TRIVIAL UNIDIVERSIDAD (no adaptado)

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Formación en investigación para estudiantes de unidiversidad¿Estás preparado/a?

empezamos

PREGUNTA 1 - investigación

¿Qué es INVESTIGAR? Señala las tres palabras que mejor puedan definir su finalidad.

Buscar, Compartir y Conocer

Analizar, Sentir y Definir

Conocimiento, Analizar y Cambio

PREGUNTA 1 - investigación

¡Respuesta correcta!

Explicación: La finalidad de la investigación es obtener conocimiento sobre alguna realidad, analizar los fenómenos y causas que intervienen en ella, y proponer mejoras de transformación social. Por ejemplo: Quiero investigar sobre la vida académica de jóvenes con discapacidad auditiva para proponer estrategias que mejoren su desarrollo en la misma.

PREGUNTA 2 - ética

¿Existen unas normas éticas que debo cumplir durante la investigación?

Ninguna norma es necesaria, ya soy adulto/a para actuar como yo crea

Por supuesto, existen una serie de principios generales para todo investigador/a

PREGUNTA 2 - ética

¡Respuesta correcta!

Explicación: Los investigadores/as deben cumplir unas normas. Entre ellas: Honestidad (Código deontológico), Respeto,Compromiso, Responsabilidad, Rigor y Calidad, Conflicto de intereses, Correcto uso de materiales, Correcto trato con personas...

PREGUNTA 3 - derechos

¿Qué es lo más importante que debo conocer si voy a participar en una investigación?

Características del estudio. Mis derechos. Riesgos y beneficios de mi participación.

La persona que dirije el estudio.

Cuándo empieza y cuándo finaliza la investigación.

PREGUNTA 3 - Derechos

¡Respuesta correcta!

Explicación: Lo más importante antes de que formes parte de alguna investigación es conocer en qué consiste el estudio, qué voy a tener que hacer como participante del mismo, qué ventajas e inconvenientes supondrá para mí, si realmente te apetece participar, o qué derechos y obligaciones tendrás.

PREGUNTA 4 - investigación acción

Nosotros vamos a centrarnos en un tipo de investigación concreta: INVESTIGACIÓN INCLUSIVA. ¿Podrías señalar cuáles son sus características?

Es un diseño dirigido por el investigador sin tener en cuenta los participantes

Es un diseño negociado y flexible

Es un diseño inflexible

PREGUNTA 4 - investigación acción

¡Respuesta correcta!

Explicación: La investigación inclusiva se caracteriza por ser un diseño negociado (entre investigadores y co-investigadores) y flexible (retroalimentación permanente, pluralidad de métodos, admite modificaciones). Sus fases son: Elección de un tema, planificación, puesta en práctica, y reflexión.

PREGUNTA 5 - fotovoz

En concreto vamos a utilizar la metodología FOTO-VOZ. Por sus palabras, ¿puedes intuir para qué sirve?

Para producir cambios y transformación social

Para visibilizar las barreras que encuentran las personas con DI

Para aprender a hacer fotos

PREGUNTA 5 - fotovoz

¡Respuesta correcta!

Explicación: Esta metodología se puede utilizar en cualquier ámbito, y su potencial es que permite transformar una realidad, ya que visibiliza y narra alguna situación social concreta y permite reflexionar sobre la misma, extrayendo potencial de la imagen y creando espacios compartidos que den lugar al diálogo.

PREGUNTA 6 - fotos

Las fotografías son muy importantes en este estudio. ¿Crees que la información que obtengo de una foto (sentimientos, reflexiones, hechos...) la puedo obtener igual de otra fuente?

Por supuesto, hay otras formas que aportan lo mismo que una fotografía

No, es una información difícil de obtener por otros medios

PREGUNTA 6 - fotos

¡Respuesta correcta!

Explicación: La metodología fotovoz nos permite recoger una profundidad de información difícil de conseguir por otros medios, ya que se tiene en cuenta la experiencia del participante a través de un discurso que es complementario en la investigación.

PREGUNTA 7 - fotos

Una de las fases del estudio es realizar fotografías, pero antes de hacerlas REFLEXIONEMOS...¿Crees que puedes realizar fotos a personas?

No, las fotos que haga tienen que evitar la presencia de personas

Por supuesto, cualquier persona puede salir en las fotos que yo haga

PREGUNTA 7 - fotos

¡Respuesta correcta!

Explicación: NINGUNA persona puede aparecer en mis fotos. Esto es muy IMPORTANTE. Las fotos deben ser realizadas a objetos/ zonas/ materiales y/o elementos que no requieran la presencia de personas.

PREGUNTA 7 - fotos

Una de las fases del estudio es realizar fotografías, pero antes de hacerlas REFLEXIONEMOS...¿Puedo realizar fotos donde salgan personas?

No, las fotos que haga tienen que evitar la presencia de personas

Pueden salir, pero siempre con consentimiento de esa/s persona/s

PREGUNTA 7 - fotos

¡Respuesta correcta!

Explicación: En esta investigación se permite la realización de fotos a personas, siempre y cuando estas den su consentimiento. Por ello, debo pedir permiso antes de hacerla.En una investigación es fundamental la privacidad, por lo que la difusión de esas fotos se hará de forma pixelada.

PREGUNTA 8 - fotos

Y una vez haya realizado mis fotografías, ¿qué tengo que hacer?

Escribir un título a cada una y una breve descripción o grabación

Editar la foto y comentarla con mis compañeros/as

Únicamente escribir un título

PREGUNTA 8 - fotos

¡Respuesta correcta!

Explicación: Cada fotografía debe ir acompañada de manera individual por un título, así como una breve descripción que sirva para contar lo que aparece en la foto, qué significa esa foto para mí, por qué he elegido esa foto.

PREGUNTA 9 - fotos

¿Qué es lo más importante a tener en cuenta para realizar las fotografías?

La calidad del dispositivo y el tiempo que tengo para realizar las fotos

Qué quiero fotografiar, por qué quiero fotografiar eso y cómo debo hacerlo

Las fotos que hace mi compañero/a para realizar una parecida

PREGUNTA 9 - fotos

¡Respuesta correcta!

Explicación: Es importante que las fotos recojan aquello que queremos transmitir. Por ejemplo, si quiero describir que la organización de los espacios de la facultad suponen una dificultad para mí, tendré que asegurarme que hago una foto a uno de esos espacios y explico por qué me supone una dificultad.

PREGUNTA 10 - fotos

¿Cuántas fotografías debo hacer?

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Las que yo considere, siempre y cuando se realicen con un motivo y no se repita el contenido

El número adecuado es entre tres y cuatro fotos

Cuantas más fotografías haga mejor para el estudio

PREGUNTA 10 - fotos

¡Respuesta correcta!

Explicación: Puedo realizar las fotos que yo considere oportuno, no importa si son 2, 5 o 12. Lo importante es que recojan aquello que queremos transmitir en el estudio. Debemos intentar también que no se repita la información. Por ejemplo, si quiero expresar en el estudio que los animales son muy importantes para mí, le hago una foto a un único animal.

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PREGUNTA 11 - consentimiento informado

Ahora vamos a conocer nuestros DERECHOS como participantes de este estudio...Si decido participar en la investigación pero en algún momento me siento incómodo/a ¿puedo abandonar?

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No. Una vez comience una investigación tengo que continuar hasta el final

Sí. Puedo abandonar cuando yo considere

Depende del motivo

PREGUNTA 11 - consentimiento informado

¡Respuesta correcta!

Explicación: Puedes dejar de participar en este estudio, y en cualquiera, cuando tú quieras, da igual el motivo.También puedes cambiar lo que has dicho, o añadir más información, si lo consideras oportuno.

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PREGUNTA 12 - consentimiento informado

¿Pueden decir mi nombre, contar mi historia o grabarme sin mi permiso?

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NO

SÍ

PREGUNTA 12 - consentimiento informado

¡Respuesta correcta!

Explicación: No pueden decir mi nombre ni contar mi historia sin mi permiso. Tengo derecho a la privacidad. Una alternativa es usar un pseudónimo (nombre inventado) que yo puedo decidir. En este estudio se grabarán algunas sesiones en audio o vídeo. Si alguna parte no quiero grabarla no estoy obligado/a.

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PRÓXIMA TAREA...

Tenemos una semana para realizar las fotos de forma individual

¡ERES genial!

HEMOS TERMINADO LA FORMACIÓN ¡enhorabuena!

ESTA NO ES LA RESPUESTA CORRECTA¡INTÉNTALO DE NUEVO!