Filosofía
Saralí Yichen Muñoz Ramos
María José Jiménez Casanova
4º Secundaria
Índice
1.
Origen y evolución de la filosofía
2.
Racionalidad teórica y reacionalidad práctica
3.
La estructura de la personalidad
Origen y evolución de la filosofía
- Las filósofas en la Antigüedad y en la Edad Media
- Los primeros interrogantes
- Las filósofas en el pensamiento moderno y contemporáneo
- Los grandes filósofos clásicos
- Otros pensadores esenciales
Del mito al logos
Los filósofos empezaron a desconfiar de los mitos y a observar y analizar la naturaleza con lafinalidad de descubrir en ella las causas de los acontecimientos. Se preguntabansobre el origen del cosmos y el papel del hombre en el mundo.Algunos pensadores creen que las primeras explicaciones racionales no eran tandiferentes a las míticas, se podría decir que la filosofía tiene su origen en los mitos;que las primeras explicaciones filosóficas eran, en realidad, mitos racionalizados.Tales es considerado el primer filósofo ya que decía que el origen de todo seencontraba en el agua, entendida como algo natural, y no divino. En conclusión, el logos podría considerarse como una nueva forma depensamiento que, con el tiempo, acabo generando el nacimiento de la filosofía como un discurso racional que pretende dar respuestas a pregunta.
Los seres humanos siempre hemos tenido la necesidad de encontrar respuestaspara nuestras grandes preguntas. En la antigüedad, estas consistían en mitos;narraciones sagradas de acontecimientos sucedidos en un pasado impreciso,cuyos protagonistas eran dioses u otros seres sobrenaturales. En el siglo VI a.C.,algunos filósofos comenzaron a cuestionar las explicaciones míticas y lacoherencia de estos relatos tratando de encontrar explicaciones racionales. Estesuceso es conocido como “El paso del mito al logos”.El contexto social y la posición geográfica de Grecia, que facilitaba el contactointercultural entre distintas civilizaciones, favorecieron un ambiente intelectualabierto, inclinado hacia la investigación racional y el cuestionamiento de las ideastradicionales. En aquella época, se empezó a desarrollar una nueva forma deorganización política, las polis o ciudades estado, que no podía ser explicada conayuda de los mitos.Logos es un término griego que significa “razón” y “palabra” y se usa para distinguirlas explicaciones basadas en el mito de las que son racionales
Los primeros interrogantes
Arché: Se pensaba que, en último término, todas las cosas se caracterizan por su naturaleza.
Phýsis: Se busca, por tanto, en la multitud de aspectos de las cosas su raíz permanente e inmutable, la causa o principio.
Los grandes filósofos clásicos
Sócrates (470-399 a. C.)Maestro de Platón. Tiene una inteligente dialéctica y su altura moral lo convirtieron en el guía de la joven ateniense. Platón (428-348 a. C.) Maestro de Aristóteles. A las tres partes de las que se compone el alma, les corresponden tres virtudes específicas. Aristóteles (384-322 a. C.) Maestro de Alejandro Magno. Creador de la lógica, de la primera organización de las ciencias y de la comprensión de la filosofía como saber fundamentador de ellas.
Otros pensadores esenciales
René Descartes (1596-1650) Fundador del racionalismo. Duda metódica. (pienso, luego existo). Inmanuen Kant (1724-1804) Hizo compatible el racionalism y el empirismo. Metafísica (alma, mundo, Dios). Georg Wilhelm Friedrich Hegel (1770-1831) Carácter sistemático y englobante en su filosofía.
Karl Marx (1818-1883) Lucha de clases motor de la historia. Creador del Estado comunista. Friedrich Nietzsche (1844-1900) Pronone una nueva cultura basada en una comprensión de la vida. Ludwig Wittgenstein (1889-1951) Filosofía del lenguaje.
Las filósofas en la Antigüedad y en la Edad Media
Hipatia de Alejandría Aportaciones a las matemáticas, a la astronomía y a la filosofía. Explicaba las filosofías de Platón y de Aristóteles. Hildegard von Bingen (1098-1179) Tuvo visiones proféticas. Sibila del Rin.
Las filósofas en el pensamiento moderno y contemporáneo
Mary Wollstonecraft (1759-1797) Dedicó a la literatura feministas. Simone de Beauvoir (1908-1986) Referente del pensamiento feminista. Simone Weil (1909-1943) Se dedicó a la crítica de opresión. Hannah Arendt (1906-1975) Teórica de la política.
El pensamiento andaluz
Antonio Machado (1875-1939) El diágolo del ser humano con la realidad de su tiempo. Ángel Ganivet (1865-1898) Desarrolla un espiritualismo. Francisco Gino de los Ríos (1839-1915) Precursor del ecologismo y pionero de la reforma educativa. Manuel García Morente (1886-1942) Digundió la filosofía de Kant y de Bergson. María Zambrano (1904-1991) Trabaja en aproximar la filosofía a la literatura y a la poesía.
La escuela de Salamanca
Francisco de Vitoria (1483-1546) Reconoció la dignidad de cada persona. Sentó las bases del derecho internacional. Domingo de Soto (1494-1560) Epistemólogo y pensador social. Fray Luis de León (1528-1591) Partidario de traducir la Biblia al castellano. Francisco Suárez (1548-1617) Destacó por su concepto de la ley natural, derecho positivo y estatus de la monarquía.
El pensamiento gallego
Carlos Baliñas Fernández (1930) Destacó en los estudios de lo cotidiano y la intimidad. Benito Jerónimo Feijoo (1676-1764) Martín Sarmiento (1695-1772) Alfonso Rodríguez Castelao (1886-1950) Ramçon Piñeiro (1815-1990) Ángel Amor Ruibal (1869-1930)
Racionalidad teórica y racionalidad práctica
10. Bibliografía
- Razón teórica y filosofía
- Razón práctica y filosofía
- Relativismo cultural y racionalismo
- La crítica de la racionalidad los <<maestros de la sospecha>>
Razón teórica y filosofía
Conjunto de capacidades intelectuales dedicadas al conocimiento, la descripcion y la comprensión de la realidad.
La filosofía de la ciencia se basa en la lógica y en la teoría del conocimiento.
Los límites de la razón teórica tiene límites, la espiritualidad, que se manifiesta en las tradiciones religiosas, o la creatividad, que podemos apreciar en la diversidad y en la riqueza del arte.
Razón práctica y filosofía
La moral es el conjunto de costumbres, de hábitos, de valores y de principios que guían nuestra conducta y que forman nuestro carácter.
La ética consiste en la reflexión filosófica sobre los valores, sobre las actitudes y sobre los principios que conforman la moral de un grupo social.
La política analiza y reflexiona críticamente sobre las instituciones sociales, las formas de organización política, la naturaleza del poder y del Estado y, entre otras muchas cosas, las diferentes corrientes políticas.
Relativismo cultural y racionalismo
En la cultural, a razón es una facultad universal , aunque en algunas épocas se pensó, desde una perspectiva evolucionista y etnocéntrica, que había seres humanos irracionales.
En la forma de vida, la división del trabajo y su especialización y también se observa en la ciencia y en la tecnología. No obstante, a veces, observamos manifestaciones irracionales, que tienen su origen en una falta de control sobre nuestras emociones que genera violencia.
La historia es muy antigua, aunque tuvo mucha importancia en el siglo XVIII.
Positivismo Comte: Se diferencian tres etapas en la historia de la humanidad: religiósa, metafísica y positiva.
La crítica de la racionalidad los <<maestros de la sospecha>>
Marx: Denuncia el supuesto progreso social y económico, porque aliena a la clase trabajadora, que dedican su tiempo y su trabajo a generar mercancías que nunca le pertenecen.
Nietzsche: Los valores morales de la tradición cristiana y racionalista representan los intereses de los "débiles y resentidos".
Freud: Descubrió que muchas de las enfermedades mentales eran causadas por la represión que la sociedad ejerce sobre los individuos.
La estructura de la personalidad
10. Bibliografía
- La herencia genética y lo aprendido
- Teorías de la personalidad
- La estructura psicosomática de la personalidad
- Las emociones y la motivación
La herencia genética y lo aprendido
Lo aprendido y el carácter Al principio, eran modos de ser o comportarse. Pero con el paso del tiempo, adquiere una aceptación ética donde, se considera al sujeto responsable de sus hábitos de comportamiento.
Biotipo y temperamento El temperamento se asociaba a los humores del cuerpo, de cuyo equilibrio dependía la salud. El biotipo es la manifestación morfológica global del fondo genético de un individuo.
Teorías de la personalidad
Las teorías de Piaget, de Kohlberg y de Erikson Piaget: 4 etapas en el desarrollo cognitivo durante la infancia: sensoriomotor, preoperacional, de las operaciones concretas y de las operaciones formales.
Kohlberg: Diferencia tres fases en el desarrollo moral: Preconvencional, convencional y posconvencional.
Erikson: Considera que el yo es una fuerza organizadora de la persona resolutoria de las crisis personales.
Las teorías de la personalidad on las características y el comportamiento que comprende un individuo con la vida, incluidos los principales ragos, intereses, impulsos, valores, autoconcepto, habilidades y patrones emocionales.
Las teorías de Eysenck, de Freud y de Rogers Eysenck: 3 factores que determinan la personalidad de los individuos: Neuroticismo, extroversión y psicoticismo.
Freud: Las pulsiones, basadas en los procesos biológicos, motivan el comportamiento humano.
Rogers: Los individuos deciden libremente su vida.
La teoría psicométrica de Cattell Seleccionó unos rasgos más útiles para describir la personalidad
La estructura psicosomática de la personalidad
El debate en torno a la inteligencia Artificial La inteligencia artificial es superios a la humana ya que esta ha podido superar a nuestra inteligencia en muchas ocasiones anteriores.
El problema mente-cuerpo En la historia de la filosofía se ha propuesto una concepción dualista del ser humano, distinguiendo entre cuerpo y alma. Las neurociencias se entiende que los estados mentales son producto de la actividad del cerebro. Entidad de naturaleza inmaterial diferenciada del cuerpo. Se le atribuyen procesos intelectuales y se ha ivinculado con los conceptos de alma y espírtu. En filosofía se estudia en relación con el conocimiento, las emociones y la toma de decisiones.
Las emociones y la motivación
La función motivacional de la emoción Es el impuso que da dirección a la conducta y que opera en los seres humanos a un nivel consciente o inconsciente.
Los motivos se dividen en motivos fisiólogicos, primarios y secundarios. Debemos distinguir entre fuerzas motivadoras internas y factores externos ya que pueden variar.
Gracias
Filosofía
Radio
Created on November 12, 2023
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Newspaper Presentation
View
Audio tutorial
View
Pechakucha Presentation
View
Desktop Workspace
View
Decades Presentation
View
Psychology Presentation
View
Medical Dna Presentation
Explore all templates
Transcript
Filosofía
Saralí Yichen Muñoz Ramos
María José Jiménez Casanova
4º Secundaria
Índice
1.
Origen y evolución de la filosofía
2.
Racionalidad teórica y reacionalidad práctica
3.
La estructura de la personalidad
Origen y evolución de la filosofía
Del mito al logos
Los filósofos empezaron a desconfiar de los mitos y a observar y analizar la naturaleza con lafinalidad de descubrir en ella las causas de los acontecimientos. Se preguntabansobre el origen del cosmos y el papel del hombre en el mundo.Algunos pensadores creen que las primeras explicaciones racionales no eran tandiferentes a las míticas, se podría decir que la filosofía tiene su origen en los mitos;que las primeras explicaciones filosóficas eran, en realidad, mitos racionalizados.Tales es considerado el primer filósofo ya que decía que el origen de todo seencontraba en el agua, entendida como algo natural, y no divino. En conclusión, el logos podría considerarse como una nueva forma depensamiento que, con el tiempo, acabo generando el nacimiento de la filosofía como un discurso racional que pretende dar respuestas a pregunta.
Los seres humanos siempre hemos tenido la necesidad de encontrar respuestaspara nuestras grandes preguntas. En la antigüedad, estas consistían en mitos;narraciones sagradas de acontecimientos sucedidos en un pasado impreciso,cuyos protagonistas eran dioses u otros seres sobrenaturales. En el siglo VI a.C.,algunos filósofos comenzaron a cuestionar las explicaciones míticas y lacoherencia de estos relatos tratando de encontrar explicaciones racionales. Estesuceso es conocido como “El paso del mito al logos”.El contexto social y la posición geográfica de Grecia, que facilitaba el contactointercultural entre distintas civilizaciones, favorecieron un ambiente intelectualabierto, inclinado hacia la investigación racional y el cuestionamiento de las ideastradicionales. En aquella época, se empezó a desarrollar una nueva forma deorganización política, las polis o ciudades estado, que no podía ser explicada conayuda de los mitos.Logos es un término griego que significa “razón” y “palabra” y se usa para distinguirlas explicaciones basadas en el mito de las que son racionales
Los primeros interrogantes
Arché: Se pensaba que, en último término, todas las cosas se caracterizan por su naturaleza.
Phýsis: Se busca, por tanto, en la multitud de aspectos de las cosas su raíz permanente e inmutable, la causa o principio.
Los grandes filósofos clásicos
Sócrates (470-399 a. C.)Maestro de Platón. Tiene una inteligente dialéctica y su altura moral lo convirtieron en el guía de la joven ateniense. Platón (428-348 a. C.) Maestro de Aristóteles. A las tres partes de las que se compone el alma, les corresponden tres virtudes específicas. Aristóteles (384-322 a. C.) Maestro de Alejandro Magno. Creador de la lógica, de la primera organización de las ciencias y de la comprensión de la filosofía como saber fundamentador de ellas.
Otros pensadores esenciales
René Descartes (1596-1650) Fundador del racionalismo. Duda metódica. (pienso, luego existo). Inmanuen Kant (1724-1804) Hizo compatible el racionalism y el empirismo. Metafísica (alma, mundo, Dios). Georg Wilhelm Friedrich Hegel (1770-1831) Carácter sistemático y englobante en su filosofía.
Karl Marx (1818-1883) Lucha de clases motor de la historia. Creador del Estado comunista. Friedrich Nietzsche (1844-1900) Pronone una nueva cultura basada en una comprensión de la vida. Ludwig Wittgenstein (1889-1951) Filosofía del lenguaje.
Las filósofas en la Antigüedad y en la Edad Media
Hipatia de Alejandría Aportaciones a las matemáticas, a la astronomía y a la filosofía. Explicaba las filosofías de Platón y de Aristóteles. Hildegard von Bingen (1098-1179) Tuvo visiones proféticas. Sibila del Rin.
Las filósofas en el pensamiento moderno y contemporáneo
Mary Wollstonecraft (1759-1797) Dedicó a la literatura feministas. Simone de Beauvoir (1908-1986) Referente del pensamiento feminista. Simone Weil (1909-1943) Se dedicó a la crítica de opresión. Hannah Arendt (1906-1975) Teórica de la política.
El pensamiento andaluz
Antonio Machado (1875-1939) El diágolo del ser humano con la realidad de su tiempo. Ángel Ganivet (1865-1898) Desarrolla un espiritualismo. Francisco Gino de los Ríos (1839-1915) Precursor del ecologismo y pionero de la reforma educativa. Manuel García Morente (1886-1942) Digundió la filosofía de Kant y de Bergson. María Zambrano (1904-1991) Trabaja en aproximar la filosofía a la literatura y a la poesía.
La escuela de Salamanca
Francisco de Vitoria (1483-1546) Reconoció la dignidad de cada persona. Sentó las bases del derecho internacional. Domingo de Soto (1494-1560) Epistemólogo y pensador social. Fray Luis de León (1528-1591) Partidario de traducir la Biblia al castellano. Francisco Suárez (1548-1617) Destacó por su concepto de la ley natural, derecho positivo y estatus de la monarquía.
El pensamiento gallego
Carlos Baliñas Fernández (1930) Destacó en los estudios de lo cotidiano y la intimidad. Benito Jerónimo Feijoo (1676-1764) Martín Sarmiento (1695-1772) Alfonso Rodríguez Castelao (1886-1950) Ramçon Piñeiro (1815-1990) Ángel Amor Ruibal (1869-1930)
Racionalidad teórica y racionalidad práctica
10. Bibliografía
Razón teórica y filosofía
Conjunto de capacidades intelectuales dedicadas al conocimiento, la descripcion y la comprensión de la realidad.
La filosofía de la ciencia se basa en la lógica y en la teoría del conocimiento.
Los límites de la razón teórica tiene límites, la espiritualidad, que se manifiesta en las tradiciones religiosas, o la creatividad, que podemos apreciar en la diversidad y en la riqueza del arte.
Razón práctica y filosofía
La moral es el conjunto de costumbres, de hábitos, de valores y de principios que guían nuestra conducta y que forman nuestro carácter.
La ética consiste en la reflexión filosófica sobre los valores, sobre las actitudes y sobre los principios que conforman la moral de un grupo social.
La política analiza y reflexiona críticamente sobre las instituciones sociales, las formas de organización política, la naturaleza del poder y del Estado y, entre otras muchas cosas, las diferentes corrientes políticas.
Relativismo cultural y racionalismo
En la cultural, a razón es una facultad universal , aunque en algunas épocas se pensó, desde una perspectiva evolucionista y etnocéntrica, que había seres humanos irracionales.
En la forma de vida, la división del trabajo y su especialización y también se observa en la ciencia y en la tecnología. No obstante, a veces, observamos manifestaciones irracionales, que tienen su origen en una falta de control sobre nuestras emociones que genera violencia.
La historia es muy antigua, aunque tuvo mucha importancia en el siglo XVIII. Positivismo Comte: Se diferencian tres etapas en la historia de la humanidad: religiósa, metafísica y positiva.
La crítica de la racionalidad los <<maestros de la sospecha>>
Marx: Denuncia el supuesto progreso social y económico, porque aliena a la clase trabajadora, que dedican su tiempo y su trabajo a generar mercancías que nunca le pertenecen.
Nietzsche: Los valores morales de la tradición cristiana y racionalista representan los intereses de los "débiles y resentidos".
Freud: Descubrió que muchas de las enfermedades mentales eran causadas por la represión que la sociedad ejerce sobre los individuos.
La estructura de la personalidad
10. Bibliografía
La herencia genética y lo aprendido
Lo aprendido y el carácter Al principio, eran modos de ser o comportarse. Pero con el paso del tiempo, adquiere una aceptación ética donde, se considera al sujeto responsable de sus hábitos de comportamiento.
Biotipo y temperamento El temperamento se asociaba a los humores del cuerpo, de cuyo equilibrio dependía la salud. El biotipo es la manifestación morfológica global del fondo genético de un individuo.
Teorías de la personalidad
Las teorías de Piaget, de Kohlberg y de Erikson Piaget: 4 etapas en el desarrollo cognitivo durante la infancia: sensoriomotor, preoperacional, de las operaciones concretas y de las operaciones formales. Kohlberg: Diferencia tres fases en el desarrollo moral: Preconvencional, convencional y posconvencional. Erikson: Considera que el yo es una fuerza organizadora de la persona resolutoria de las crisis personales.
Las teorías de la personalidad on las características y el comportamiento que comprende un individuo con la vida, incluidos los principales ragos, intereses, impulsos, valores, autoconcepto, habilidades y patrones emocionales.
Las teorías de Eysenck, de Freud y de Rogers Eysenck: 3 factores que determinan la personalidad de los individuos: Neuroticismo, extroversión y psicoticismo. Freud: Las pulsiones, basadas en los procesos biológicos, motivan el comportamiento humano. Rogers: Los individuos deciden libremente su vida.
La teoría psicométrica de Cattell Seleccionó unos rasgos más útiles para describir la personalidad
La estructura psicosomática de la personalidad
El debate en torno a la inteligencia Artificial La inteligencia artificial es superios a la humana ya que esta ha podido superar a nuestra inteligencia en muchas ocasiones anteriores.
El problema mente-cuerpo En la historia de la filosofía se ha propuesto una concepción dualista del ser humano, distinguiendo entre cuerpo y alma. Las neurociencias se entiende que los estados mentales son producto de la actividad del cerebro. Entidad de naturaleza inmaterial diferenciada del cuerpo. Se le atribuyen procesos intelectuales y se ha ivinculado con los conceptos de alma y espírtu. En filosofía se estudia en relación con el conocimiento, las emociones y la toma de decisiones.
Las emociones y la motivación
La función motivacional de la emoción Es el impuso que da dirección a la conducta y que opera en los seres humanos a un nivel consciente o inconsciente. Los motivos se dividen en motivos fisiólogicos, primarios y secundarios. Debemos distinguir entre fuerzas motivadoras internas y factores externos ya que pueden variar.
Gracias