Índice
Proyecto
Contexto
Funcionamiento
Contexto Unisabana Medios
Hasta septiembre de 2023, hay más 630 publicaciones en medios aliados.
105 participaciones en 23 premios o festivales.
Más de 2100 productos curados desde 2018.
Más de 60 clases vínculadas.
Se han apoyado, organizado o participado en 88 grandes eventos.
27 premios, 56 nominaciones, 11 menciones especiales y 11 selecciones oficiales.
Se han impactado más de 1600 estudiantes en toda la historia de Unisabana Medios.
Se registraron 32 mil usuarios en la página web (2018 - 2022).
52 Unisabana Ágora, con más de 48.000 vistas de su transmisiones.
Creative Problem Solving
+ Design Sprint
Clarificación
2. Formulación de Desafíos
1. Exploración de la Visión
3. Exploración de Ideas
6. Formulación de un Plan
Evaluación de la situación
5. Exploración de Aprobaciones
4. Formulación de Soluciones
Transformación
Implementación
Fuente: 2006. Puccio, Murdock & Mance. Center of Certification in Creativity 2017.University at Buffalo, NY.
Contexto
Sprints
Se desarrollaron 16 reuniones con 16 miembros de la Facultad, incluyendo profesores y administrativos, para definir e identificar la propuesta de valor, los públicos, portafolio, requerimientos, canales, clases, RPAs, KPIs y flujograma de cada una de las unidades que componen al Ecosistema de Comunicación Digital Unisabana 360°.
Problema
USM tiene un alcance limitado frente al direccionamiento estratégico de la Universidad y a la amplitud del portafolio de la Facultad de Comunicación.
Proyecto
La visión común
consejo
Crear, desde la Facultad de Comunicación, el ecosistema de comunicación digital de la Universidad de La Sabana para articular la relevancia práctica, el aprendizaje experiencial y la proyección social de los programas, a través de la resolución de problemas del entorno y la producción de contenidos con el propósito de generar un impacto tangible en la sociedad, propio de una Universidad de tercera generación.
EQUIPO DEL ECOSISTEMA
consejo
EQUIPO DEL ECOSISTEMA
Ruta de trabajo
Comité de Transformación Digital Educativa
Comité de Estrategia
Ideación y restructuración interna
Comité de Compras
Proyecto
Creación, desde la Facultad de Comunicación, del ecosistema de comunicación digital de la Universidad de La Sabana para articular la relevancia práctica, el aprendizaje experiencial y la proyección social de los programas y generar impacto tangible en Bogotá y la región Sabana Centro.
Objetivo general
A 2025 crear, desde la Facultad de Comunicación, el ecosistema de comunicación digital de la Universidad de La Sabana en el que se articulen la relevancia práctica, el aprendizaje experiencial y la proyección social de los programas, a través de la resolución de problemas del entorno y la producción de contenidos con el propósito de generar un impacto tangible en la sociedad, propio de una Universidad de tercera generación.
Objetivos específicos
A junio de 2024, diseñar los modelos de aprendizaje experiencial y de relacionamiento con el entorno del ecosistema de comunicación digital y poner en marcha la prueba piloto de concepto del modelo.
A junio de 2024, definir e implementar la arquitectura, el modelo operativo, estructura, flujo de trabajo e infraestructuras física y tecnológica del ecosistema de comunicación digital.
A diciembre de 2024, establecer el modelo de negocio y la imagen de marca de la unidad que gestionará el ecosistema de comunicación digital.
A diciembre de 2025, escalar y estabilizar los modelos de aprendizaje experiencial y de negocio del ecosistema de comunicación digital.
Marca
Segmento de mercado
El Ecosistema Unisabana 360° tiene un mercado potencial (preliminar) de 343 actores, que incluye empresas, organizaciones y unidades de la Universidad.
Funcionamiento
Estructura general
PRODUCTOR EJECUTIvO
consejo
Administrador de plataforma
CURADOR
director ecosistema
INGENIERO
MEDIO
agencia
PRODUCTORA
EVENTOS
Flujograma
Flujograma
consejo
EQUIPO DEL ECOSISTEMA
Propuesta de valor
Somos una unidad que diseña y opera experiencias y eventos con protagonistas del primer orden de la agenda nacional e internacional, que conectan a la Universidad y actores de la región Sabana Centro con temáticas relevantes de la actualidad.
Públicos
Internos
Externos
Estudiantes
Alumni
ONGs
Instituciones públicas
Profe/Admin.
Empresarios
Habitantes
Clases y RPA
3. Desarrolla habilidades para planificar, organizar y ejecutar eventos empresariales, teniendo en cuenta las características y tipologías específicas de este tipo de actividades. 4. Gestiona eficientemente las relaciones con proveedores, profesionales y prestadores de servicios, adquiriendo habilidades de negociación y manejo de recursos externos. 5. Adquiere habilidades prácticas en la aplicación de técnicas y herramientas de planificación y calendarización de eventos, lo que incluye la gestión eficiente del tiempo y recursos.
Relaciones públicas y organización de eventos
1. Sintetiza de manera crítica y analítica las principales teorías y conceptos de los distintos campos de la comunicación en las organizaciones teniendo en cuenta su contexto histórico, político, económico y sociocultural. 2. Formula alternativas para que organizaciones puedan alcanzar sus objetivos desde el aporte de las relaciones públicas.
Clases y RPA
1. Analiza categorías y casos de mercadeo, publicidad, cultura, reputación, responsabilidad social y relaciones públicas desde el punto de vista de la comunicación
Protocolo empresarial
2. Formula alternativas para que las compañías o instituciones puedan alcanzar sus objetivos, desde el aporte de las relaciones públicas.
Roadmap
2. Protoco empresarial
1. Relaciones públicas y organización de eventos
#Grupos: 1 #Estudiantes: de 8 a 30
#Grupos: 1 #Estudiantes: de 8 a 30
2024-1
2025-1*
2024-2*
- Ágora
- Sem. Comunicación
- Sem. Com Corp
- Reunión de padres
- Ágora - Febrero
- Open Campus - Febrero
- FIA Fest - Marzo
- 2024 1 y 2 + eventos externos
- Com. Institucional
- Figuras públicas del Ágora
- FIA Fest
- Com. Institucional
- Figuras públicas del Ágora
- FIA Fest
*Dependerá de la retroalimentación que dé el resposable del proyecto sobre las necesidades del entorno.
Requerimientos
KPI
• Número de grupos involucrados sobre el total de grupos.• Número de materias sobre el total de materias de los programas.
• Número de créditos que se involucran sobre los del total del programa.
• Número de estudiantes que participan sobre el total de estudiantes de la Facultad.
• Número de eventos por periodo. • Evaluación de la calidad de los eventos por periodo.
• Mejora en los resultados académicos de los estudiantes. (Promedios de notas)
• Mejora en la experiencia de aprendizaje de los estudiantes. (Encuestas)
• Mejora en la capacidad de los estudiantes para trabajar de forma colaborativa. (Revisión de datos que trabajan en un evento individual y cuántos en eventos colectivos y cuánto de cada porcentaje representa el total de la participación) • Número de estudiantes inscritos en el Club de Eventos y activos en Unisabana 360. • Convenios activos sobre convenios totales.
• Personas impactadas. • Alcance en las redes sociales en la ejecución de cada evento. • Posicionamiento de la marca Unisabana Experiencias 360. (Mediciones de audiencia en la web y asistentes a los eventos)
Equipo humano
Aliados potenciales
Unidad de la Universidad dirigida a estudiantes, graduados, profesores, personal administrativo y actores de emprendimiento e innovación de la zona de influencia, de la Universidad de La Sabana. Reune a más de 200 emprendedores.
Asociación sin ánimo de lucro en pro del desarrollo, la competitividad y sostenibilidad de las empresas y comunidades de la Región Sabana. Reune a más de 100 empresas de la región
La Asociación de Amigos es una unidad de trabajo de la Universidad de La Sabana integrada por profesionales expertos en la consecución de recursos extraordinarios, gestora y ejecutora de proyectos de carácter social.
Corporación empresarial apolítica, sin ánimo de lucro en la región Sabana Centro, cuyo objetivo es desarrollar comunidad de manera sostenible, no asistencialista, en línea con los programas de responsabilidad social de las empresas. Cuenta con 13 asociados.
Observatorio que busca promover la interacción entre actores públicos, privados, academia, organizaciones sociales y ciudadanos en general, a través de espacios como mesas técnicas, procesos de formación, foros, entre otros, que permitan identificar y evaluar temáticas de importancia para la región. Reune a 11 asociados.
Fundación sin ánimo de lucro, privada e independiente que busca el bien común e incidir en la formulación de políticas públicas de largo plazo en la capital de Colombia. Reune a 45 asociados.
Fundación sin ánimo de lucro, privada e independiente que busca el bien común e incidir en la formulación de políticas públicas de largo plazo en la capital de Colombia. Reune a 45 asociados.
Observatorio que busca promover la interacción entre actores públicos, privados, academia, organizaciones sociales y ciudadanos en general, a través de espacios como mesas técnicas, procesos de formación, foros, entre otros, que permitan identificar y evaluar temáticas de importancia para la región. Reune a 11 asociados.
consejo
EQUIPO DEL ECOSISTEMA
Propuesta de valor
Es una agencia enfocada en el desarrollo de estrategias y gestión de comunicaciones en la región Sabana Centro y Bogotá, dinamizando con innovación, rigor académico y precisión tecnológica la forma en que los emprendimientos, pequeñas y medianas empresas, instituciones públicas y organizaciones sin ánimo de lucro dialogan con sus comunidades.
Clientes potenciales
Internos
Externos
Unidades de La Sabana
ONG
Microempresas
Instituciones públicas
Clases y RPA
1. Diseña y formula planes de comunicación a partir de las herramientas existentes en la organización o apoya procesos y objetivos de comunicación. 2. Crea, distribuye y evalúa contenidos escritos, visuales o audiovisuales, impresos o digitales que reflejan la identidad de la organización, los objetivos estratégicos y la segmentación de públicos.
3. Hace un uso asertivo del lenguaje verbal y no verbal con el fin de comunicar de manera coherente y estratégica.
Laboratorio de proyecto de comunicación en las organizaciones
1. Crea, distribuye y evalúa contenidos escritos, visuales o audiovisuales, impresos o digitales que reflejan la identidad de la organización, los objetivos estratégicos y la segmentación de públicos.
2. Formula alternativas para que las compañías o instituciones puedan alcanzar sus objetivos, desde el aporte de las relaciones públicas.
3. Aprende a establecer objetivos y estrategias eficientes para persuadir a los públicos a través de tácticas emotivas, cognitivas y conductuales.
Taller de comunicación corporativa e institucional
Taller de comunicación corporativa e institucional
Los proyectos se trabajan con la metodología de retos.
El plan de trabajo se divide en semanas y se adapta a las necesidades del cliente o el planteamiento del reto.
- 1 grupo de 20 estudiantes aprox.
- 4 equipos de 5 estudiantes
- Realizan 4 proyectos
Ejecución del reto
Capacitación de los estudiantes 3 semanas
Cierre del reto- Presentación del prototipo al cliente - Retroalimentación - Informe
Producción- Ideación de la solución- Prototipado- Envío del prototipo al cliente
Reconocimiento del contexto Previo al inicio del semestre
Diagnóstico - Diálogo con el cliente - Visitas a la organización - Identificación de necesidades
4 a 5 semanas
Roadmap
2024-2*
2024-1
6. Taller de comunicación organizacional
1. Laboratorio de proyecto de comunicación en las organizaciones
3. Producción multimedia**
2. Taller de comunicación corporativa e institucional
5. Diseño gráfico**
4.Realización audiovisual**
#Grupos: 2#Est.: 32
#Grupos: 3#Est.: 40
#Grupos: 2 #Est.: 34
#Grupos: 1 #Est.: 24
#Grupos: 2#Est.: 25
#Grupos: 13#Est.: 273
- 12 proyectos o problemas de comunicación
- 8 proyectos o problemas de comunicación
- CEIS
- AE SABANA
- Bomberos de Cota
*Dependerá de la retroalimentación que dé el resposable del proyecto sobre las necesidades del entorno.** Estas materias pertenecen al programa de Comunicación Audiovisual, por lo que la integración depende del aval de este.
Roadmap
2025-1*
10. Diagnóstico de comunicación en las organizaciones
7. Taller de comunicación de crisis
9. Comunicación de la marca
8. Taller de comunicación de mercadeo
#Grupos: 2#Est.: 41
#Grupos: 1#Est.: 18
#Grupos: 2 #Est.: 28
#Grupos: 2 #Est.: 21
- 28 proyectos o problemas de comunicación
*Dependerá de la retroalimentación que dé el resposable del proyecto sobre las necesidades del entorno.
Portafolio
ONG
Microempresas
Instituciones públicas
Canales
ONG
Microempresas
Instituciones públicas
Requerimientos
KPI
- Número de ONGs vinculadas frente al universo de ONG de la región Sabana Centro.
- Número de instituciones públicas vinculadas frente al universo de instituciones públicas de la región Sabana Centro.
- Número de empresas vinculadas frente al universo de empresas de la región Sabana Centro.
- Convenios activos sobre convenios totales del Ecosistema.
- Satisfacción del cliente por proyecto o convenio.
- Número de problemas solucionados por periodo y grupo de interés.
- Número de convocatorias y concursos en los que se han presentado productos.
- Número de grupos involucrados sobre el total de grupos.
- Número de materias sobre el total de materias del programa
- Número de Créditos que se involucran sobre los del total del programa.
- Número de estudiantes que participan sobre el total de estudiantes de la Facultad.
- Número de productos por proyectos.
- Número de proyectos.
- Evaluación de la calidad de productos por periodo.
- Mejora en los resultados académicos de los estudiantes.
- Mejora en la experiencia de aprendizaje de los estudiantes
- Mejora en la capacidad de los estudiantes para aplicar los conceptos aprendidos a situaciones nuevas. (Evaluación)Mejora en la capacidad de los estudiantes para resolver problemas. (Resultados)Mejora en la capacidad de los estudiantes para trabajar de forma colaborativa. (Proyectos colectivos)
- Número de estudiantes inscritos en clubes activos en Unisabana360, frente al total de estudiantes en clubes.
Equipo humano
Aliados potenciales
Unidad de la Universidad dirigida a estudiantes, graduados, profesores, personal administrativo y actores de emprendimiento e innovación de la zona de influencia, de la Universidad de La Sabana. Reune a más de 200 emprendedores.
Asociación sin ánimo de lucro en pro del desarrollo, la competitividad y sostenibilidad de las empresas y comunidades de la Región Sabana. Reune a 116 empresas de la región
La Asociación de Amigos es una unidad de trabajo de la Universidad de La Sabana integrada por profesionales expertos en la consecución de recursos extraordinarios, gestora y ejecutora de proyectos de carácter social.
Corporación empresarial apolítica, sin ánimo de lucro en la región Sabana Centro, cuyo objetivo es desarrollar comunidad de manera sostenible, no asistencialista, en línea con los programas de responsabilidad social de las empresas. Cuenta con 13 asociados.
Observatorio que busca promover la interacción entre actores públicos, privados, academia, organizaciones sociales y ciudadanos en general, a través de espacios como mesas técnicas, procesos de formación, foros, entre otros, que permitan identificar y evaluar temáticas de importancia para la región. Reune a 11 asociados.
Fundación sin ánimo de lucro, privada e independiente que busca el bien común e incidir en la formulación de políticas públicas de largo plazo en la capital de Colombia. Reune a 45 asociados.
Fundación sin ánimo de lucro, privada e independiente que busca el bien común e incidir en la formulación de políticas públicas de largo plazo en la capital de Colombia. Reune a 45 asociados.
Observatorio que busca promover la interacción entre actores públicos, privados, academia, organizaciones sociales y ciudadanos en general, a través de espacios como mesas técnicas, procesos de formación, foros, entre otros, que permitan identificar y evaluar temáticas de importancia para la región. Reune a 11 asociados.
consejo
EQUIPO DEL ECOSISTEMA
Propuesta de valor
Es un medio de comunicación nativo digital con enfoque territorial que cuenta historias en varios formatos a través de canales, como redes sociales para la población de la Región Sabana Centro y el área metropolitana de Bogotá, aplicando procesos de investigación y verificación de los hechos, informando de manera clara y accesible a expertos. Ofrece interacción y participación a la comunidad y publica contenido que contribuya a la solución de problemas.
Públicos
Externos
Internos
Empresarios
Estudiantes
Habitantes
Profe/Admin.
Instituciones públicas
Portafolio
Estudiantes
Profe/Admin.
Empresario
Habitantes
Instituciones públicas
Canales
Estudiantes
Profe/Admin.
Empresario
Habitantes
Instituciones públicas
Clases y RPA
Data Storytelling
- Reconoce los antecedentes del periodismo de datos, y su injerencia en la democracia y la industria de los medios de comunicación.
- Reconoce los conceptos básicos relativos a los datos y su aplicación en el periodismo y el data storytelling.
- Aplica métodos, técnicas y herramientas para recopilar, limpiar, analizar, interpretar y visualizar datos con el fin de elaborar productos periodísticos que contribuyan al bien común.
- Elabora productos periodísticos que combinan técnicas narrativas efectivas con el uso adecuado de datos para contar historias.
- Aplica técnicas y herramientas de visualización de datos efectivas que ayudan a comunicar de manera clara, convincente y comprensible para el público la historia detrás de los datos.
- Desarrolla una actitud crítica que reconoce la importancia de la privacidad de los individuos y la necesidad de recopilar y manejar los datos de manera ética, asegurando el respeto y la protección de los derechos y la dignidad de las personas.
Clases y RPA
Laboratorio de Proyectos Periodísticos
- Desarrolla habilidades de trabajo en equipo y colaboración en la gestión y producción de proyectos periodísticos, fomentando la comunicación efectiva, la resolución de conflictos y la sinergia entre los miembros del equipo.
- Integra elementos de innovación en la conceptualización y ejecución de proyectos periodísticos, fomentando la creatividad y la búsqueda de soluciones novedosas en el campo de la comunicación social y el periodismo.
- Elabora productos experimentales mediante la planificación, organización y control de proyectos periodísticos, considerando recursos, presupuestos y plazos de entrega, con el fin de asegurar una ejecución eficiente y exitosa
- Utiliza técnicas de producción periodística que optimicen los procesos de creación y difusión de contenidos, aprovechando las herramientas tecnológicas y digitales disponibles para mejorar la calidad y efectividad de los proyectos.
- Promueve la incorporación de prácticas innovadoras en la utilización de tecnologías emergentes y plataformas digitales en la producción y distribución de proyectos periodísticos, adaptándose a los cambios y demandas del entorno mediático actual.
- Evalúa la viabilidad y el impacto de los proyectos periodísticos desde una perspectiva empresarial y de mercado, considerando aspectos económicos, sociales y éticos, para garantizar su sustentabilidad y relevancia en el ámbito de la comunicación pública.
Funcionamiento
El plan de trabajo se planea para 16 semanas.
El medio trabaja con nodos productivos.
Son articulados por un Product Manager y Project Manager.
Desarrollo semanal
Organización general
1. Reunión inicial
3. Reuniones Semanales
2.Planificación estratégica
7. Feedback y mejora continua
6. Colaboración entre nodos
5. Desarrollo de proyectos
4. Desarrollo de productos
Cierre del semestre
10. Reflexión y Documentación
8. Producción final
9. Evaluación y Presentación
Para conocer más sobre los nodos de producción, dar clic al siguiente ícono:
Roadmap
2024-2*
2024-1
5. Producción y cubrimiento de eventos deportivos.
3. Narrativas Multimedia y Transmedia
2. Laboratorio de Proyectos Periodísticos
4. Lenguaje y Narración deportiva
1. Data Storytelling
7. Práctica profesional
6. Periodismo de opinión
AL AIRE
#Grupos: 3 #Est: 40
Bajo demanda
#Grupos: 3 #Est: 60
#Grupos: 2 #Est: 58
Bajo demanda
#Grupos: 3 #Est: 60
Bajo demanda
2024-1
2024-2*
- Convenios con medios
- Sabana Centro Cómo Vamos
- Aso. Amigos
*Dependerá de la retroalimentación que dé el resposable del proyecto sobre las necesidades del entorno.
Roadmap
2025-1*
Clases 2024
12. Métricas y análisis de audiencia
9. Producción de Video
10. Producción de Audio
11. Periodismo narrativo
8. Reporterismo y redacción periodística
2. Narrativas Multimedia y Transmedia
1. Data Storytelling
5. Producción y cubrimiento de eventos deportivos.
3. Laboratorio de Proyectos Periodísticos
4. Lenguaje y Narración deportiva
7. Práctica profesional
6. Periodismo de opinión
#Grupos: 2 #Est: 53
#Grupos: 3 #Est: 57
#Grupos: 3 #Est: 57
#Grupos: 2 #Est: 40
#Grupos: 3 #Est: 52
#Grupos: 3 #Est: 58
#Grupos: 3 #Est: 60
#Grupos: 3 #Est: 60
Bajo demanda
#Grupos: 2 #Est: 58
Bajo demanda
Bajo demanda
- Convenios con medios
- SCCV
- Aso. Amigos
*Dependerá de la retroalimentación que dé el resposable del proyecto sobre las necesidades del entorno.
Requerimientos
KPI
• Mejora en la capacidad de los estudiantes para trabajar de forma colaborativa. (Revisión de datos que trabajan en un proyecto individual y cuántos en proyectos colectivos y cuánto de cada porcentaje representa el total de la participación) • Número de estudiantes inscritos en el Club de Periodismo y activos en Unisabana 360. • Convenios activos sobre convenios totales.
• Productos entregados por convenio.
• Personas impactadas.
• Alcance en las redes sociales de Unisabana Medios 360. • Posicionamiento de la marca Unisabana Medios 360. (Mediciones de tráfico y seguidores en la web y en las redes sociales) • Número de convocatorias y concursos en los que se han presentado productos.
• Número de grupos involucrados sobre el total de grupos.• Número de materias sobre el total de materias de los programas.
• Número de créditos que se involucran sobre los del total del programa.
• Número de estudiantes que participan sobre el total de estudiantes de la Facultad.
• Número de productos por periodo. • Evaluación de la calidad de productos por periodo.
• Mejora en los resultados académicos de los estudiantes. (Promedios de notas)
• Mejora en la experiencia de aprendizaje de los estudiantes. (Encuestas)
Equipo humano
Presupuestos
Aliados potenciales
Observatorio que busca promover la interacción entre actores públicos, privados, academia, organizaciones sociales y ciudadanos en general, a través de espacios como mesas técnicas, procesos de formación, foros, entre otros, que permitan identificar y evaluar temáticas de importancia para la región. Reune a 11 asociados.
La Asociación de Amigos es una unidad de trabajo de la Universidad de La Sabana integrada por profesionales expertos en la consecución de recursos extraordinarios, gestora y ejecutora de proyectos de carácter social.
Medio de comunicación de alcance nacional con el que se estableció alianza desde 2018 y se han alcanzado logros como, entre otros, un Premio de Periodismo Simón Bolívar.
Medio de comunicación digital de alcance nacional que trabaja contenidos virales y con el que se tiene alianza desde 2019.
Red de 65 emisoras de 49 universidades, con presencia en 20 capitales departamentales y 10 municipios, a la que pertenece Unisabana Radio.
consejo
EQUIPO DEL ECOSISTEMA
Propuesta de valor
Somos la unidad de producción y realización audiovisual más grande de la región Sabana Centro, con tecnología de vanguardia y profesores especializados que trabajan con una red de expertos y estudiantes para crear contenidos en múltiples formatos y dispositivos adaptados a las necesidades de clientes y/o usuarios. Cuenta con siete espacios, como estudios de TV, sonido, radio, fotografía y edición, que conforman un laboratorio vivo dentro 98 hectáreas de campus universitario.
Clientes potenciales
Externos
Internos
Instituciones públicas
Unidades de La Sabana
Empresarios
ONG
Portafolio
Unidades de La Sabana
Empresarios
Instituciones públicas
ONG
Canales
Unidades de La Sabana
Empresarios
Instituciones públicas
ONG
Aliados potenciales
Aliados potenciales
Unidad de la Universidad dirigida a estudiantes, graduados, profesores, personal administrativo y actores de emprendimiento e innovación de la zona de influencia, de la Universidad de La Sabana. Reune a más de 200 emprendedores.
Asociación sin ánimo de lucro en pro del desarrollo, la competitividad y sostenibilidad de las empresas y comunidades de la Región Sabana. Reune a más de 100 empresas de la región
Corporación empresarial apolítica, sin ánimo de lucro en la región Sabana Centro, cuyo objetivo es desarrollar comunidad de manera sostenible, no asistencialista, en línea con los programas de responsabilidad social de las empresas. Cuenta con 13 asociados.
Observatorio que busca promover la interacción entre actores públicos, privados, academia, organizaciones sociales y ciudadanos en general, a través de espacios como mesas técnicas, procesos de formación, foros, entre otros, que permitan identificar y evaluar temáticas de importancia para la región. Reune a 11 asociados.
Observatorio que busca promover la interacción entre actores públicos, privados, academia, organizaciones sociales y ciudadanos en general, a través de espacios como mesas técnicas, procesos de formación, foros, entre otros, que permitan identificar y evaluar temáticas de importancia para la región. Reune a 11 asociados.
Unisabana HUB, es la unidad que en trabajo orgánico con las unidades académicas, transfiere conocimiento al entorno, genera innovación social y tecnológica y promueve el emprendimiento, mediante la articulación e interrelación: universidad, empresa, Estado y sociedad, para contribuir a la solución de problemas reales del entorno y, en consecuencia, al progreso y a la transformación de la sociedad.
Somos una comunidad al servicio de las personas mayores, encaminada a crear conciencia, exaltar y humanizar la edad dorada a través de espacios donde se comparten experiencias de recreación, prevención, autocuidado, conocimiento y aprendizaje, para saber vivir con plenitud.
Laboratorio de Proyecto Audiovisual
Clases y RPA
7. Desarrolla las habilidades básicas de producción para proyectos audiovisuales, que incluyen planeación, gestión de proyectos, presentación de propuestas, elaboración de presupuestos, evaluación y retroalimentación, autogestión, y construcción de planes de difusión de proyectos. 8. Desarrolla habilidades para la creación y administración de proyectos interactivos y de contenidos digitales, comprendiendo su flujo de trabajo. 9. Reflexiona sobre el problema conceptual y ético que implica la realización de un audiovisual desde la perspectiva de las cuestiones de la representación y construcción de la realidad, y de las diferencias entre la ficción y la no ficción. 10. Implementa estrategias de expresión oral efectivas con el fin de exponer un proyecto creativo para obtener inversión (PITCH).
- Reconoce el contexto del público objetivo específico de sus proyectos audiovisuales.
- Estructura el proceso para la creación y realización de productos audiovisuales, de distintos géneros y formatos, enfocados en la construcción de historias para un público determinado.
- Desarrolla las habilidades básicas de trabajo en equipo (disciplinar e interdisciplinar), liderazgo creativo, colaboración, comunicación asertiva e intercambio de habilidades.
- Realiza un proceso de documentación e investigación en su determinado contexto para la utilización de referencias en la creación de su producto audiovisual.
- Realiza productos audiovisuales en formatos cortos, seriales y web, aplicando diferentes perspectivas en la estructura de representación y narración, el guion, el estilo y la forma (la puesta en escena, las propiedades audiovisuales, el montaje, el sonido etc.), en sus diferentes etapas de desarrollo.
- 3 grupos
- 22 estudiantes por grupo
- 3 equipos de 7 u 8 estudiantes por grupo.
- Un producto por equipo.
Laboratorio de Proyecto Audiovisual
Producto Tipo Interactivo
Producto Tipo No Ficción
Producto Tipo Ficción
- Creación de equipos
- Elección de formato
- Pre producción
- Creación de equipos
- Elección de formato
- Pre producción
- Creación de equipos
- Elección de formato
- Pre producción
Corte 1Semana 1-6
Corte 2Semana 7-11
- Testeo
- Finalización
- Promoción
- Testeo
- Finalización
- Promoción
- Testeo
- Finalización
- Promoción
Corte 3 Semana 12-16
Serie o miniserie
Serie, miniserie, reality
Videojuego, multimedia, serie web
Tema: Educación en general o en una área específica, educación en valores, resolución de conflictos cotidianos, equidad e igualdad, etnia o raza, desarrollo emocional, familia y amistad, paz y reconciliación, inclusión, territorio.
Roadmap
2. Taller de Narrativas de No Ficción
3. Grabación en Estudio
1. Laboratorio de Proyecto Audiovisual
#Grupos: 4 #Est: 70
#Grupos: 4 #Est: 103
#Grupos: 3 #Est: 72
2024-1
2024-2*
- Fundaciones
- Convocatorias públicas
- Concursos
- Grants (Financiación)
- Premios
*Dependerá de la retroalimentación que dé el resposable del proyecto sobre las necesidades del entorno.
Roadmap
10: Trabajo de grado
9. Producción de interactivos
6. Guion de seriados
11. Semillero de investigación
5. Guion de formatos cortos
4. Taller de de Ficción
7. Guion de interactivos
8. Animación
2024 +
#Grupos: 4 #Est: 67
#Grupos: 4 #Est: 68
#Grupos: 5 #Est: 79
#Grupos: 6 #Est:100
#Grupos: 4 #Est: 82
#Grupos: 3 #Est: 64
#Est: 30
#Est: 15
2025-1*
- Fundaciones
- Convocatorias públicas
- Concursos
- Grants (Financiación)
- Premios
- Clubes de Interés
- CPM
- Estudiantes de electivas
*Dependerá de la retroalimentación que dé el resposable del proyecto sobre las necesidades del entorno.
Requerimientos
KPI
• Mejora en la capacidad de los estudiantes para trabajar de forma colaborativa. (Revisión de datos que trabajan en un proyecto individual y cuántos en proyectos colectivos y cuánto de cada porcentaje representa el total de la participación) • Número de estudiantes inscritos en clubes de estudiantes de Comunicación Audiovisual y activos en Unisabana 360. • Convenios activos sobre convenios totales.
• Productos entregados por convenio. • Posicionamiento de la marca Unisabana Estudio 360. • Número de convocatorias y concursos en los que se han presentado productos.
• Número de grupos involucrados sobre el total de grupos.• Número de materias sobre el total de materias de los programas.
• Número de créditos que se involucran sobre los del total del programa.
• Número de estudiantes que participan sobre el total de estudiantes de la Facultad.
• Número de productos por periodo. • Evaluación de la calidad de productos por periodo.
• Mejora en los resultados académicos de los estudiantes. (Promedios de notas)
• Mejora en la experiencia de aprendizaje de los estudiantes. (Encuestas)
Equipo humano
Mapa de Ruta
Objetivo Específico 1: A junio de 2024, diseñar el modelo de aprendizaje experiencial y de relacionamiento con el entorno del ecosistema de comunicación digital y poner en marcha la prueba piloto de concepto del modelo.
Objetivo Específico 2: A junio de 2024, definir e implementar la arquitectura, el modelo operativo, estructura, flujo de trabajo e infraestructuras física y tecnológica del ecosistema de comunicación digital.
Objetivo Específico 3: A diciembre de 2024 establecer el modelo de negocio y la imagen de marca de la unidad que gestionará el ecosistema de comunicación digital.
Objetivo Específico 4: A diciembre de 2025 escalar y estabilizar los modelos de aprendizaje experiencial y de negocio del ecosistema de comunicación digital.
Presupuesto
@usmcomsabana
consejo
EQUIPO DEL ECOSISTEMA
Equipo del Ecosistema
- Director del Ecosistema
- Productor Ejecutivo
- Diseñador/ Web Master SEO
- Curador
Portafolio ágil
Crecimiento eficiente -creación y reconversión- de programas virtuales, mixtos e híbridos, basados en currículos modulares certificables.
Reflexión y Documentación
Se promueve la reflexión individual y grupal sobre el proceso y los resultados obtenidos.
Se documentan las lecciones aprendidas y las mejores prácticas para futuros semestres.
Objetivo específico 3
- Director del ecosistema de comunicación digital
- Directores de Programa
- Directora de Proyección Social y Engagement
1. Evaluar y diseñar el portafolio de servicios definitivo del ecosistema de comunicación digital con base en la prueba de concepto.
- Decano
- Director del ecosistema de comunicación digital
- Jefe del CPM
2. Construir el modelo negocio del ecosistema.
- Decano
- Director del ecosistema de comunicación digital
3. Crear la imagen de marca del ecosistema.
- Director del ecosistema de comunicación digital
- Encargados
4. Gestionar y posicionar la marca del ecosistema de comunicación digital
Consejo
- Decano Facultad de Comunicación
- Director del Ecosistema
- Director(a) de Proyección Social y Relacionamiento
- Directores de Programa de Pregrado
- Representante de Directores de Programa de Posgrado
- Representante Estudiantil
- Representante Alumni
- Dirección de Comunicación Institucional (DCI)
- Externo
Evaluación y Presentación
Se realiza una evaluación integral de los proyectos producidos, incluyendo aspectos académicos y de desempeño editorial.
Los nodos presentan sus proyectos en una sesión final, destacando los logros y aprendizajes.
- Premio de Periodismo Simón Bolívar
- Premios de Periodismo Univesitario Orlando Sierra Hernández
- Premio de Periodismo Joven Bacánika
Equipo del Ecosistema
- Director del Ecosistema
- Productor Ejecutivo
- Diseñador/ Web Master SEO
- Curador
Feedback y mejora continua
Durante las reuniones semanales, se brinda retroalimentación tanto académica como editorial sobre el contenido producido.
Se fomenta la reflexión y la mejora continua, integrando las enseñanzas teóricas con la experiencia práctica.
Equipo del Ecosistema
- Director del Ecosistema
- Productor Ejecutivo
- Diseñador/ Web Master SEO
- Curador
- Ingeniero
Equipo del Ecosistema
- Director del Ecosistema
- Productor Ejecutivo
- Diseñador/ Web Master SEO
- Curador
Equipo del Ecosistema
- Director del Ecosistema
- Productor Ejecutivo
- Diseñador/ Web Master SEO
- Curador
¿Qué es un nodo de producción?
• Cada nodo productivo está formado por un equipo de profesores y estudiantes que pueden asumir diferentes roles según las necesidades de los productos, como editores, redactores, productores, etc.
• Cada nodo productivo tiene autonomía para trabajar de manera independiente. Puede generar contenido de forma autónoma, sin depender de otros nodos para llevar a cabo tareas básicas. Puede definir los temas, los enfoques, los formatos y los canales de distribución, siempre respetando los principios y valores del medio de comunicación al que pertenece.
• Cada nodo productivo cuenta con las herramientas y espacios necesarios para idear, diseñar, producir, crear y distribuir sus contenidos digitales.
• Cada nodo productivo se comunica y coordina con los demás nodos productivos de manera colaborativa, permitiendo compartir información, recursos, experiencias y buenas prácticas, así como desarrollar proyectos conjuntos de mayor complejidad y alcance.
• Cada nodo productivo se beneficia de la retroalimentación y el aprendizaje continuo que se genera a través de la interacción con los demás nodos productivos, así como con la audiencia y los stakeholders del medio de comunicación.
• Cada nodo productivo se adapta a los cambios y demandas del entorno, aprovechando las oportunidades que ofrece la tecnología y la innovación para mejorar la calidad y la eficiencia de sus procesos y productos.
Organización innovadora
Desarrollo de la capacidad organizacional de innovación, impulsada por el trabajo ágil y colaborativo por proyectos, y apoyada en analítica predictiva y prescriptiva, para la personalización del servicio.
Objetivo específico 1
1. Analizar los RPA’s de los programas y el contexto de Bogotá y la Región Sabana Centro para definir el tipo de proyectos (problemas, temas, audiencias) que pueden abordarse desde el ecosistema de comunicación digital.
- Directores de Programa
- Jefes de Departamento
2. A partir del análisis de RPA’s, definir las clases que harán parte del ecosistema de comunicación digital.
- Director del ecosistema de comunicación digital
- Directores de Programa
- Directora de Proyección Social y Engagement
3. Definir el portafolio de servicios para la prueba piloto del ecosistema de comunicación digital.
4. Segmentar, caracterizar y mapear los aliados potenciales internos y externos con base en las necesidades curriculares y las oportunidades en el entorno.
5. Construir el plan de relacionamiento, la narrativa y la presentación del ecosistema con fines comerciales y para conseguir los problemas a resolver o proyectos a realizar por clase.
- Director del ecosistema de comunicación digital
- Directora de Proyección Social y Engagement
6. Ejecutar el plan de relacionamiento y conseguir los problemas a resolver y los proyectos a ejecutar en el piloto.
- Jefes de departamento
- Profesores de las clases
7. Revisar y ajustar los syllabus, establecer las metodologías y las rubricas de evaluación por clase y proyecto.
- Director del ecosistema
- Jefes de departamento
- Profesores de las clases
8. Implementar el modelo de aprendizaje en las clases piloto.
- Aumentar la Relevancia práctica en los programas al incorporar estudiantes en proyectos con aliados en los que aprendan a trabajar de manera colaborativa y se familiaricen con los flujos de trabajo que se desarrollan en ámbitos profesionales.
- Preparar a los estudiantes en las competencias que necesitarán para desempeñarse exitosamente en el mercado laboral.
- Innovar en el currículo y la investigación alrededor de las nuevas tecnologías.
- Aumentar el impacto de la Facultad en el entorno al solucionar problemas con organizaciones de la zona de influencia de la Universidad.
- Generar un diferencial frente a los programas de la competencia al darle a los estudiantes experiencias profesionales reales durante su formación y mantener así su posición como líder del mercado.
- Resolver problemas de las organizaciones sociales y económicas usando tecnologías emergentes.
- Afianzar el posicionamiento de la Facultad en el entorno al desarrollar proyectos conjuntos entre academia, estudiantes y sector privado con resultados tangibles.
- Generar nuevos ingresos económicos derivados del desarrollar proyectos con empresas privadas y públicas.
- Aumentar la Relevancia práctica en los programas al incorporar estudiantes en proyectos con aliados en los que aprendan a trabajar de manera colaborativa y se familiaricen con los flujos de trabajo que se desarrollan en ámbitos profesionales.
- Preparar a los estudiantes en las competencias que necesitarán para desempeñarse exitosamente en el mercado laboral.
- Innovar en el currículo y la investigación alrededor de las nuevas tecnologías.
- Aumentar el impacto de la Facultad en el entorno al solucionar problemas con organizaciones de la zona de influencia de la Universidad.
- Generar un diferencial frente a los programas de la competencia al darle a los estudiantes experiencias profesionales reales durante su formación y mantener así su posición como líder del mercado.
- Resolver problemas de las organizaciones sociales y económicas usando tecnologías emergentes.
- Afianzar el posicionamiento de la Facultad en el entorno al desarrollar proyectos conjuntos entre academia, estudiantes y sector privado con resultados tangibles.
- Generar nuevos ingresos económicos derivados del desarrollar proyectos con empresas privadas y públicas.
Desarrollo de proyectos (contenido de largo aliento)
Paralelamente, se inicia el desarrollo de contenidos de largo aliento. Cada nodo se enfoca en un proyecto más extenso que se desarrollará a lo largo del semestre.
Se establece una estructura de trabajo para garantizar un progreso constante.
Consejo
- Decano Facultad de Comunicación
- Director del Ecosistema
- Director(a) de Proyección Social y Relacionamiento
- Directores de Programa de Pregrado
- Representante de Directores de Programa de Posgrado
- Representante Estudiantil
- Representante Alumni
- Dirección de Comunicación Institucional (DCI)
- Externo
Sobre el plan de trabajo
La dinámica de trabajo de cada nodo productivo, correspondiente a una asignatura del programa de Comunicación Social y Periodismo, se organiza bajo la lógica de combinar la enseñanza académica con la producción de contenido real para el medio nativo digital. Cada asignatura-nodo, como Data Storytelling, Laboratorio de Proyectos Periodísticos y el Club de Periodismo, aporta a la diversidad y especialización del contenido producido. Aquí se describe una dinámica de trabajo para estas materias/nodos a lo largo de 16 semanas, con reuniones semanales:
Laboratorio de Producción
- Seguimiento y captura de movimiento.
- Análisis de datos para la comunicación.
Colaboración entre nodos
Se promueve la colaboración entre los nodos para abordar temas que requieran enfoques multidisciplinarios.
Los equipos se coordinan para compartir recursos y conocimientos.
Consejo
- Decano Facultad de Comunicación
- Director del Ecosistema
- Director(a) de Proyección Social y Relacionamiento
- Directores de Programa de Pregrado
- Representante de Directores de Programa de Posgrado
- Representante Estudiantil
- Representante Alumni
- Dirección de Comunicación Institucional (DCI)
- Externo
Consejo
- Decano Facultad de Comunicación
- Director del Ecosistema
- Director(a) de Proyección Social y Relacionamiento
- Directores de Programa de Pregrado
- Representante de Directores de Programa de Posgrado
- Representante Estudiantil
- Representante Alumni
- Dirección de Comunicación Institucional (DCI)
- Externo
Planificación Estratégica
Cada nodo realiza una sesión de planificación estratégica, definiendo los temas a cubrir y estableciendo objetivos específicos para las próximas semanas.
Se identifican posibles colaboraciones entre los nodos para proyectos periodísticos complejos.
Objetivo específico 4
- Decano
- Director del ecosistema de comunicación digital
- Directores de programa
1. Evaluar el resultado de la prueba piloto del ecosistema de comunicación digital en los aspectos económicos, de relevancia práctica y de posicionamiento de la Universidad.
- Decano
- Director del ecosistema de comunicación digital
- Directores de programa
2. Definir las mejoras posibles al modelo y el plan de negocio del ecosistema de comunicación digital con base en los resultados de la prueba piloto.
3. Implementar las mejoras al modelo de aprendizaje y vincular a las clases elegibles por sus características y RPA’s.
- Director del ecosistema de comunicación digital
- Jefes de departamento
- Profesores de las clases
- Director del ecosistema de comunicación digital
- Directora de Proyección social y Engagement
4. Implementar las mejoras al modelo de negocio y al modelo de relacionamiento.
- Cubrimientos de procesos electorales y de participación ciudadana.
- Cubrimiento de eventos como el Festival Gabo.
- Meses especiales y festividades de la Universidad.
- Festivales y muestras universitarias.
Reunión inicial
En la primera semana, se lleva a cabo una reunión inicial para presentar la dinámica de trabajo y asignar roles dentro de cada nodo.
Se establecen las expectativas para la producción de productos (contenido informativo) y de proyectos (largo aliento).
Consejo
- Decano Facultad de Comunicación
- Director del Ecosistema
- Director(a) de Proyección Social y Relacionamiento
- Directores de Programa de Pregrado
- Representante de Directores de Programa de Posgrado
- Representante Estudiantil
- Representante Alumni
- Dirección de Comunicación Institucional (DCI)
- Externo
¿Qué es un nodo de producción?
Es un equipo autónomo con habilidades especializadas en áreas (materias) como el data storytelling, el video y el audio storytelling, la opinión, las narrativas multimedia y transmedia, la innovación y experimentación, el deporte, la cultura y el turismo, entre otros. Estos nodos tienen la capacidad de generar contenido independiente, permitiendo una cobertura informativa diversa y profunda. Cada nodo se especializa en lenguajes, géneros y formatos y se constituye como una unidad autoorganizada con una visión clara de su contribución al conjunto del medio.
Producción final
En las últimas semanas, se concentra en la finalización y pulido de los proyectos de largo aliento.
Se prioriza la calidad y la presentación visual, considerando la experiencia del usuario en la plataforma digital.
Ecosistema de Comunicación
- Aumentar la Relevancia práctica en los programas al incorporar estudiantes en proyectos con aliados en los que aprendan a trabajar de manera colaborativa y se familiaricen con los flujos de trabajo que se desarrollan en ámbitos profesionales.
- Preparar a los estudiantes en las competencias que necesitarán para desempeñarse exitosamente en el mercado laboral.
- Innovar en el currículo y la investigación alrededor de las nuevas tecnologías.
- Aumentar el impacto de la Facultad en el entorno al solucionar problemas con organizaciones de la zona de influencia de la Universidad.
- Generar un diferencial frente a los programas de la competencia al darle a los estudiantes experiencias profesionales reales durante su formación y mantener así su posición como líder del mercado.
- Resolver problemas de las organizaciones sociales y económicas usando tecnologías emergentes.
- Afianzar el posicionamiento de la Facultad en el entorno al desarrollar proyectos conjuntos entre academia, estudiantes y sector privado con resultados tangibles.
- Generar nuevos ingresos económicos derivados del desarrollar proyectos con empresas privadas y públicas.
Objetivo específico 2
1. Definir la visión común del ecosistema de comunicación digital.
Decano - Director del ecosistema
2. Definir la estructura del ecosistema en función de las necesidades curriculares y las competencias que necesitan desarrollar los programas.
Decano - Director del ecosistema - Directores de Programa - Jefes de Departamento
3. Construir el modelo de operación que incluya la estructura organizacional del ecosistema.
Decano - Director del ecosistema - Jefe administrativa- Directores de Programa - Jefes de Departamento
4. Establecer el flujo de trabajo, los procesos y procedimientos correspondientes por componente (medio, agencia, productora, eventos) y los RPA’s de las clases participantes.
Director del ecosistema - Directores de programa- Jefes de departamento
5. Establecer la infraestructura física y tecnológica necesaria para poner en funcionamiento el flujo de trabajo del ecosistema de comunicación digital y su plan de implementación.
Decano - Director del ecosistema - Jefe administrativa - Jefe del CPM
6. Gestionar el plan de implementación de la infraestructura física y tecnológica del ecosistema de comunicación digital su desarrollo con las unidades centrales correspondientes.
Jefe administrativa - Jefe del CPM
Equipo del Ecosistema
- Director del Ecosistema
- Productor Ejecutivo
- Diseñador/ Web Master SEO
- Curador
Consejo
- Decano Facultad de Comunicación
- Director del Ecosistema
- Director(a) de Proyección Social y Relacionamiento
- Directores de Programa de Pregrado
- Representante de Directores de Programa de Posgrado
- Representante Estudiantil
- Representante Alumni
- Dirección de Comunicación Institucional (DCI)
- Externo
Equipo del Ecosistema
- Director del Ecosistema
- Productor Ejecutivo
- Diseñador/ Web Master SEO
- Curador
- Ingeniero
Consejo
- Decano Facultad de Comunicación
- Director del Ecosistema
- Director(a) de Proyección Social y Relacionamiento
- Directores de Programa de Pregrado
- Representante de Directores de Programa de Posgrado
- Representante Estudiantil
- Representante Alumni
- Dirección de Comunicación Institucional (DCI)
- Externo
Desarrollo de productos (contenido Informativo)
Cada semana se asignan tareas específicas para la producción de contenido informativo breve relacionado con los temas actuales.
Los estudiantes trabajan en equipos para investigar, redactar y editar noticias, aplicando los conceptos aprendidos en clase.
Aprendizaje Unisabana
Escalamiento del sistema de aprendizaje experiencial con impacto tangible y del aseguramiento del aprendizaje en todos los programas académicos, fortaleciendo en los actores una actitud humanista.
Reuniones semanales
Se lleva a cabo una reunión semanal de cada nodo, con la participación de estudiantes y profesores.
Durante estas reuniones, se discuten avances, se comparten ideas y se resuelven desafíos.
Sobre la articulación
El Product Manager (productos) y el Project Manager (proyectos) actúan como los catalizadores que unen y optimizan los nodos de producción en el medio de comunicación. Sus funciones son la de coordinar, comunicar, resolver problemas y liderar la táctica con la que se contribuye a la eficiencia y éxito general de la producción de contenidos. La relación y la articulación entre managers y el director del medio son fundamentales para el éxito general de la estrategia y la operación táctica del medio de comunicación. Debe ser una asociación colaborativa basada en la comprensión mutua de sus roles y responsabilidades. La comunicación abierta y la alineación estratégica son clave para aprovechar al máximo la combinación de habilidades y perspectivas que ambos roles aportan al éxito general del medio de comunicación.
Ecosistema Unisabana 360 - Noviembre
Nicolás Barahona
Created on November 8, 2023
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Transcript
Índice
Proyecto
Contexto
Funcionamiento
Contexto Unisabana Medios
Hasta septiembre de 2023, hay más 630 publicaciones en medios aliados.
105 participaciones en 23 premios o festivales.
Más de 2100 productos curados desde 2018.
Más de 60 clases vínculadas.
Se han apoyado, organizado o participado en 88 grandes eventos.
27 premios, 56 nominaciones, 11 menciones especiales y 11 selecciones oficiales.
Se han impactado más de 1600 estudiantes en toda la historia de Unisabana Medios.
Se registraron 32 mil usuarios en la página web (2018 - 2022).
52 Unisabana Ágora, con más de 48.000 vistas de su transmisiones.
Creative Problem Solving
+ Design Sprint
Clarificación
2. Formulación de Desafíos
1. Exploración de la Visión
3. Exploración de Ideas
6. Formulación de un Plan
Evaluación de la situación
5. Exploración de Aprobaciones
4. Formulación de Soluciones
Transformación
Implementación
Fuente: 2006. Puccio, Murdock & Mance. Center of Certification in Creativity 2017.University at Buffalo, NY.
Contexto
Sprints
Se desarrollaron 16 reuniones con 16 miembros de la Facultad, incluyendo profesores y administrativos, para definir e identificar la propuesta de valor, los públicos, portafolio, requerimientos, canales, clases, RPAs, KPIs y flujograma de cada una de las unidades que componen al Ecosistema de Comunicación Digital Unisabana 360°.
Problema
USM tiene un alcance limitado frente al direccionamiento estratégico de la Universidad y a la amplitud del portafolio de la Facultad de Comunicación.
Proyecto
La visión común
consejo
Crear, desde la Facultad de Comunicación, el ecosistema de comunicación digital de la Universidad de La Sabana para articular la relevancia práctica, el aprendizaje experiencial y la proyección social de los programas, a través de la resolución de problemas del entorno y la producción de contenidos con el propósito de generar un impacto tangible en la sociedad, propio de una Universidad de tercera generación.
EQUIPO DEL ECOSISTEMA
consejo
EQUIPO DEL ECOSISTEMA
Ruta de trabajo
Comité de Transformación Digital Educativa
Comité de Estrategia
Ideación y restructuración interna
Comité de Compras
Proyecto
Creación, desde la Facultad de Comunicación, del ecosistema de comunicación digital de la Universidad de La Sabana para articular la relevancia práctica, el aprendizaje experiencial y la proyección social de los programas y generar impacto tangible en Bogotá y la región Sabana Centro.
Objetivo general
A 2025 crear, desde la Facultad de Comunicación, el ecosistema de comunicación digital de la Universidad de La Sabana en el que se articulen la relevancia práctica, el aprendizaje experiencial y la proyección social de los programas, a través de la resolución de problemas del entorno y la producción de contenidos con el propósito de generar un impacto tangible en la sociedad, propio de una Universidad de tercera generación.
Objetivos específicos
A junio de 2024, diseñar los modelos de aprendizaje experiencial y de relacionamiento con el entorno del ecosistema de comunicación digital y poner en marcha la prueba piloto de concepto del modelo.
A junio de 2024, definir e implementar la arquitectura, el modelo operativo, estructura, flujo de trabajo e infraestructuras física y tecnológica del ecosistema de comunicación digital.
A diciembre de 2024, establecer el modelo de negocio y la imagen de marca de la unidad que gestionará el ecosistema de comunicación digital.
A diciembre de 2025, escalar y estabilizar los modelos de aprendizaje experiencial y de negocio del ecosistema de comunicación digital.
Marca
Segmento de mercado
El Ecosistema Unisabana 360° tiene un mercado potencial (preliminar) de 343 actores, que incluye empresas, organizaciones y unidades de la Universidad.
Funcionamiento
Estructura general
PRODUCTOR EJECUTIvO
consejo
Administrador de plataforma
CURADOR
director ecosistema
INGENIERO
MEDIO
agencia
PRODUCTORA
EVENTOS
Flujograma
Flujograma
consejo
EQUIPO DEL ECOSISTEMA
Propuesta de valor
Somos una unidad que diseña y opera experiencias y eventos con protagonistas del primer orden de la agenda nacional e internacional, que conectan a la Universidad y actores de la región Sabana Centro con temáticas relevantes de la actualidad.
Públicos
Internos
Externos
Estudiantes
Alumni
ONGs
Instituciones públicas
Profe/Admin.
Empresarios
Habitantes
Clases y RPA
3. Desarrolla habilidades para planificar, organizar y ejecutar eventos empresariales, teniendo en cuenta las características y tipologías específicas de este tipo de actividades. 4. Gestiona eficientemente las relaciones con proveedores, profesionales y prestadores de servicios, adquiriendo habilidades de negociación y manejo de recursos externos. 5. Adquiere habilidades prácticas en la aplicación de técnicas y herramientas de planificación y calendarización de eventos, lo que incluye la gestión eficiente del tiempo y recursos.
Relaciones públicas y organización de eventos
1. Sintetiza de manera crítica y analítica las principales teorías y conceptos de los distintos campos de la comunicación en las organizaciones teniendo en cuenta su contexto histórico, político, económico y sociocultural. 2. Formula alternativas para que organizaciones puedan alcanzar sus objetivos desde el aporte de las relaciones públicas.
Clases y RPA
1. Analiza categorías y casos de mercadeo, publicidad, cultura, reputación, responsabilidad social y relaciones públicas desde el punto de vista de la comunicación
Protocolo empresarial
2. Formula alternativas para que las compañías o instituciones puedan alcanzar sus objetivos, desde el aporte de las relaciones públicas.
Roadmap
2. Protoco empresarial
1. Relaciones públicas y organización de eventos
#Grupos: 1 #Estudiantes: de 8 a 30
#Grupos: 1 #Estudiantes: de 8 a 30
2024-1
2025-1*
2024-2*
*Dependerá de la retroalimentación que dé el resposable del proyecto sobre las necesidades del entorno.
Requerimientos
KPI
• Número de grupos involucrados sobre el total de grupos.• Número de materias sobre el total de materias de los programas. • Número de créditos que se involucran sobre los del total del programa. • Número de estudiantes que participan sobre el total de estudiantes de la Facultad. • Número de eventos por periodo. • Evaluación de la calidad de los eventos por periodo. • Mejora en los resultados académicos de los estudiantes. (Promedios de notas) • Mejora en la experiencia de aprendizaje de los estudiantes. (Encuestas)
• Mejora en la capacidad de los estudiantes para trabajar de forma colaborativa. (Revisión de datos que trabajan en un evento individual y cuántos en eventos colectivos y cuánto de cada porcentaje representa el total de la participación) • Número de estudiantes inscritos en el Club de Eventos y activos en Unisabana 360. • Convenios activos sobre convenios totales. • Personas impactadas. • Alcance en las redes sociales en la ejecución de cada evento. • Posicionamiento de la marca Unisabana Experiencias 360. (Mediciones de audiencia en la web y asistentes a los eventos)
Equipo humano
Aliados potenciales
Unidad de la Universidad dirigida a estudiantes, graduados, profesores, personal administrativo y actores de emprendimiento e innovación de la zona de influencia, de la Universidad de La Sabana. Reune a más de 200 emprendedores.
Asociación sin ánimo de lucro en pro del desarrollo, la competitividad y sostenibilidad de las empresas y comunidades de la Región Sabana. Reune a más de 100 empresas de la región
La Asociación de Amigos es una unidad de trabajo de la Universidad de La Sabana integrada por profesionales expertos en la consecución de recursos extraordinarios, gestora y ejecutora de proyectos de carácter social.
Corporación empresarial apolítica, sin ánimo de lucro en la región Sabana Centro, cuyo objetivo es desarrollar comunidad de manera sostenible, no asistencialista, en línea con los programas de responsabilidad social de las empresas. Cuenta con 13 asociados.
Observatorio que busca promover la interacción entre actores públicos, privados, academia, organizaciones sociales y ciudadanos en general, a través de espacios como mesas técnicas, procesos de formación, foros, entre otros, que permitan identificar y evaluar temáticas de importancia para la región. Reune a 11 asociados.
Fundación sin ánimo de lucro, privada e independiente que busca el bien común e incidir en la formulación de políticas públicas de largo plazo en la capital de Colombia. Reune a 45 asociados.
Fundación sin ánimo de lucro, privada e independiente que busca el bien común e incidir en la formulación de políticas públicas de largo plazo en la capital de Colombia. Reune a 45 asociados.
Observatorio que busca promover la interacción entre actores públicos, privados, academia, organizaciones sociales y ciudadanos en general, a través de espacios como mesas técnicas, procesos de formación, foros, entre otros, que permitan identificar y evaluar temáticas de importancia para la región. Reune a 11 asociados.
consejo
EQUIPO DEL ECOSISTEMA
Propuesta de valor
Es una agencia enfocada en el desarrollo de estrategias y gestión de comunicaciones en la región Sabana Centro y Bogotá, dinamizando con innovación, rigor académico y precisión tecnológica la forma en que los emprendimientos, pequeñas y medianas empresas, instituciones públicas y organizaciones sin ánimo de lucro dialogan con sus comunidades.
Clientes potenciales
Internos
Externos
Unidades de La Sabana
ONG
Microempresas
Instituciones públicas
Clases y RPA
1. Diseña y formula planes de comunicación a partir de las herramientas existentes en la organización o apoya procesos y objetivos de comunicación. 2. Crea, distribuye y evalúa contenidos escritos, visuales o audiovisuales, impresos o digitales que reflejan la identidad de la organización, los objetivos estratégicos y la segmentación de públicos. 3. Hace un uso asertivo del lenguaje verbal y no verbal con el fin de comunicar de manera coherente y estratégica.
Laboratorio de proyecto de comunicación en las organizaciones
1. Crea, distribuye y evalúa contenidos escritos, visuales o audiovisuales, impresos o digitales que reflejan la identidad de la organización, los objetivos estratégicos y la segmentación de públicos. 2. Formula alternativas para que las compañías o instituciones puedan alcanzar sus objetivos, desde el aporte de las relaciones públicas. 3. Aprende a establecer objetivos y estrategias eficientes para persuadir a los públicos a través de tácticas emotivas, cognitivas y conductuales.
Taller de comunicación corporativa e institucional
Taller de comunicación corporativa e institucional
Los proyectos se trabajan con la metodología de retos.
El plan de trabajo se divide en semanas y se adapta a las necesidades del cliente o el planteamiento del reto.
Ejecución del reto
Capacitación de los estudiantes 3 semanas
Cierre del reto- Presentación del prototipo al cliente - Retroalimentación - Informe
Producción- Ideación de la solución- Prototipado- Envío del prototipo al cliente
Reconocimiento del contexto Previo al inicio del semestre
Diagnóstico - Diálogo con el cliente - Visitas a la organización - Identificación de necesidades
4 a 5 semanas
Roadmap
2024-2*
2024-1
6. Taller de comunicación organizacional
1. Laboratorio de proyecto de comunicación en las organizaciones
3. Producción multimedia**
2. Taller de comunicación corporativa e institucional
5. Diseño gráfico**
4.Realización audiovisual**
#Grupos: 2#Est.: 32
#Grupos: 3#Est.: 40
#Grupos: 2 #Est.: 34
#Grupos: 1 #Est.: 24
#Grupos: 2#Est.: 25
#Grupos: 13#Est.: 273
*Dependerá de la retroalimentación que dé el resposable del proyecto sobre las necesidades del entorno.** Estas materias pertenecen al programa de Comunicación Audiovisual, por lo que la integración depende del aval de este.
Roadmap
2025-1*
10. Diagnóstico de comunicación en las organizaciones
7. Taller de comunicación de crisis
9. Comunicación de la marca
8. Taller de comunicación de mercadeo
#Grupos: 2#Est.: 41
#Grupos: 1#Est.: 18
#Grupos: 2 #Est.: 28
#Grupos: 2 #Est.: 21
*Dependerá de la retroalimentación que dé el resposable del proyecto sobre las necesidades del entorno.
Portafolio
ONG
Microempresas
Instituciones públicas
Canales
ONG
Microempresas
Instituciones públicas
Requerimientos
KPI
Equipo humano
Aliados potenciales
Unidad de la Universidad dirigida a estudiantes, graduados, profesores, personal administrativo y actores de emprendimiento e innovación de la zona de influencia, de la Universidad de La Sabana. Reune a más de 200 emprendedores.
Asociación sin ánimo de lucro en pro del desarrollo, la competitividad y sostenibilidad de las empresas y comunidades de la Región Sabana. Reune a 116 empresas de la región
La Asociación de Amigos es una unidad de trabajo de la Universidad de La Sabana integrada por profesionales expertos en la consecución de recursos extraordinarios, gestora y ejecutora de proyectos de carácter social.
Corporación empresarial apolítica, sin ánimo de lucro en la región Sabana Centro, cuyo objetivo es desarrollar comunidad de manera sostenible, no asistencialista, en línea con los programas de responsabilidad social de las empresas. Cuenta con 13 asociados.
Observatorio que busca promover la interacción entre actores públicos, privados, academia, organizaciones sociales y ciudadanos en general, a través de espacios como mesas técnicas, procesos de formación, foros, entre otros, que permitan identificar y evaluar temáticas de importancia para la región. Reune a 11 asociados.
Fundación sin ánimo de lucro, privada e independiente que busca el bien común e incidir en la formulación de políticas públicas de largo plazo en la capital de Colombia. Reune a 45 asociados.
Fundación sin ánimo de lucro, privada e independiente que busca el bien común e incidir en la formulación de políticas públicas de largo plazo en la capital de Colombia. Reune a 45 asociados.
Observatorio que busca promover la interacción entre actores públicos, privados, academia, organizaciones sociales y ciudadanos en general, a través de espacios como mesas técnicas, procesos de formación, foros, entre otros, que permitan identificar y evaluar temáticas de importancia para la región. Reune a 11 asociados.
consejo
EQUIPO DEL ECOSISTEMA
Propuesta de valor
Es un medio de comunicación nativo digital con enfoque territorial que cuenta historias en varios formatos a través de canales, como redes sociales para la población de la Región Sabana Centro y el área metropolitana de Bogotá, aplicando procesos de investigación y verificación de los hechos, informando de manera clara y accesible a expertos. Ofrece interacción y participación a la comunidad y publica contenido que contribuya a la solución de problemas.
Públicos
Externos
Internos
Empresarios
Estudiantes
Habitantes
Profe/Admin.
Instituciones públicas
Portafolio
Estudiantes
Profe/Admin.
Empresario
Habitantes
Instituciones públicas
Canales
Estudiantes
Profe/Admin.
Empresario
Habitantes
Instituciones públicas
Clases y RPA
Data Storytelling
Clases y RPA
Laboratorio de Proyectos Periodísticos
Funcionamiento
El plan de trabajo se planea para 16 semanas.
El medio trabaja con nodos productivos.
Son articulados por un Product Manager y Project Manager.
Desarrollo semanal
Organización general
1. Reunión inicial
3. Reuniones Semanales
2.Planificación estratégica
7. Feedback y mejora continua
6. Colaboración entre nodos
5. Desarrollo de proyectos
4. Desarrollo de productos
Cierre del semestre
10. Reflexión y Documentación
8. Producción final
9. Evaluación y Presentación
Para conocer más sobre los nodos de producción, dar clic al siguiente ícono:
Roadmap
2024-2*
2024-1
5. Producción y cubrimiento de eventos deportivos.
3. Narrativas Multimedia y Transmedia
2. Laboratorio de Proyectos Periodísticos
4. Lenguaje y Narración deportiva
1. Data Storytelling
7. Práctica profesional
6. Periodismo de opinión
AL AIRE
#Grupos: 3 #Est: 40
Bajo demanda
#Grupos: 3 #Est: 60
#Grupos: 2 #Est: 58
Bajo demanda
#Grupos: 3 #Est: 60
Bajo demanda
2024-1
2024-2*
*Dependerá de la retroalimentación que dé el resposable del proyecto sobre las necesidades del entorno.
Roadmap
2025-1*
Clases 2024
12. Métricas y análisis de audiencia
9. Producción de Video
10. Producción de Audio
11. Periodismo narrativo
8. Reporterismo y redacción periodística
2. Narrativas Multimedia y Transmedia
1. Data Storytelling
5. Producción y cubrimiento de eventos deportivos.
3. Laboratorio de Proyectos Periodísticos
4. Lenguaje y Narración deportiva
7. Práctica profesional
6. Periodismo de opinión
#Grupos: 2 #Est: 53
#Grupos: 3 #Est: 57
#Grupos: 3 #Est: 57
#Grupos: 2 #Est: 40
#Grupos: 3 #Est: 52
#Grupos: 3 #Est: 58
#Grupos: 3 #Est: 60
#Grupos: 3 #Est: 60
Bajo demanda
#Grupos: 2 #Est: 58
Bajo demanda
Bajo demanda
*Dependerá de la retroalimentación que dé el resposable del proyecto sobre las necesidades del entorno.
Requerimientos
KPI
• Mejora en la capacidad de los estudiantes para trabajar de forma colaborativa. (Revisión de datos que trabajan en un proyecto individual y cuántos en proyectos colectivos y cuánto de cada porcentaje representa el total de la participación) • Número de estudiantes inscritos en el Club de Periodismo y activos en Unisabana 360. • Convenios activos sobre convenios totales. • Productos entregados por convenio. • Personas impactadas. • Alcance en las redes sociales de Unisabana Medios 360. • Posicionamiento de la marca Unisabana Medios 360. (Mediciones de tráfico y seguidores en la web y en las redes sociales) • Número de convocatorias y concursos en los que se han presentado productos.
• Número de grupos involucrados sobre el total de grupos.• Número de materias sobre el total de materias de los programas. • Número de créditos que se involucran sobre los del total del programa. • Número de estudiantes que participan sobre el total de estudiantes de la Facultad. • Número de productos por periodo. • Evaluación de la calidad de productos por periodo. • Mejora en los resultados académicos de los estudiantes. (Promedios de notas) • Mejora en la experiencia de aprendizaje de los estudiantes. (Encuestas)
Equipo humano
Presupuestos
Aliados potenciales
Observatorio que busca promover la interacción entre actores públicos, privados, academia, organizaciones sociales y ciudadanos en general, a través de espacios como mesas técnicas, procesos de formación, foros, entre otros, que permitan identificar y evaluar temáticas de importancia para la región. Reune a 11 asociados.
La Asociación de Amigos es una unidad de trabajo de la Universidad de La Sabana integrada por profesionales expertos en la consecución de recursos extraordinarios, gestora y ejecutora de proyectos de carácter social.
Medio de comunicación de alcance nacional con el que se estableció alianza desde 2018 y se han alcanzado logros como, entre otros, un Premio de Periodismo Simón Bolívar.
Medio de comunicación digital de alcance nacional que trabaja contenidos virales y con el que se tiene alianza desde 2019.
Red de 65 emisoras de 49 universidades, con presencia en 20 capitales departamentales y 10 municipios, a la que pertenece Unisabana Radio.
consejo
EQUIPO DEL ECOSISTEMA
Propuesta de valor
Somos la unidad de producción y realización audiovisual más grande de la región Sabana Centro, con tecnología de vanguardia y profesores especializados que trabajan con una red de expertos y estudiantes para crear contenidos en múltiples formatos y dispositivos adaptados a las necesidades de clientes y/o usuarios. Cuenta con siete espacios, como estudios de TV, sonido, radio, fotografía y edición, que conforman un laboratorio vivo dentro 98 hectáreas de campus universitario.
Clientes potenciales
Externos
Internos
Instituciones públicas
Unidades de La Sabana
Empresarios
ONG
Portafolio
Unidades de La Sabana
Empresarios
Instituciones públicas
ONG
Canales
Unidades de La Sabana
Empresarios
Instituciones públicas
ONG
Aliados potenciales
Aliados potenciales
Unidad de la Universidad dirigida a estudiantes, graduados, profesores, personal administrativo y actores de emprendimiento e innovación de la zona de influencia, de la Universidad de La Sabana. Reune a más de 200 emprendedores.
Asociación sin ánimo de lucro en pro del desarrollo, la competitividad y sostenibilidad de las empresas y comunidades de la Región Sabana. Reune a más de 100 empresas de la región
Corporación empresarial apolítica, sin ánimo de lucro en la región Sabana Centro, cuyo objetivo es desarrollar comunidad de manera sostenible, no asistencialista, en línea con los programas de responsabilidad social de las empresas. Cuenta con 13 asociados.
Observatorio que busca promover la interacción entre actores públicos, privados, academia, organizaciones sociales y ciudadanos en general, a través de espacios como mesas técnicas, procesos de formación, foros, entre otros, que permitan identificar y evaluar temáticas de importancia para la región. Reune a 11 asociados.
Observatorio que busca promover la interacción entre actores públicos, privados, academia, organizaciones sociales y ciudadanos en general, a través de espacios como mesas técnicas, procesos de formación, foros, entre otros, que permitan identificar y evaluar temáticas de importancia para la región. Reune a 11 asociados.
Unisabana HUB, es la unidad que en trabajo orgánico con las unidades académicas, transfiere conocimiento al entorno, genera innovación social y tecnológica y promueve el emprendimiento, mediante la articulación e interrelación: universidad, empresa, Estado y sociedad, para contribuir a la solución de problemas reales del entorno y, en consecuencia, al progreso y a la transformación de la sociedad.
Somos una comunidad al servicio de las personas mayores, encaminada a crear conciencia, exaltar y humanizar la edad dorada a través de espacios donde se comparten experiencias de recreación, prevención, autocuidado, conocimiento y aprendizaje, para saber vivir con plenitud.
Laboratorio de Proyecto Audiovisual
Clases y RPA
7. Desarrolla las habilidades básicas de producción para proyectos audiovisuales, que incluyen planeación, gestión de proyectos, presentación de propuestas, elaboración de presupuestos, evaluación y retroalimentación, autogestión, y construcción de planes de difusión de proyectos. 8. Desarrolla habilidades para la creación y administración de proyectos interactivos y de contenidos digitales, comprendiendo su flujo de trabajo. 9. Reflexiona sobre el problema conceptual y ético que implica la realización de un audiovisual desde la perspectiva de las cuestiones de la representación y construcción de la realidad, y de las diferencias entre la ficción y la no ficción. 10. Implementa estrategias de expresión oral efectivas con el fin de exponer un proyecto creativo para obtener inversión (PITCH).
Laboratorio de Proyecto Audiovisual
Producto Tipo Interactivo
Producto Tipo No Ficción
Producto Tipo Ficción
Corte 1Semana 1-6
Corte 2Semana 7-11
Corte 3 Semana 12-16
Serie o miniserie
Serie, miniserie, reality
Videojuego, multimedia, serie web
Tema: Educación en general o en una área específica, educación en valores, resolución de conflictos cotidianos, equidad e igualdad, etnia o raza, desarrollo emocional, familia y amistad, paz y reconciliación, inclusión, territorio.
Roadmap
2. Taller de Narrativas de No Ficción
3. Grabación en Estudio
1. Laboratorio de Proyecto Audiovisual
#Grupos: 4 #Est: 70
#Grupos: 4 #Est: 103
#Grupos: 3 #Est: 72
2024-1
2024-2*
*Dependerá de la retroalimentación que dé el resposable del proyecto sobre las necesidades del entorno.
Roadmap
10: Trabajo de grado
9. Producción de interactivos
6. Guion de seriados
11. Semillero de investigación
5. Guion de formatos cortos
4. Taller de de Ficción
7. Guion de interactivos
8. Animación
2024 +
#Grupos: 4 #Est: 67
#Grupos: 4 #Est: 68
#Grupos: 5 #Est: 79
#Grupos: 6 #Est:100
#Grupos: 4 #Est: 82
#Grupos: 3 #Est: 64
#Est: 30
#Est: 15
2025-1*
*Dependerá de la retroalimentación que dé el resposable del proyecto sobre las necesidades del entorno.
Requerimientos
KPI
• Mejora en la capacidad de los estudiantes para trabajar de forma colaborativa. (Revisión de datos que trabajan en un proyecto individual y cuántos en proyectos colectivos y cuánto de cada porcentaje representa el total de la participación) • Número de estudiantes inscritos en clubes de estudiantes de Comunicación Audiovisual y activos en Unisabana 360. • Convenios activos sobre convenios totales. • Productos entregados por convenio. • Posicionamiento de la marca Unisabana Estudio 360. • Número de convocatorias y concursos en los que se han presentado productos.
• Número de grupos involucrados sobre el total de grupos.• Número de materias sobre el total de materias de los programas. • Número de créditos que se involucran sobre los del total del programa. • Número de estudiantes que participan sobre el total de estudiantes de la Facultad. • Número de productos por periodo. • Evaluación de la calidad de productos por periodo. • Mejora en los resultados académicos de los estudiantes. (Promedios de notas) • Mejora en la experiencia de aprendizaje de los estudiantes. (Encuestas)
Equipo humano
Mapa de Ruta
Objetivo Específico 1: A junio de 2024, diseñar el modelo de aprendizaje experiencial y de relacionamiento con el entorno del ecosistema de comunicación digital y poner en marcha la prueba piloto de concepto del modelo.
Objetivo Específico 2: A junio de 2024, definir e implementar la arquitectura, el modelo operativo, estructura, flujo de trabajo e infraestructuras física y tecnológica del ecosistema de comunicación digital.
Objetivo Específico 3: A diciembre de 2024 establecer el modelo de negocio y la imagen de marca de la unidad que gestionará el ecosistema de comunicación digital.
Objetivo Específico 4: A diciembre de 2025 escalar y estabilizar los modelos de aprendizaje experiencial y de negocio del ecosistema de comunicación digital.
Presupuesto
@usmcomsabana
consejo
EQUIPO DEL ECOSISTEMA
Equipo del Ecosistema
Portafolio ágil
Crecimiento eficiente -creación y reconversión- de programas virtuales, mixtos e híbridos, basados en currículos modulares certificables.
Reflexión y Documentación
Se promueve la reflexión individual y grupal sobre el proceso y los resultados obtenidos. Se documentan las lecciones aprendidas y las mejores prácticas para futuros semestres.
Objetivo específico 3
1. Evaluar y diseñar el portafolio de servicios definitivo del ecosistema de comunicación digital con base en la prueba de concepto.
2. Construir el modelo negocio del ecosistema.
3. Crear la imagen de marca del ecosistema.
4. Gestionar y posicionar la marca del ecosistema de comunicación digital
Consejo
Evaluación y Presentación
Se realiza una evaluación integral de los proyectos producidos, incluyendo aspectos académicos y de desempeño editorial. Los nodos presentan sus proyectos en una sesión final, destacando los logros y aprendizajes.
Equipo del Ecosistema
Feedback y mejora continua
Durante las reuniones semanales, se brinda retroalimentación tanto académica como editorial sobre el contenido producido. Se fomenta la reflexión y la mejora continua, integrando las enseñanzas teóricas con la experiencia práctica.
Equipo del Ecosistema
Equipo del Ecosistema
Equipo del Ecosistema
¿Qué es un nodo de producción?
• Cada nodo productivo está formado por un equipo de profesores y estudiantes que pueden asumir diferentes roles según las necesidades de los productos, como editores, redactores, productores, etc. • Cada nodo productivo tiene autonomía para trabajar de manera independiente. Puede generar contenido de forma autónoma, sin depender de otros nodos para llevar a cabo tareas básicas. Puede definir los temas, los enfoques, los formatos y los canales de distribución, siempre respetando los principios y valores del medio de comunicación al que pertenece. • Cada nodo productivo cuenta con las herramientas y espacios necesarios para idear, diseñar, producir, crear y distribuir sus contenidos digitales. • Cada nodo productivo se comunica y coordina con los demás nodos productivos de manera colaborativa, permitiendo compartir información, recursos, experiencias y buenas prácticas, así como desarrollar proyectos conjuntos de mayor complejidad y alcance. • Cada nodo productivo se beneficia de la retroalimentación y el aprendizaje continuo que se genera a través de la interacción con los demás nodos productivos, así como con la audiencia y los stakeholders del medio de comunicación. • Cada nodo productivo se adapta a los cambios y demandas del entorno, aprovechando las oportunidades que ofrece la tecnología y la innovación para mejorar la calidad y la eficiencia de sus procesos y productos.
Organización innovadora
Desarrollo de la capacidad organizacional de innovación, impulsada por el trabajo ágil y colaborativo por proyectos, y apoyada en analítica predictiva y prescriptiva, para la personalización del servicio.
Objetivo específico 1
1. Analizar los RPA’s de los programas y el contexto de Bogotá y la Región Sabana Centro para definir el tipo de proyectos (problemas, temas, audiencias) que pueden abordarse desde el ecosistema de comunicación digital.
2. A partir del análisis de RPA’s, definir las clases que harán parte del ecosistema de comunicación digital.
3. Definir el portafolio de servicios para la prueba piloto del ecosistema de comunicación digital.
4. Segmentar, caracterizar y mapear los aliados potenciales internos y externos con base en las necesidades curriculares y las oportunidades en el entorno.
5. Construir el plan de relacionamiento, la narrativa y la presentación del ecosistema con fines comerciales y para conseguir los problemas a resolver o proyectos a realizar por clase.
6. Ejecutar el plan de relacionamiento y conseguir los problemas a resolver y los proyectos a ejecutar en el piloto.
7. Revisar y ajustar los syllabus, establecer las metodologías y las rubricas de evaluación por clase y proyecto.
8. Implementar el modelo de aprendizaje en las clases piloto.
Desarrollo de proyectos (contenido de largo aliento)
Paralelamente, se inicia el desarrollo de contenidos de largo aliento. Cada nodo se enfoca en un proyecto más extenso que se desarrollará a lo largo del semestre. Se establece una estructura de trabajo para garantizar un progreso constante.
Consejo
Sobre el plan de trabajo
La dinámica de trabajo de cada nodo productivo, correspondiente a una asignatura del programa de Comunicación Social y Periodismo, se organiza bajo la lógica de combinar la enseñanza académica con la producción de contenido real para el medio nativo digital. Cada asignatura-nodo, como Data Storytelling, Laboratorio de Proyectos Periodísticos y el Club de Periodismo, aporta a la diversidad y especialización del contenido producido. Aquí se describe una dinámica de trabajo para estas materias/nodos a lo largo de 16 semanas, con reuniones semanales:
Laboratorio de Producción
Colaboración entre nodos
Se promueve la colaboración entre los nodos para abordar temas que requieran enfoques multidisciplinarios. Los equipos se coordinan para compartir recursos y conocimientos.
Consejo
Consejo
Planificación Estratégica
Cada nodo realiza una sesión de planificación estratégica, definiendo los temas a cubrir y estableciendo objetivos específicos para las próximas semanas. Se identifican posibles colaboraciones entre los nodos para proyectos periodísticos complejos.
Objetivo específico 4
1. Evaluar el resultado de la prueba piloto del ecosistema de comunicación digital en los aspectos económicos, de relevancia práctica y de posicionamiento de la Universidad.
2. Definir las mejoras posibles al modelo y el plan de negocio del ecosistema de comunicación digital con base en los resultados de la prueba piloto.
3. Implementar las mejoras al modelo de aprendizaje y vincular a las clases elegibles por sus características y RPA’s.
4. Implementar las mejoras al modelo de negocio y al modelo de relacionamiento.
Reunión inicial
En la primera semana, se lleva a cabo una reunión inicial para presentar la dinámica de trabajo y asignar roles dentro de cada nodo. Se establecen las expectativas para la producción de productos (contenido informativo) y de proyectos (largo aliento).
Consejo
¿Qué es un nodo de producción?
Es un equipo autónomo con habilidades especializadas en áreas (materias) como el data storytelling, el video y el audio storytelling, la opinión, las narrativas multimedia y transmedia, la innovación y experimentación, el deporte, la cultura y el turismo, entre otros. Estos nodos tienen la capacidad de generar contenido independiente, permitiendo una cobertura informativa diversa y profunda. Cada nodo se especializa en lenguajes, géneros y formatos y se constituye como una unidad autoorganizada con una visión clara de su contribución al conjunto del medio.
Producción final
En las últimas semanas, se concentra en la finalización y pulido de los proyectos de largo aliento. Se prioriza la calidad y la presentación visual, considerando la experiencia del usuario en la plataforma digital.
Ecosistema de Comunicación
Objetivo específico 2
1. Definir la visión común del ecosistema de comunicación digital.
Decano - Director del ecosistema
2. Definir la estructura del ecosistema en función de las necesidades curriculares y las competencias que necesitan desarrollar los programas.
Decano - Director del ecosistema - Directores de Programa - Jefes de Departamento
3. Construir el modelo de operación que incluya la estructura organizacional del ecosistema.
Decano - Director del ecosistema - Jefe administrativa- Directores de Programa - Jefes de Departamento
4. Establecer el flujo de trabajo, los procesos y procedimientos correspondientes por componente (medio, agencia, productora, eventos) y los RPA’s de las clases participantes.
Director del ecosistema - Directores de programa- Jefes de departamento
5. Establecer la infraestructura física y tecnológica necesaria para poner en funcionamiento el flujo de trabajo del ecosistema de comunicación digital y su plan de implementación.
Decano - Director del ecosistema - Jefe administrativa - Jefe del CPM
6. Gestionar el plan de implementación de la infraestructura física y tecnológica del ecosistema de comunicación digital su desarrollo con las unidades centrales correspondientes.
Jefe administrativa - Jefe del CPM
Equipo del Ecosistema
Consejo
Equipo del Ecosistema
Consejo
Desarrollo de productos (contenido Informativo)
Cada semana se asignan tareas específicas para la producción de contenido informativo breve relacionado con los temas actuales. Los estudiantes trabajan en equipos para investigar, redactar y editar noticias, aplicando los conceptos aprendidos en clase.
Aprendizaje Unisabana
Escalamiento del sistema de aprendizaje experiencial con impacto tangible y del aseguramiento del aprendizaje en todos los programas académicos, fortaleciendo en los actores una actitud humanista.
Reuniones semanales
Se lleva a cabo una reunión semanal de cada nodo, con la participación de estudiantes y profesores. Durante estas reuniones, se discuten avances, se comparten ideas y se resuelven desafíos.
Sobre la articulación
El Product Manager (productos) y el Project Manager (proyectos) actúan como los catalizadores que unen y optimizan los nodos de producción en el medio de comunicación. Sus funciones son la de coordinar, comunicar, resolver problemas y liderar la táctica con la que se contribuye a la eficiencia y éxito general de la producción de contenidos. La relación y la articulación entre managers y el director del medio son fundamentales para el éxito general de la estrategia y la operación táctica del medio de comunicación. Debe ser una asociación colaborativa basada en la comprensión mutua de sus roles y responsabilidades. La comunicación abierta y la alineación estratégica son clave para aprovechar al máximo la combinación de habilidades y perspectivas que ambos roles aportan al éxito general del medio de comunicación.