Progetto
LABORATORIO DI LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA
Attività da presentare ai bambini di terza, quarta e quinta elementare
"AUTUNNO" di marino moretti
Poetica: tipica caratteristica dell’autore è il fatto che rappresenta un modo di vedere la vita nelle sue cose semplici., cose senza tempo, ripiegandosi su sè stesso e lasciandosi andare. Il suo modo di fare poesia inoltre si basa sul contrasto fra il mondo esterno e i suoi sentimenti, inoltre il poeta tende a descrivere i ricordi provenienti da un passato che il poeta tende a vivificare, descrive l’autunno, stagione di malinconia e quiete.
Il cielo ride un suo riso turchino, benchè senta l’inverno ormai vicino; il bosco scherza con le foglie gialle, benchè l’inverno senta già alle spalle; ciancia il ruscel col rispecchiato cielo, benchè senta nell’onda il primo gelo; e sorto è appiè d’un pioppo ossuto e lungo un fiore strano, un fiore a ombrello: un fungo.
+info
1°
ATTIVITà
Lettura della poesia ai bambini ed uscita didattica nel cortile della scuola per raccogliere gli elementi naturali dell'autunno, es. foglie, pigne, cortecce...
2°
risposte
ATTIVITà
"Rispondere alle seguenti domande: 1. Trova le personificazioni presenti nella poesia; 2. Trova le rime evidenziandole con colori differenti; 3. Ti piace l'autunno? Perchè? 4. Illustra ciò che la poesia ti trasmette e coloralo con il materiale a disposizione."
giocando con la natura
Sbricioliamo le foglie!
Disegniamo il paesaggio
Raccogliamo le foglie!
Lavoro finito!
Incolliamo le foglie seguendo i contorni del disegno
Cospargiamo il foglio di colla vinilica
LAVORI REALIZZATI DA BAMBINI DI QUARTA ELEMENTARE
3°
ATTIVITà
Ascoltare, imparare e cantare una canzone sull'autunno.
Grazie per l'attenzione!
Progetto svolto da: Carlotta Giuranno Anna Maria Grecuccio Elisa Ingrosso Matilde Pariti
Marino Moretti è uno scrittore, poeta e romanziere italiano. Iniziò come poeta cantando le piccole cose quotidiane, quelle che a molti passano inosservate, utilizzando parole semplici, seguendo un’influenza pascoliana; successivamente con novelle e romanzi il linguaggio diventa più complesso.
Presentazione lavagna
Elisa Ingrosso
Created on November 8, 2023
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Progetto
LABORATORIO DI LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA
Attività da presentare ai bambini di terza, quarta e quinta elementare
"AUTUNNO" di marino moretti
Poetica: tipica caratteristica dell’autore è il fatto che rappresenta un modo di vedere la vita nelle sue cose semplici., cose senza tempo, ripiegandosi su sè stesso e lasciandosi andare. Il suo modo di fare poesia inoltre si basa sul contrasto fra il mondo esterno e i suoi sentimenti, inoltre il poeta tende a descrivere i ricordi provenienti da un passato che il poeta tende a vivificare, descrive l’autunno, stagione di malinconia e quiete.
Il cielo ride un suo riso turchino, benchè senta l’inverno ormai vicino; il bosco scherza con le foglie gialle, benchè l’inverno senta già alle spalle; ciancia il ruscel col rispecchiato cielo, benchè senta nell’onda il primo gelo; e sorto è appiè d’un pioppo ossuto e lungo un fiore strano, un fiore a ombrello: un fungo.
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1°
ATTIVITà
Lettura della poesia ai bambini ed uscita didattica nel cortile della scuola per raccogliere gli elementi naturali dell'autunno, es. foglie, pigne, cortecce...
2°
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ATTIVITà
"Rispondere alle seguenti domande: 1. Trova le personificazioni presenti nella poesia; 2. Trova le rime evidenziandole con colori differenti; 3. Ti piace l'autunno? Perchè? 4. Illustra ciò che la poesia ti trasmette e coloralo con il materiale a disposizione."
giocando con la natura
Sbricioliamo le foglie!
Disegniamo il paesaggio
Raccogliamo le foglie!
Lavoro finito!
Incolliamo le foglie seguendo i contorni del disegno
Cospargiamo il foglio di colla vinilica
LAVORI REALIZZATI DA BAMBINI DI QUARTA ELEMENTARE
3°
ATTIVITà
Ascoltare, imparare e cantare una canzone sull'autunno.
Grazie per l'attenzione!
Progetto svolto da: Carlotta Giuranno Anna Maria Grecuccio Elisa Ingrosso Matilde Pariti
Marino Moretti è uno scrittore, poeta e romanziere italiano. Iniziò come poeta cantando le piccole cose quotidiane, quelle che a molti passano inosservate, utilizzando parole semplici, seguendo un’influenza pascoliana; successivamente con novelle e romanzi il linguaggio diventa più complesso.