano?
¿Qué son el espacio y el tiempo?
ontología
EL SER
trata de responder:
¿Qué es el mundo?
+ todos los ámbitos de lo que existe
también se plantea:
sobre el humano o el mundo
¿Es espíritu o materia?
¿Qué es el ser?
¿Qué es el no-ser?
concepción organizada de conceptos
En la actualidad, debido al incremento del conocimiento humano y su diversificación en multitud de ciencias distintas se creó la necesidad dela aparición los saberes espcializados.
Por ello, el paso del mito al logos, se refiere al paso de un mundo en el que se le da explicación a los sucesos mediante mundos fantásticos, a un mundo en el que se explican mediante la razón .
ética
objeto de estudio
finalidad
vertiente práctica
origen y justificación de la moralidad
tratar de articular de forma racional
códigos de conducta
profesiones
reglas del comportamiento
Bioética
Ética política
valores
pregunta fundamental
Ética de los negocios
Ética jurídica
¿Qué es lo bueno y qué es lo malo?
¿Qué debemos hacer?
Algunos de los filósofos presocráticos más reconocidos son: PITAGÓRAS PARMÉNIDES TALES DEMÓCRITO HERÁCLITO
Reflexión medioambiental de los presocráticos
Los filósofos presocráticos están interesados por aclarar racionalmente un problema común: ¿Cual es el origen de la naturaleza? Y quieren aclararlo, no basándose en el saber mítico tradicional, sino pensando en ruptura con la tradición, desde las presupuestos de su racionalidad y de su propia lógica y experiencia.
Escuela del Epicureísmo
El epicureísmo es la escuela fundada por Epicuro de Samos en el 306 a.C. El epicureísmo defendía la búsqueda de la vida feliz y de la ataraxia. La ataraxia se define como la disposición del ánimo por la que una persona alcanza el equilibrio emocional (mediante la disminución de la intensidad de sus pasiones y deseos y la fortaleza del alma) y la felicidad. Esta felicidad no se limitaba sólo al cuerpo, sino que debía ser también intelectual, ya que el hombre es un todo. Además, para Epicuro la presencia de la felicidad significaba la ausencia de dolor.
pensamiento de Aristóteles
Para Aristóteles la filosofía es un modo de conocimiento que no se contenta con saber que ciertas cosas son de un determinado modo, sino que trata de buscar los porquées.
pero ¿por qué?
René Descartes (1596-1650)
Inciador de la filosofía moderna, que inentó liberar la filosofía de la influencia medieval y de la tradición griega. Descartes buscó un nuevo punto de partida radical para la reflexión filosófica accesible solo mediante el ejercicio individual, autónomo y crítico de la propia razón. También buscó implementar un método científico universal. Defensor del Racionalismo.
Es decir, es posible que otras ciencias también se pregunten el porqué de los fenómenos, pero dirigiéndose a aspectos particulares de la realidad
contexto histórico
El imperio creado por Alejandro Magno hizo desaparecer las ciudades-estado griegas, su forma de organización política, sus costumbres y sus leyes.
Los Juegos olímpicos
Pitágoras ejemplificaba el carácter teórico de la filosofía comparando las distintas actitudes de los que asistían a los Juegos olímpicos que se celebraban en la antigua Grecia. Unas personas- decía Pitágoras- asisten para participar, otras van a vender cosas y otras simplemente para mirar lo que sucede. esta última actitud de mirar por simple curiosidad era lo propio de quien se dedicaba a filosofar.
Santo Tomás de Aquino
Immanuel Kant
Filósofo alemán del siglo XVIII, resumió la tarea de la filosofía en responder a cuatro preguntas:
¿Qué podemos saber?
¿Qué debemos hacer?
¿Qué podemos esperar?
¿Qué es el ser humano?
contexto histórico
El imperio creado por Alejandro Magno hizo desaparecer las ciudades-estado griegas, su forma de organización política, sus costumbres y sus leyes.
Aristóteles (384-322 a.C)
discípulo de Platón
iniciador de muchas ciencias actuales
concepción de lo que denominó "la ciencia primera"
La Metafísica
San Agustín de Hipona
Escuela del Escepticismo
El escepticismo es una corriente filosófica basada en la duda, representada en la escuela por el filósofo griego Pirrón, quien decía que «no afirmaba nada, solo opinaba». El escepticismo se diferencia del negacionismo por exigir evidencia objetiva a las afirmaciones, y en caso de haber tal evidencia aceptarla, en tanto que el negacionismo cuestiona o rechaza las evidencias.
Sócrates (470-399 a.C)
Sócrates (470-399 a.C)
una de las imágenes más vivas de la filosofía
encarnó con su figura
búsqueda de un concepto o una definición de las verdades y valores
búsqueda apasionada del saber
universalmente válido
ciencia
método de la pregunta y la respuesta.
articular
sociedad
Immanuel Kant (1724-1804)
Kant renovó la concepción de la filosofía, impulsando su evolución hasta lo que es la actualidad. Demostró que la metafísica no es una cienciay a partir de esta idea obligó a que la filosofía se concibiese como un conjunto de tareas con pretensiones más modestas, aunque todavía fundamentales.