TEORÍAPSICOGENÉTICADE JEAN PIAGET
Esther Hernández Mendoza
EMPEZAR
Universidad Popular Autónoma de VeracruzMaestría en Neuroeducación Asignatura: PedagogíaMtro. José Luis Manguila
Índice
Descubre como la teoría de Jean Piaget nos ayuda a comprender al niño de hoy y su desarrollo cognitivo, sentando las bases para su futuro como adulto.
La influencia del ambiente y la experiencia
Etapas del desarrollo Cognitivo según Piaget
Principios Fundamentales
La importancia de la Educación
Aplicaciones prácticas en el aula
Referencias
Principios Fundamentales
Construcción activa del conocimientoLos niños construyen su conocimiento a través de la interacción y la experimentación con su entorno.
Asimilación y acomodaciónEl aprendizaj e ocurre a través de la adaptación constante a nuevas experiencias, asimilando lo que ya se conoce y acomodándose a lo nuevo.
Equilibrio cognitivoLos niños buscan constantemente equilibrio entre lo que ya saben y las nuevas ideas que adquieren..
Aplicaciones Prácticas en la Educación
Aprendizaje CooperativoSe fomenta el trabajo en equipo, la colaboración y la construcción colectiva del conocimiento.
Aprendizaje ActivoLa teoría piagetiana promueve el aprendizaje activo, donde los niños tienen un papel activo en la construcción de su propio conocimiento.
Experiencias PrácticasSe fomentan experiencias prácticas que permiten a los niños explorar y aprender a través de la interacción con objetos y materiales.
Operaciones Formales (11 años en adelante)
Las Etapas del Desarrollo Cognitivo según Piaget
Operaciones Concretas (7-11 años)
Preoperacional (2-7 años)
Sensoriomotora (0-2 años)
El adolescente adquiere la capacidad de pensar de manera abstracta, formular hipótesis y razonar sobre posibilidades.
El niño adquiere la capacidad de entender conceptos lógicos y realizar operaciones mentales concretas.
El niño desarrolla el lenguaje, la imaginación, el pensamiento simbólico y la capacidad de entender puntos de vista diferentes al suyo.
El niño desarrolla la coo rdinación de los sentidos con los movimientos, la comprensión de objetos y la capacidad de representar mentalmente.
La Influencia del Ambiente y la Experiencia
El Papel del AmbienteEl entorno en el que el niño se desarrolla influye en su aprendizaje y en la construcción de su conocimiento.
El Rol del JuegoEl juego ofrece oportunidades para la exploración, la creatividad y el desarrollo de habilidades cognitivas.
La Importancia de la InteracciónLa interacción con otros niños y con adultos permite el intercambio de ideas y la construcción colectiva del conocimiento.
La Importancia de la Educación
Desarrollo del Pensamiento CríticoLa educación basada en la teoría piagetiana fomenta el pensamiento crítico y el razonamiento lógico en los niños.
Aprendizaje SignificativoLos niños construyen conocimiento a través de experiencias significativas, relacionando conceptos nuevos con los ya conocidos.
Promoción de la AutonomíaLa educación basada en Piaget busca desarrollar la autonomía del niño, permitiéndole explorar, experimentar y aprender por sí mismo.
Teoría Piaget
Esther Hernández
Created on November 7, 2023
Las investigaciones de este autor aportaron un nuevo enfoque a la Educación y Didáctica en Nivel Inicial y Primario al poder conocerse el mecanismo del pensamiento y de su evolución, que no está ligado exclusivamente a la edad cronológica del estudiante.
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Transcript
TEORÍAPSICOGENÉTICADE JEAN PIAGET
Esther Hernández Mendoza
EMPEZAR
Universidad Popular Autónoma de VeracruzMaestría en Neuroeducación Asignatura: PedagogíaMtro. José Luis Manguila
Índice
Descubre como la teoría de Jean Piaget nos ayuda a comprender al niño de hoy y su desarrollo cognitivo, sentando las bases para su futuro como adulto.
La influencia del ambiente y la experiencia
Etapas del desarrollo Cognitivo según Piaget
Principios Fundamentales
La importancia de la Educación
Aplicaciones prácticas en el aula
Referencias
Principios Fundamentales
Construcción activa del conocimientoLos niños construyen su conocimiento a través de la interacción y la experimentación con su entorno.
Asimilación y acomodaciónEl aprendizaj e ocurre a través de la adaptación constante a nuevas experiencias, asimilando lo que ya se conoce y acomodándose a lo nuevo.
Equilibrio cognitivoLos niños buscan constantemente equilibrio entre lo que ya saben y las nuevas ideas que adquieren..
Aplicaciones Prácticas en la Educación
Aprendizaje CooperativoSe fomenta el trabajo en equipo, la colaboración y la construcción colectiva del conocimiento.
Aprendizaje ActivoLa teoría piagetiana promueve el aprendizaje activo, donde los niños tienen un papel activo en la construcción de su propio conocimiento.
Experiencias PrácticasSe fomentan experiencias prácticas que permiten a los niños explorar y aprender a través de la interacción con objetos y materiales.
Operaciones Formales (11 años en adelante)
Las Etapas del Desarrollo Cognitivo según Piaget
Operaciones Concretas (7-11 años)
Preoperacional (2-7 años)
Sensoriomotora (0-2 años)
El adolescente adquiere la capacidad de pensar de manera abstracta, formular hipótesis y razonar sobre posibilidades.
El niño adquiere la capacidad de entender conceptos lógicos y realizar operaciones mentales concretas.
El niño desarrolla el lenguaje, la imaginación, el pensamiento simbólico y la capacidad de entender puntos de vista diferentes al suyo.
El niño desarrolla la coo rdinación de los sentidos con los movimientos, la comprensión de objetos y la capacidad de representar mentalmente.
La Influencia del Ambiente y la Experiencia
El Papel del AmbienteEl entorno en el que el niño se desarrolla influye en su aprendizaje y en la construcción de su conocimiento.
El Rol del JuegoEl juego ofrece oportunidades para la exploración, la creatividad y el desarrollo de habilidades cognitivas.
La Importancia de la InteracciónLa interacción con otros niños y con adultos permite el intercambio de ideas y la construcción colectiva del conocimiento.
La Importancia de la Educación
Desarrollo del Pensamiento CríticoLa educación basada en la teoría piagetiana fomenta el pensamiento crítico y el razonamiento lógico en los niños.
Aprendizaje SignificativoLos niños construyen conocimiento a través de experiencias significativas, relacionando conceptos nuevos con los ya conocidos.
Promoción de la AutonomíaLa educación basada en Piaget busca desarrollar la autonomía del niño, permitiéndole explorar, experimentar y aprender por sí mismo.