Unidad 4 Diseño del protocolo de investigación

En unos minutos comenzamos

Diseño del protocolo de investigación.

Georgina Cázares Martínez.

Variables, metodología, cronograma y referencias bibliográficas.

Sesión 4

Aspectos a tomar en cuenta para la sesión.

• Es opcional prender la cámara.
• Mantén el micrófono apagado.
• Para participar levanta la mano.
• Se respetuoso al hacer uso de la palabra.
• En la medida de lo posible evita distractores.
• La sesión se está grabando y se compartirá en la plataforma.
• No te quedes con dudas.

Recomendaciones y avisos.

• En las actividades lee con detenimiento las instrucciones.
• Toma en cuenta los elementos de evaluación de cada actividad.
• Toma en cuenta que cada actividad tiene una fecha de trabajo, no acumules actividades.

• No incurras en plagio total o parcial de actividades.
• En todas las actividades se deben incluir referencias en formato APA 7.0.

Objetivo de la sesión.

• Establecer los criterios, medidas y métodos a considerar para lograr los objetivos de la investigación planteados. Se concluirá la elaboración del protocolo de investigación centrado en problemáticas psicológicas.

Tipos de variables de investigación.

4.1

Las variables de investigación son los conceptos, propiedades o características que se miden, manipulan o controlan en un estudio de investigación. Estas variables pueden clasificarse de diversas maneras según su naturaleza y función en el estudio.

Solo mencionaremos 2 formas de clasificación que consideramos más importantes, una en función de sus características específicas y la otra en función de la forma de relacionarse entre sí con el origen del problema de investigación.

1. En función de sus características específicas se denominan variables cuantitativas y variables cualitativas.

Por ejemplo.

Imagina que realizas una investigación Psicológica donde se análiza la influencia de la Terapia Artística en la Ansiedad. Variable Cualitativa: Tipo de Terapia Artística Los participantes serán asignados aleatoriamente a uno de tres grupos: terapia artística visual, terapia artística musical y un grupo de control sin terapia artística. La variable cualitativa aquí es el tipo específico de terapia artística que cada participante recibirá.

Variable Cuantitativa: Puntuación obtenida en una Escala de Ansiedad. Antes y después de las sesiones de terapia artística, se medirán las puntuaciones de los participantes en una escala de ansiedad (por ejemplo, de 1 a 100). Las puntuaciones numéricas en esta escala representará la variable cuantitativa y permitirán el análisis de cambios pre y post intervención.

Basados en la forma en que se relacionan entre sí y en el origen del problema, se clasifican en variable dependiente y variable independiente.

Por ejemplo.

Imagina que participas en un estudio psicológico donde interesa examinar cómo el nivel de atención plena afecta los niveles de estrés percibido.

Variable Independiente: Nivel de atención plena. Esta sería la variable que estás manipulando o evaluando en el estudio. Podrías tener dos grupos, uno que participa en sesiones regulares de práctica de atención plena y otro que no participa en estas sesiones.

Variable Dependiente: Niveles de estrés percibido. Esta sería la variable que estás observando para ver si cambia en respuesta a la manipulación de la variable independiente. Puedes medir los niveles de estrés percibido utilizando escalas estandarizadas o mediante la autoreportación de los participantes.

Metodología, criterios y procedimientos que se seguirán en la investigación.

4.2

El diseño de la metodología, criterios y procedimientos para una investigación depende en gran medida de la naturaleza específica del estudio, el campo de investigación y los objetivos planteados. La siguiente es una estructura general que puedes adaptar según tus necesidades:

Metodología 1. Tipo de investigación: * Cualitativa, cuantitativa, descriptiva, exploratoria, experimental, correlacional, etc. Define claramente el enfoque que utilizarás. 2. Diseño de Investigación: * Longitudinal, transversal, mixto, cuasiexperimental, entre otros. Elige el diseño que mejor se adapte a tus objetivos.

Metodología

3. Población y Muestra: * Define la población objetivo y explica cómo seleccionarás la muestra. Detalla los criterios de inclusión y exclusión. 4. Técnicas de Recopilación de Datos: * Entrevistas, cuestionarios, observación, análisis documental, experimentos, etc. Describe las herramientas específicas que usarás.

5. Instrumentos de Medición: * Si vas a utilizar encuestas o pruebas, explica cómo se desarrollarán y valida su confiabilidad y validez. 6. Procedimientos de Recopilación de Datos: * Detalla paso a paso cómo llevarás a cabo la recopilación de datos. Incluye cronograma y ubicación geográfica si es relevante.

Criterios a tomar en cuenta para la aplicación de la metodología.

1. Criterios de Inclusión: * Define claramente quiénes pueden participar en el estudio y por qué. 2. Criterios de Exclusión: * Especifica las características que llevarían a la exclusión de un participante del estudio.

3. Criterios Éticos: * Asegúrate de seguir los principios éticos en la investigación, como el consentimiento informado, la privacidad y la confidencialidad. 4. Criterios de Validación de Datos: * Establece cómo verificarás la calidad y validez de los datos recopilados.

Procedimientos

1. Plan de Análisis de Datos: * Describe cómo procesarás y analizarás los datos. Incluye las técnicas estadísticas y software que utilizarás. 2. Preservación de Datos: * Especifica cómo almacenarás y preservarás los datos para posibles auditorías o verificaciones futuras.

3. Protocolo de Comunicación: * Establece cómo te comunicarás con los participantes y cualquier entidad relacionada con el estudio. 4. Gestión de Riesgos: * Identifica posibles riesgos y describe cómo los mitigarás o gestionarás. 5. Divulgación de Resultados: * Define cómo presentarás y compartirás los resultados de la investigación.

Establecimiento de un cronograma.

4.3

Cronograma de investigación

Fase 1: Diseño de la Investigación (Meses 1-2) Semana 1-2: Definición del Problema de Investigación *Revisión de literatura *Identificación de brechas en el conocimiento Semana 3-4: Establecimiento de Objetivos y Preguntas de Investigación * Formulación de objetivos específicos *Desarrollo de preguntas de investigación

Semana 5-6: Diseño Metodológico * Selección del tipo de investigación *Determinación de la población y muestra *Elección de métodos y herramientas de recopilación de datos

Cronograma de investigación

Fase 2: Recopilación de Datos (Meses 3-6) Semana 1-2: Desarrollo de Instrumentos de Recopilación de Datos * Creación de cuestionarios *Validación de instrumentos Semana 3-8: Recopilación de Datos Implementación de encuestas *Realización de entrevistas *Registro de observaciones

Cronograma de investigación

Fase 3: Análisis de Datos (Meses 7-9) Semana 1-2: Organización y Codificación de Datos * Entrada de datos *Codificación de respuestas Semana 3-6: Análisis Estadístico Aplicación de técnicas estadísticas *Interpretación de resultados Semana 7-9: Redacción de Informe Preliminar * Elaboración de un informe preliminar de los hallazgos

Cronograma de investigación

Fase 4: Redacción y Revisión (Meses 10-12) Semana 1-4: Redacción del Informe Final * Estructuración del informe *Inclusión de resultados, conclusiones y recomendaciones Semana 5-8: Revisión y Retroalimentación * Revisión crítica del informe *Obtención de retroalimentación de colegas o supervisores Semana 9-12: Edición Final y Presentación * Edición y corrección de estilo *Preparación de presentación para defensa

Cronograma de investigación

Fase 5: Defensa y Divulgación (Mes 13) Semana 1-2: Preparación para la Defensa Oral * Creación de presentación *Práctica de la defensa oral Semana 3-4: Defensa Oral y Discusión * Presentación ante el comité *Discusión y preguntas Semana 5-6: Finalización de Documentación * Corrección final del informe *Preparación de la versión final

Referencias Bibliográficas.

4.4

Cuando estás llevando a cabo una investigación, es crucial respaldar tus afirmaciones y argumentos con fuentes confiables y pertinentes. Las referencias bibliográficas permiten a los lectores rastrear y verificar la información que presentas en tu trabajo

Una referencia bibliográfica es el conjunto de elementos suficientemente detallados para identificar la fuente de la cual se extrae la información. Las referencias incluyen elementos esenciales y complementarios. Los esenciales son aquellos sin los cuales no se podría identificar un documento como autor, título y pie de imprenta. Los elementos complementarios son datos útiles que se agregan a los esenciales, por ejemplo números de páginas, nombre del traductor, prologuista, colección o serie, número de tomos, etc.

Consejos sobre cómo manejar las referencias bibliográficas en tu investigación:

1. Recopilación de Referencias: *Utiliza bases de datos académicas, bibliotecas digitales y catálogos para recopilar fuentes relevantes para tu investigación. *Incluye una variedad de tipos de fuentes, como libros, artículos de revistas, tesis, informes técnicos, etc.

2. Gestión de Referencias: *Utiliza herramientas de gestión de referencias como Zotero, Mendeley o EndNote para organizar y citar fácilmente tus fuentes. *Mantén una base de datos actualizada de todas las referencias que consultas. 3. Citas en el Texto: *Cita las fuentes cada vez que utilices información, datos o ideas de otras obras. *Usa el estilo de citación requerido por tu institución o revista científica (APA, MLA, Chicago, etc.).

Consejos sobre cómo manejar las referencias bibliográficas en tu investigación:

4. Lista de Referencias al Final del Trabajo:* Incluye una lista de referencias bibliográficas al final de tu investigación, ordenadas alfabéticamente por el apellido del autor. *Incluye toda la información necesaria para que otros puedan encontrar la fuente.

5. Formato de Referencias según el Estilo de Citación: *Asegúrate de seguir las reglas y pautas específicas del estilo de citación que estés utilizando (APA, MLA, Chicago, etc.). *Formatea correctamente cada tipo de fuente (libros, artículos, sitios web) de acuerdo con el estilo específico. 6. Consistencia y Precisión: *Sé consistente en el formato de tus referencias a lo largo del trabajo. *Verifica la precisión de la información proporcionada en cada referencia.

Consejos sobre cómo manejar las referencias bibliográficas en tu investigación:

7. Evitar Plagio: *Citas adecuadamente cualquier idea, frase o dato que no sea de tu autoría. *Comprende las reglas de parafraseo y citación para evitar el plagio accidental. 8. Revisión de Referencias al Final: *Antes de finalizar tu investigación, revisa la lista de referencias para asegurarte de que todas las citas en el texto estén incluidas y viceversa.

Actividades de la semana.

Actividades de la semana.

1. Actividad. Metodología.

• En un documento de Word (con portada, misma que contempla datos de identificación) plantea lo siguiente:

*Describe el diseño de investigación que podrías aplicar en tu investigación y el porqué de ese diseño.*Describe el alcance que tiene tu investigación. *Describe el tipo de muestra y cómo estará formada.

• No olvides redactar las referencias bibliográficas de acuerdo al formato APA Séptima Edición.

Actividades de la semana.

2. Actividad. Cronograma y referencias.

• En un documento Word construye tu propio cronograma de actividades, respecto a las actividades que son necesarias realizar.

• Posteriormente, redacta de acuerdo al formato de citación APA. Séptima Edición. Todas las fuentes bibliográficas (referencias) que has consultado hasta el momento, relacionadas con tu tema de investigación.

Actividades de la semana.

3. Actividad. Diseño del protocolo. Parte 3.

• Crear un documento con la siguiente estructura:

*Portada: nombre del alumno, nombre del asesor, nombre de la materia, fecha y título tentativo de tu investigación. *Metodología: tipo de metodología, alcance de la investigación, implicaciones, variables y el tipo de muestra. *Cronograma: plan de trabajo para realizar la investigación. *Referencias: redacción de todas las fuentes bibliográficas consultadas, relacionadas con la investigación. *Formato del documento word: Times New Roman de 12 puntos, interlineado de 1.5, márgenes estándar, hoja tamaño carta.

Actividad de punto extra.

Instrucciones:Responde las siguientes preguntas:

• De acuerdo con De la Fuente (2014) ¿qué son las variables cuantitativas?

• De acuerdo con De la Fuente (2014) ¿qué es la factibilidad?

• De acuerdo con De la Fuente (2014) ¿qué es un plan de trabajo?

No olvides las referencias bibliográficas en estilo APA.

Producto final del curso.

• Revisa y aplica las observaciones o comentarios, hechos por tu asesor respecto a las Actividades Integradoras de las unidades de trabajo.

• Rescata el contenido de cada Actividad Integradora (corregida) y plantéalo en un documento Word, con la siguiente estructura: Portada:

*Nombre del alumno, nombre del asesor, nombre de la materia, fecha. * Título de investigación *Introducción del presente protocolo (tema) *Planteamiento del problema *Justificación *Preguntas de investigación *Objetivos * Hipótesis *Marco teórico *Metodología *Cronograma * Referencias bibliográficas

Producto final del curso.

• El formato del debe tener los siguientes lineamientos: Times New Roman de 12 puntos, interlineado de 1.5, márgenes estándar, hoja tamaño carta.

• La extensión del protocolo debe tener un mínimo de 15 cuartillas.

• Entregar en tiempo y forma el diseño final del protocolo de investigación.

Medios de contacto.

Chat en la plataforma. Correo electrónico en plataforma.

Tipos de investigación

• Exploratoria: Se realiza cuando el tema de investigación es poco conocido, y el objetivo es obtener información preliminar.

• Descriptiva: Busca describir las características de fenómenos, situaciones o relaciones existentes.

• Cuantitativa: Se recopilan y analizan datos numéricos para identificar patrones y relaciones.

• Cualitativa: Se centra en la comprensión profunda de fenómenos a través de observaciones, entrevistas y análisis de texto.

• Experimental: Se manipulan variables para observar efectos causales y se busca establecer relaciones de causa y efecto.

Tipos de diseños de investigación

• Diseño Longitudinal:

Características: Recopila datos a lo largo del tiempo de los mismos individuos o grupos.Ventajas: Permite estudiar cambios y desarrollo a lo largo del tiempo.

• Diseño Transversal:

Características: Recopila datos de un grupo de participantes en un solo punto en el tiempo.Aplicación: Encuestas transversales, estudios de prevalencia.

• Diseño Experimental:

Características: Se manipulan una o más variables independientes para observar los efectos en una variable dependiente.Control: Busca controlar variables extrañas para establecer relaciones causales.Ejemplo: Ensayos clínicos de medicamentos.

• Diseño Cuasiexperimental:
• Características: Similar al experimental, pero sin asignación aleatoria de los participantes a los grupos.
• Aplicación: A menudo utilizado en entornos donde no es posible la asignación aleatoria, como en estudios educativos.

Recuerda que estos son lineamientos generales, y la aplicación específica puede variar según el tipo de investigación que estés llevando a cabo

Variables cualitativas: son aquellas variables que no pueden ser medidas con exactitud, como el amor a la carrera, los sentimientos ante la muerte de un familiar, el dolor, etcétera.

Variables cuantitativas: son aquellas variables que se pueden cuantificar en forma precisa, por ejemplo, el índice de glucemia, las cifras de presión arterial, el desarrollo de colonias bacterianas en un cultivo, y otras variables que se utilizan con mayor frecuencia como el peso, la talla, la edad, etcétera.

Un cronograma de investigación es una herramienta visual que organiza y planifica las actividades a lo largo del tiempo, proporcionando una visión clara de las fases y tareas clave de tu investigación.

Variable independiente: características del problema estudiar que tiene una influencia directa que modifica la variable dependiente.

Variable dependiente: característica del problema que es modificada directamente por la variable independiente.