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1ºESO - LA PREHISTORIA
MARÍA TERESA MENA GI
Created on November 10, 2023
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Transcript
Índice
5. EL PALEOLÍTICO EN ESPAÑA Y ANDALUCÍA. 5.1. Los primeros habitantes. 5.2. Las manifestaciones artísticas.
6. LA VIDA DE LOS PUEBLOS NEOLÍTICOS. 6.1. El tiempo y el espacion en el Neolítico. 6.2. La vida cotidiana en el Neolítico. 6.3 La sociedad, las creencias religiosas y el arte.
1. LA HISTORIA Y EL TIEMPO. 1.1. La ciencia histórica. 1.2. Las edades de la prehistoria.
2. LOS ORÍGENES DE LA HUMANIDAD. 2.1. ¿Qué diferencia a los seres humanos? 2.2. El proceso de hominización.
7. LA EDAD DE LOS METALES (I). CRONOLOGÍA Y CARACTERÍSTICAS. 7.1. El tiempo y el espacio en la Edad de los Metales. 7.2. La vida cotidiana en la Edad de los Metales. 7.3. La evolución de la sociedad.
3. LA VIDA DE LOS PUEBLOS CAZADORES Y RECOLECTORES (I). 3.1. El tiempo y el espacio en el Paleolítico. 3.2. La vida cotidiana en el Paleolítico. 3.3. Aportaciones tecnológicas e inventos.
8. LA EDAD DE LOS METALES (II). EL MEGALITISMO. 8.1. La arquitectura megalítica.
9. EL NEOLÍTICO Y LA EDAD DE LOS METALES EN ESPAÑA Y ANDALUCÍA. 9.1. EL NEOLÍTICO EN LA PENÍNSULA IBÉRICA. 9.2. LA EDAD DE LOS METALES EN LA PENÍNSULA IBÉRICA. ESTEPONA PREHISTÓRICA (DÓLMENES DE COROMINAS Y VENUS DE ESTEPONA).
4. LA VIDA DE LOS PUEBLOS CAZADORES Y RECOLECTORES (II). 4.1. La sociedad y las creencias religiosas. 4.2. Las primeras manifestaciones artísticas. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: LA MUJER EN LA HISTORIA: LUCY.
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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE LA MUJER EN LA HISTORIA
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LUCY - DINKINESH
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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE ESTEPONA PREHISTÓRICA
VENUS DE ESTEPONA
DÓLMENES DE COROMINAS
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ACTIVIDADES
1 y 2 Páginas 165
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: VIVE ESTEPONA- LA PREHISTORIA
- Busca información sobre Estepona durante la prehistoria: Dólmenes de Corominas y Venus de Estepona.
- Realiza un trabajo tamaño folio donde aparezcan de ambas obras: época de creación, dónde se localizan, función, qué características principales que las definen.
- Se puede realizar de forma digital e imprimir o a mano.
- La ejecución (colores, materiales, tipo de letra...) es libre y a gusto del creador.
- La entrega será física en la fecha acordada en clase.
ACTIVIDADES
1 y 2 Páginas 163
ACTIVIDADES
1 y 2 Páginas 152
ACTIVIDADES
1, 2, 4 y 5 Páginas 168
SITUACIÓN APRENDIZAJE LA MUJER EN LA HISTORIA: LUCY
- Busca información sobre Lucy "Australopitecus afarensis".
- Elige un momento de su biografía que te haya gustado.
- Coge un folio y realiza un dibujo, debe ocupar 3/4 partes del folio, sobre el momento que has elegido representar.
- Escribe 4 o 5 líneas explicando el momento que has dibujado de la vida de Lucy y escribe varias etiquetas (hagstag) molones.
- Se valorará la presentación, la veracidad en el momento elegido, contexto y lugar y el trabajo general realizado. ¡Cuidado con las faltas de ortografía!