música y elementos temporales

La música y los elementos temporales

la música

Elementos temporales

La música es una gran herramienta para transmitir el mundo afectivo, emocional e imaginativo y sustentar el movimiento. Durante la educación infantil, la música debe mezclarse con los juegos, los sentimientos, etc.

La velocidad o tempo. Relación entre cantidad de movimiento y tiempo invertido. Un movimiento puede ser rápido, lento... La forma propia de moverse del niño es signo de su personalidad afectiva.

Duración. Tiempo entre el inicio y fin de un movimiento

La música y la expresión corporal están relacionadas, pues ambas tienen el carácter de temporalidad o, también, de gradaciones dinámicas y construcciones estructuradas.

La estructura rítmica. Combinación de figuras musicales y silencios. Siempre tiene que haber un impulso de energía y se compone de valores binarios formando compases de 2 o 4 partes o valores ternarios (3,6,9... partes). Con los niños se usa el “ostinato” que consiste en repetir una fórmula rítmica.

El niño puede desarrollar su expresión corporal de forma muy eficaz si es capaz de hacer una toma de conciencia del tiempo y su relación con cada acción del cuerpo.

Establecer un flujo a través del contenido.Todos los movimientos se adaptan a un ritmo (orden, proporción, equilibrio y armonía de las cosas). Cuando un niño obtiene el sentido del ritmo, crea en su mente los conceptos de orden y proporción, además de obtener un placer físico y entusiasmo.

https://www.twinkl.es/teaching-wiki/ostinato