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Colegio Eskibel

Elena Ibarburu

Empezar

Presentación

¡Hola compañeros!

Me llamo Elena Ibarburu y soy profesora del Colegio Eskibel. Este año imparto las clases de inglés, science y educación física en Educación Primaria. Quiero participar en este curso para poder contribuir a la transformación digital de mi escuela y estoy interesada en poner en práctica lo que aprenda en el aula.

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2- Tarea 2.1 - Herramientas DUA

Módulo 1: DIGCOMPEDU

3- Ciberconvivencia

ÍNDICE

Módulo 4 - Evaluación por competencias

7- Medios audiovisuales

5- Metodologías activas

6- DIGCOMP

Módulo 1 - DIGCOMPEDU

Dentro de las tareas realizadas en el primer módulo, completé un informe sobre mi competencia digital utilizando la herramienta llamada "SELFIEforTEACHER". Puedes hacer clic en la imagen a continuación para verlo. Además, teniendo en cuenta las conclusiones obtenidas, realicé un diagnóstico de autoevaluación y elaboré un plan de mejora. A continuación:

Tarea 2.1 - Herramientas DUA

En este apartado se presentan el vídeo, audio y la lectura fácil vinculados a una tarea realizada en el aula. En mi caso , la tarea ha sido la explicación del concepto "The food pyramid" en la asignatura de science en el curso de 4º de primaria . En el vídeo y en el audio se explican cómo desarrollar las tres tareas explicadas en el aula, así como un pequeño análisis de los mismos. En la lectura fácil se explica en qué consiste la actividad que deben de realizar en casa para practicar lo explicado en clase.

VÍDEO

LECTURA FÁCIL

AUDIO

FORO

CIBERCONVIVENCIA

DECÁLOGO

4. RESPETA LA PRIVACIDAD DE LOS DEMÁS Ponte en el lugar de los demás y no hagas aquello que no te gustaría que te hiciesen a ti. 5. SÉ HONESTO Y RESPONSABLE Nunca crees perfiles falsos ni te hagas pasar por alguien que no eres. No reenvíes mensajes innecesarios, especialmente aquellos que carecen de importancia, son falsos o no contribuyen en nada al contenido. 6. LA FORMA IMPORTA Escribe de manera correcta. El estilo también importa

1. PIENSA BIEN LO QUE VAS A DECIR Antes de hablar, piensa aquello que vas a decir y decide si lo que quieres comentar es respetuoso y correcto. 2. RESPETA LAS OPINIONES DE LOS DEMÁS No te burles de las cosas que han dicho los compañeros de clase. Todas las opiniones cuentan. 3. NO DIFUNDAS FOTOS NI VÍDEOS SIN CONSENTIMIENTO Sin el consentimiento de los demás, no es posible difundir imágenes o videos a otras personas.

Módulo 4 - Evaluación por competencias

QUIZLET

Herramienta de evaluación elegida

Ventajas y desventajas

Ventajas y desventajas de Quizlet

Feedback

Feedback

Cuestionario

Cuestionario de Quizlet

Feedback que recogen los alumnos

Metodologías activas

Propuestas de mejora

Las metodologías activas se basan en la realización de actividades o proyectos de enseñanza-aprendizaje donde el estudiante se convierte en el protagonista y se compromete en el trabajo con los contenidos, así como en la evaluación de los procesos y resultados de manera crítica y reflexiva. Además, interactúa de forma enriquecedora con sus compañeros, el profesor y los materiales utilizados, con el objetivo de construir aprendizajes significativos que puedan aplicarse a situaciones de la vida real.

Situación de aprendizaje

PODCAST

FORO

DIGCOMP

La actividad utilizada para este apartado es la misma actividad que se ha explicado en el Módulo 5: Explicación de los "Healthy habits" y trabajo en los conceptos a través de las metodologías activas.

TABLA

RECURSO

Medios Audiovisuales -

Licencias Creative Commons

Presentación en vídeo

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