Persönliches Wohlbefinden und grüner Wandel
Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
INHALTSVERZEICHNIS
EINFÜHRUNG
NACHHALTIGKEIT UND WOHLBEFINDEN
DER POSITIVE ZUSAMMENHANG ZWISCHEN NACHHALTIGER ENTWICKLUNG UND MENSCHLICHEM WOHLBEFINDEN
DER NEGATIVE ZUSAMMENHANG ZWISCHEN NACHHALTIGER ENTWICKLUNG UND MENSCHLICHEM WOHLBEFINDEN
DEN MENSCHEN IN DEN MITTELPUNKT STELLEN: DER NEUE ANSATZ DER OECD FÜR KLIMASCHUTZMASSNAHMEN UND WOHLBEFINDEN
NACHHALTIGKEIT UND WOHLBEFINDEN IN DER BEERUFSBILDUNG
SCHLUSSFOLGERUNGEN
1. EINLEITUNG
Persönliches Wohlbefinden und grüner Wandel sind eng miteinander verknüpft, und die Verwirklichung einer nachhaltigen und umweltfreundlichen Zukunft kann erhebliche Auswirkungen auf das individuelle Wohlbefinden haben. In diesem Minikurs werden wir die Verbindung zwischen Nachhaltigkeitsmaßnahmen und persönlichem Wohlbefinden näher beleuchten. Wir werden untersuchen, welche positiven und negativen Auswirkungen ein grüner Wandel auf das persönliche Wohlbefinden des Einzelnen haben kann und wie negative Auswirkungen abgemildert werden können.
NACHHALTIGKEIT UND WOHLBEFINDEN
Nachhaltigkeit und Wohlbefinden sind zwei wichtige globale Ziele, die jedoch oft getrennt voneinander betrachtet werden. In den Diskussionen über Wohlbefinden erkennen wir allmählich die Bedeutung sozialer Aspekte, aber wir vernachlässigen oft die Berücksichtigung von Umwelt und der Natur dabei. Andererseits haben wir in den Diskussionen über Nachhaltigkeit noch nicht genug berücksichtigt, was Wohlbefinden bedeutet (O'Mahony, 2022).
DAS KONZEPT DER NACHHALTIGEN ENTWICKLUNG UND DER STELLENWERT DES WOHLBEFINDENS
Das Konzept der Nachhaltigen Entwicklung (NE) gibt es seit 40 Jahren und konzentriert sich auf die Schaffung eines Gleichgewichts zwischen der menschlichen Gesellschaft, der Natur und dem Ressourcenmanagement. Der Begriff wird häufig in Diskussionen über den Klimawandel, die biologische Vielfalt und die Entwicklungsziele verwendet. Der Kerngedanke besteht darin, die Bedürfnisse der Gegenwart zu befriedigen, ohne die Fähigkeit künftiger Generationen zu gefährden, ihre eigenen Bedürfnisse zu befriedigen. (OECD, 1987)Im Laufe der Zeit hat sich das Verständnis von nachhaltiger Entwicklung weiterentwickelt. Anfangs stand die Befriedigung der Grundbedürfnisse im Vordergrund, später wurde die Idee des menschlichen Wohlbefindens und der Entfaltung einbezogen. Dieser Wandel ist wichtig, denn es geht nicht nur um das Notwendige, sondern auch um die Verbesserung der Lebensqualität. (O'Mahony, 2022)
DAS KONZEPT DER NACHHALTIGEN ENTWICKLUNG UND DER STELLENWERT DES WOHLBEFINDENS
Wohlbefinden wird zunehmend in verschiedenen Wissenschaftsdisziplinen wie Anthropologie, Wirtschaft, Psychologie und Soziologie untersucht. Das Konzept umfasst Glück, Lebenszufriedenheit und Faktoren, die das menschliche Leben subjektiv verbessern. In der Vergangenheit wurden Diskurse über das Wohlbefinden getrennt von Diskursen über die Natur, die Umwelt und die Nachhaltigkeit geführt. (Roberts et al., 2015) Das Interesse an der Frage, wie Umwelt und Natur mit unserem Wohlbefinden zusammenhängen, hat jedoch in den letzten Jahren zugenommen.
DETERMINANTEN DES WOHLBEFINDENS
Im Kontext von Nachhaltigkeit ist es wichtig festzustellen, dass Beziehungsaspekte nicht nur menschliche Verbindungen, sondern auch Verbindungen zwischen Mensch und Natur umfassen. In der Vergangenheit konzentrierten sich einige Ansätze zum Wohlbefinden zu sehr auf den Einzelnen und ignorierten oft die umfassenderen gesellschaftlichen und ökologischen Aspekte.In der Wohlbefindensforschung wächst das Verständnis für die Verflechtung lebender Systeme, die sich über verschiedene Konzepte, Disziplinen und Kulturen erstreckt. Diese Erkenntnis bietet eine Grundlage, um die Vernachlässigung von Umwelt- und Ökologieaspekten in Diskussionen über Wohlbefinden und Nachhaltigkeit anzugehen (O'Mahony, 2022).
DER POSITIVE ZUSAMMENHANG ZWISCHEN NACHHALTIGER ENTWICKLUNG UND MENSCHLICHEM WOHLBEFINDEN
Der World Happiness Report untersuchte den Zusammenhang zwischen den Zielen für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) und dem Wohlbefinden der Menschen. Dabei wurde festgestellt, dass es einen starken Zusammenhang zwischen dem Erreichen einer nachhaltigen Entwicklung und der Zufriedenheit der Menschen gibt;Interessant ist, dass die positiven Auswirkungen auf das Wohlbefinden zunehmen, je mehr Fortschritte die Länder bei der nachhaltigen Entwicklung machen (De Neve, Sachs 2020)
Mehr Information über den World Happiness Report
BEZIEHUNG ZWISCHEN PERSÖNLICHEM WOHLBEFINDEN UND NACHHALTIGER ENTWICKLUNG
Dies sollte als theoretische Einführung in den Zusammenhang zwischen menschlichem Wohlbefinden und nachhaltiger Entwicklung auf der Metaebene erst einmal ausreichen. Als Nächstes möchten wir auf den folgenden Folien einen tieferen Blick auf diese Beziehung werfen und herausfinden, welche Aspekte unseres persönlichen Wohlbefindens durch Nachhaltigkeitsmaßnahmen beeinflusst werden (oder werden können).
GESUNDHEIT UND WOHLBEFINDEN (SDG 3)
Das SDG Ziel Nummer 3 ist es, ein gesundes Leben zu gewährleisten und das Wohlbefinden aller Menschen in jedem Alter zu fördern. Es ist ein wichtiger Baustein für eine nachhaltige Entwicklung.Die wichtigsten Ziele sind:
- Senkung der Mütter- und Kindersterblichkeit.- Bekämpfung von übertragbaren (Malaria, Tuberkulose, Hepatitis usw.) und nicht übertragbaren Krankheiten (Krebs, Diabetes, Herz-Kreislauf-Erkrankungen usw.).- Gewährleistung einer allgemeinen Gesundheitsversorgung.- Förderung der psychischen Gesundheit.
Weitere Informationen finden Sie im Minikurs: SDG Explorer
BEDEUTUNG DES SDG NUMMER 3 FÜR DIE NACHHALTIGE ENTWICKLUNG
SDG 3 steht in direktem Zusammenhang mit anderen Zielen für nachhaltige Entwicklung (SDGs), d. h. Gesundheit und Wohlbefinden sind notwendig, um andere SDGs zu erreichen:
Gesundheit spielt eine Rolle bei der Beseitigung der Armut (SDG 1). Wenn Menschen gesund sind, können sie aktiv am Arbeitsleben teilnehmen, sich weiterbilden und Einkommen erzielen.Gesundheit trägt zu einer produktiven Erwerbsbevölkerung bei und unterstützt das Wirtschaftswachstum und die nachhaltige Entwicklung;
BEZIEHUNG ZWISCHEN PERSÖNLICHEM WOHLBEFINDEN UND NACHHALTIGER ENTWICKLUNG
Wie wir bereits gelernt haben, ist Wohlbefinden ein vielschichtiges Konzept. Klicken Sie hier, um zu erfahren, wie die folgenden Aspekte des Wohlbefindens durch Nachhaltigkeitsmaßnahmen beeinflusst werden können.
2 Geistiges und emotionales Wohlbefinden
5 Resilienz und ökologisches Wohlergehen
4 Wirtschaft-liches Wohlergehen
3 Soziales Wohlbefinden
1 Körperliches Wohlbefinden
DER NEGATIVE ZUSAMMENHANG ZWISCHEN NACHHALTIGER ENTWICKLUNG UND MENSCHLICHEM WOHLBEFINDEN
Einige empirische Arbeiten zeigen jedoch, dass die zur Erreichung von Nachhaltigkeit erforderlichen Maßnahmen Menschen zu Verhaltensänderungen zwingen, die ihr Wohlbefinden (zumindest kurzfristig) beeinträchtigen können.
DER NEGATIVE ZUSAMMENHANG ZWISCHEN NACHHALTIGER ENTWICKLUNG UND MENSCHLICHEM WOHLBEFINDEN
Wir haben bereits erwähnt, dass der World Happiness Report einen Zusammenhang zwischen dem Erreichen einer nachhaltigen Entwicklung und dem Glücksempfinden der Menschen festgestellt hat.Hier wurde der SDG-Index auch in seine 17 Einzelziele aufgeschlüsselt, um zu sehen, ob es Kompromisse zwischen nachhaltiger Entwicklung und Wohlbefinden gibt. Die meisten SDGs wurden mit einem höheren Wohlbefinden in Verbindung gebracht, d. h. wenn Länder in diesen Bereichen Fortschritte machten, waren die Menschen tendenziell glücklicher. Zwei Ziele jedoch, Ziel 12 (verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion) und Ziel 13 (Klimaschutz), wurden mit einem geringeren Wohlbefinden in Verbindung gebracht.
HERAUSFORDERUNGEN BEI DEN ZIELEN 12 UND 13
Leider werden die Ziele 12 (Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion) und 13 (Klimaschutz) aus verschiedenen Gründen mit einem geringeren Wohlstandsniveau verbunden.
03
04
01
02
Gleichheit und Ungleichheit
Psychologische Auswirkungen
Motivation und Engagement
Soziale Akzeptanz
HERAUSFORDERUNGEN BEI DEN ZIELEN 12 UND 13
Leider werden die Ziele 12 (Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion) und 13 (Klimaschutz) aus verschiedenen Gründen mit einem geringeren Wohlsbefinden verbunden.
07
08
05
06
Kurzfristige vs. langfristige Abwägungen
Politische Harausforderungen
Verhaltensänderung
Trennung von der Umwelt
DER NEGATIVE ZUSAMMENHANG ZWISCHEN NACHHALTIGER ENTWICKLUNG UND MENSCHLICHEM WOHLBEFINDEN
Wir können feststellen, dass die Erreichung von SDGs, die negativ mit Wohlbefinden korrelieren, wahrscheinlich komplexere politische Maßnahmen erfordern wird.Interessanterweise haben De Neve und Sachs (2020) einen Index für den Umweltschutz untersucht, der mit einem höheren Wohlbefinden in Verbindung gebracht wurde. Dies deutet darauf hin, dass die Ergebnisse umweltpolitischer Maßnahmen gut für das Wohlbefinden sind, auch wenn der Prozess der Umsetzung dieser Maßnahmen dies vielleicht nicht ist.
DEN MENSCHEN IN DEN VORDERGRUND STELLEN: DER NEUE ANSATZ DER OECD FÜR KLIMASCHUTZ UND WOHLBEFINDEN
Um dieser Herausforderung zu begegnen, hat die OECD (Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung) einen neuen Ansatz vorgeschlagen. Sie schlägt vor, die Bemühungen um den Klimawandel durch die Brille des Wohlbefindens zu betrachten und den Menschen in den Mittelpunkt der Klimaschutzmaßnahmen zu stellen. Auf diese Weise können die politischen Entscheidungsträger Wege finden, den Klimawandel zu bekämpfen und gleichzeitig das Glück und Wohlbefinden der Menschen zu berücksichtigen.
MENSCHEN IN DEN MITTELPUNKT STELLEN: PRAKTISCHE BEISPIELE
In Europa gibt es praktische Beispiele, die dem von der OECD vorgeschlagenen Ansatz zur Einbeziehung des Wohlbefindens in die Bemühungen um den Klimawandel folgen. Hier sind einige Beispiele:`
Schottlands Initiative für eine Wirtschaft des Wohlbefindens (WEGo)
Finnlands Engagement für nachhaltiges Wohlergehen.
MENSCHEN IN DEN MITTELPUNKT STELLEN: PRAKTISCHE BEISPIELE
In Europa gibt es praktische Beispiele, die dem von der OECD vorgeschlagenen Ansatz zur Einbeziehung des Wohlbefindens in die Bemühungen um den Klimawandel folgen. Hier sind einige Beispiele:`
Bhutans nachhaltige und integrative sozioökonomische Entwicklung
Wohlstandsbudgets in Europa und Europäischer Green Deal
NACHHALTIGKEIT UND WOHLBEFINDEN IN DER BERUFSBILDUNG
Der Ansatz, das Wohlbefinden in den Mittelpunkt von Nachhaltigkeitsmaßnahmen zu stellen, kann in angepasster Form auch auf kleinere Einrichtungen, einschließlich Berufsschulen, angewandt werden. In der Tat kann die Umsetzung dieses Ansatzes in kleinerem Maßstab besonders effektiv sein, um das Bewusstsein und das Verantwortungsbewusstsein von Schülern und Schülerinnen, Lehrkräften und Mitarbeitenden zu fördern. Im Folgenden wird erläutert, wie dieser Ansatz auf Berufsschulen übertragen werden kann:
1 Anpassung des Lehrplans
5 Nachhaltigkeit auf dem Campus
2 Erfahrungs-orientiertes Lernen
4 Initiativen zum Wohlbefinden
3 Engagement in der Schülerschaft
NACHHALTIGKEIT UND WOHLBEFINDEN IN DER BERUFSBILDUNG
Der Ansatz, das Wohlbefinden in den Mittelpunkt von Nachhaltigkeitsmaßnahmen zu stellen, kann in angepasster Form auch auf kleinere Einrichtungen, einschließlich Berufsschulen, angewandt werden. In der Tat kann die Umsetzung dieses Ansatzes in kleinerem Maßstab besonders effektiv sein, um das Bewusstsein und das Verantwortungsbewusstsein von Schülern und Schülerinnen, Lehrkräften und Mitarbeitenden zu fördern. Im Folgenden wird erläutert, wie dieser Ansatz auf Berufsschulen übertragen werden kann:
7 Messung und Bericht-erstattung
8 Politische Lobbyarbeit
9 Integration in die berufliche Laufbahn
6 Einbindung in die Gemeinschaft
10 Kontinuierliches Lernen
4. SCHLUSSFOLGERUNGEN
Am Ende dieses Minikurses lässt sich zusammenfassend feststellen, dass Nachhaltigkeitsmaßnahmen und das Wohlbefinden von Menschen eng miteinander verbunden sind. Mehr Nachhaltigkeit führt in der Regel zu einem intensiveren Wohlbefinden. Allerdings muss man auch mit gewissen Kompromissen rechnen, die zu Widerständen führen können, wenn die Menschen ihr gewohntes Verhalten ändern oder ihren Konsum einschränken sollen. Ein wirksamer Ansatz, um diesen Widerstand zu minimieren, besteht darin, die Menschen direkt in die Planung von Maßnahmen einzubeziehen und ihr Wohlbefinden stets in den Mittelpunkt zu stellen.
5. Überprüfung des Erlernten
QUIZ-ZEIT
EVERGREEN QUIZ
Quiz
Persönliches Wohlbefinden und der grüne Wandel
EVERGREEN QUIZ
FRAGE 1/5
Begriff für das Konzept, wie Umwelt und Natur mit unserem Wohlbefinden zusammenhängen:
Nachhaltiges Wohlbefinden
Soziales Wohlbefinden
Kreislauf-wirtschaft
EVERGREEN QUIZ
RICHTIG
NEXT QUESTION
EVERGREEN QUIZ
FRAGE 2/5
Wenn die nachhaltige Entwicklung in einem Land abnimmt, wird sein Wohlbefinden wahrscheinlich___________.
gleich bleiben
ansteigen
abnehmen
EVERGREEN QUIZ
RICHTIG!
NEXT QUESTION
EVERGREEN QUIZ
FRAGE 3/5
Welche SDGs sind mit einem geringeren Wohlbefinden verbunden?
Ziele 12 und 13
Ziele 7 und 8
Ziele 3 und 4
EVERGREEN QUIZ
RICHTIG!
NEXT QUESTION
EVERGREEN QUIZ
FRAGE 4/5
Dies sind die Herausforderungen der SDGs 12 und 13, die mit einem geringeren Wohlstandsniveau verbunden sind.
Psychologische Auswirkungen, politische Herausforderungen und Abkopplung von der Umwelt
Körperliches, soziales und wirtschaftliches Wohlbefinden
Engagement der Lernenden, Anpassung des Lehrplans und erfahrungsorientiertes Lernen
EVERGREEN QUIZ
RIGHT!
NEXT QUESTION
EVERGREEN QUIZ
QUESTION 5/5
Projects focused on improving the environmental impact of the school community are examples of:
Continuous Learning
Measurement and Reporting
Student engagement
EVERGREEN QUIZ
RICHTIG!
RGEBNISSE
EVERGREEN QUIZ
1-2Richtig
3-4Richtig
5Richtig
0Richtig
Herzlichen Glückwunsch zum Quiz! Ziehen Sie es in Erwägung, den Kursinhalt zu wiederholen, die wichtigsten Konzepte zu wiederholen und zusätzliche Ressourcen zu erkunden, um Ihr Wissen zu erweitern.
Gut gemacht!Überlegen Sie, ob Sie die Abschnitte, bei denen Sie Schwierigkeiten hatten, noch einmal durchgehen und diese Themen vertiefen wollen.
Großartige Arbeit! Sie haben gezeigt, dass Sie die Konzepte gut verstanden haben. Sie könnten die Abschnitte, die Ihnen Schwierigkeiten bereitet haben, noch einmal durchgehen.
Herzlichen Glückwunsch! Sie haben das Quiz mit Bravour bestanden und damit bewiesen, dass Sie den Lehrstoff gut verstanden haben.
6. LITERATUR
Bücher/Zeitungen/Artikel
Weiter lesen
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Researchers have started looking at how being in nature can contribute to physical and mental well-being, but this hasn't yet fully merged with the broader field of well-being research. In other words, there's still work to be done in understanding how nature and well-being are connected in a sustainable way (O'Mahony, 2022).
Widerstand gegen verantwortungsvollen Konsum und Klimaschutzmaßnahmen kann entstehen, wenn Menschen glauben, dass diese Bemühungen ihr Leben weniger bequem oder angenehm machen. Die soziale Akzeptanz und die öffentliche Unterstützung für diese Ziele können abnehmen, wenn sie mit geringerem Wohlbefinden verbunden sind.
Anpassung des Lehrplans
Berufsschulen können die Grundsätze der Nachhaltigkeit und des Wohlbefindens in ihren Lehrplan aufnehmen. Dazu gehört, dass die Lernenden über die Umweltauswirkungen der von ihnen gewählten Bereiche, Nachhaltigkeits-maßnahmen und den Zusammenhang zwischen persönlichem Wohlbefinden und Umweltgesundheit unterrichtet werden.
Weitere Anregungen für die Integration von Nachhaltigkeitsthemen in den Lehrplan finden Sie in den Minikursen:
Einführung eines EMAS (Eco Management and Audit Scheme) in der Berufsbildung
Unterricht in Kreislaufwirtschaft für nachhaltige Entwicklung
Soziale Bindungen und Beziehungen haben einen erheblichen Einfluss auf das individuelle Wohlbefinden, und diese Erkenntnis wird durch verschiedene Studien gestützt. Es geht nicht nur um den Einzelnen, auch das gesellschaftliche Wohlbefinden wird durch soziale Faktoren beeinflusst.
Erfahrungsorientiertes Lernen
Die Umsetzung praktischer, praxisnaher Nachhaltigkeitsprojekte innerhalb der Schule kann den Schülern helfen, sich direkt mit Umweltfragen auseinanderzusetzen. So können beispielsweise Lernende im Bauwesen sich an umweltfreundlichen Bauprojekten betätigen, während Lernende im ernährungsbereich sich mit nachhaltigen Lebensmitteln beschäftigen können.
Weitere Anregungen für die Integration des Erfahrungslernens in den Lehrplan finden Sie im Minikurs:
Unterricht zu Kreislaufwirtschaft für nachhaltige Entwicklung
Die Last der Einführung von Nachhaltigkeitsmaßnahmen zur Bewältigung des Klimawandels kann unverhältnismäßig stark auf gefährdeten und marginalisierten Gemeinschaften lasten;Dies kann bestehende Ungleichheiten verschärfen und zu weiteren Ungleichheiten beim Wohlbefinden führen.
Budgets für das Wohlbefinden
Europäischer Grüner Deal
Der Grüne Deal der Europäischen Union ist ein umfassender Plan, um die EU bis 2050 klimaneutral zu machen. Während der Schwerpunkt auf ökologischer Nachhaltigkeit und Klimaschutz-maßnahmen liegt, erkennt er die Bedeutung eines gerechten Übergangs an und stellt sicher, dass das Wohlergehen aller Bürger während des Übergangs zu einer grünen Wirtschaft berücksichtigt wird.
Einige europäische Länder (Niederlande, Frankreich, Schottland, Vereinigtes Königreich) haben das Konzept der Wohlfahrtsbudgets oder der Folgenabschätzungen für das Wohlbefinden erforscht. Diese Instrumente zielen darauf ab, die Auswirkungen staatlicher Maßnahmen auf das Wohlbefinden der Bürger, einschließlich der Umweltdimension, zu bewerten. Diese Initiativen sind zwar nicht weit verbreitet, zeigen aber ein wachsendes Interesse an einem auf das Wohlbefinden ausgerichteten Ansatz.
Mehr Info hier.
- Gesundheit und Luftqualität: Reinere Luft und geringere Schadstoffbelastung führen zu einer Verbesserung der Gesundheit der Atemwege und des allgemeinen Wohlbefindens.
- Körperliche Aktivität: Die Nutzung aktiver Verkehrsmittel regt zu körperlicher Aktivität an und trägt so zu mehr Fitness und Wohlbefinden bei.
- Lebensmittelsicherheit: Nachhaltige Landwirtschaft gewährleist eine hochwertige Lebensmittelversorgung, die eine gesunde Ernährung und das allgemeine Wohlbefinden fördert.
Resilienz: Eine nachhaltige Umwelt ist widerstandsfähiger gegenüber den Auswirkungen des Klimawandels und hilft Einzelpersonen und Gemeinschaften, extreme Ereignisse zu überstehen und sich davon zu erholen, was auch eine Quelle des Wohlbefindens sein kann.
Bhutans Philosophie des Bruttonationalglücks (GNH) liegt zwar nicht in Europa, hat aber die Diskussionen über das Wohlbefinden in den europäischen Ländern angeregt. Die europäischen Länder haben untersucht, wie sie Elemente des bhutanischen GNH in ihre eigenen politischen Rahmenwerke integrieren können, um eine nachhaltige und integrative sozioökonomische Entwicklung zu erreichen.
Mehr Info hier.
Initiativen für das Wohlbefinden
Fördern Sie Wellness-Programme in der Schule, die den Zusammenhang zwischen einer gesunden Umwelt und dem persönlichen Wohlbefinden betonen. Es können Aktivitäten wie Achtsamkeitsübungen, umweltfreundliche Fitnessprogramme oder Workshops zum Thema nachhaltiges Leben angeboten werden.
Kurzfristige Gewinne und unmittelbares Wohlbefinden haben oft Vorrang vor langfristigen Vorteilen;Wenn verantwortungsbewusster Konsum und Klimamaßnahmen als Verzicht auf gegenwärtigen Komfort für zukünftige Gewinne angesehen werden, kann es schwierig sein, Unterstützung zu gewinnen.
Nachhaltigkeit auf dem Campus
Einführung nachhaltiger Praktiken in den Schulbetrieb, z. B. Reduzierung des Energieverbrauchs, Abfallvermeidung und grüne Infrastruktur. Diese Bemühungen kommen nicht nur der Umwelt zugute, sondern tragen auch zu Kosteneinsparungen bei, die in Wohlfühlprogramme investiert werden können.
Weitere Anregungen zur Förderung der Nachhaltigkeit auf dem Campus finden Sie in den folgenden Minikursen:
Strategien und Maßnahmen zur Verbesserung der Energieeffizienz von Gebäuden
Wasser Management
Schottland ist zwar Teil des Vereinigten Königreichs, hat aber seine eigenen politischen Strategien und Initiativen, die auf Wohlbefinden und Nachhaltigkeit ausgerichtet sind. Schottland ist Teil der WEGo-Initiative, die versucht, das Wohlbefinden in den Mittelpunkt der Regierungspolitik zu stellen, einschließlich der Klimaschutzmaßnahmen. Dieser Ansatz berücksichtigt die sozialen, wirtschaftlichen und ökologischen Aspekte des Wohlbefindens.
Mehr Info hier.
Die Last der Einführung von Nachhaltigkeitsmaßnahmen zur Bewältigung des Klimawandels kann unverhältnismäßig stark auf gefährdeten und marginalisierten Gemeinschaften lasten;Dies kann bestehende Ungleichheiten verschärfen und zu weiteren Ungleichheiten beim Wohlbefinden führen.
Nachhaltigkeitsmaßnahmen erfordern oft eine Änderung des Verhaltens und des Lebensstils, was schwer zu erreichen sein kann. Die Wahrnehmung, dass diese Veränderungen das Wohlbefinden beeinträchtigen, kann ein erhebliches Hindernis für die Annahme nachhaltigerer Gewohnheiten darstellen.
Politische Entscheidungsträger können bei der Umsetzung von Maßnahmen im Zusammenhang mit diesen Zielen auf Schwierigkeiten stoßen, wenn sie in der Öffentlichkeit auf Widerstand stoßen, weil sie sich Sorgen über eine Verringerung des Wohlbefindens machen;Dies kann die Verabschiedung notwendiger Strategien und Maßnahmen verlangsamen oder behindern.
Messung und Berichterstattung
Einführung von Mechanismen zur Messung der Auswirkungen von Initiativen für Nachhaltigkeit und Wohlbefinden. Dazu gehört die Verfolgung von Energieeinsparungen, Abfallreduzierung und Verbesserungen beim Wohlbefinden der Lernenden und Mitarbeitenden. Die Weitergabe dieser Ergebnisse kann Unterstützung und Engagement fördern.
Weitere Anregungen zur Förderung von Messung und Berichterstattung finden Sie in den folgenden Minikursen:
Grundsätze der Überwachung von Nachhaltigkeit
CO2 Fußabrdruck und Kommunikationsberichte
Gemeinschaftliches Engagement: Die Teilnahme an grünen Initiativen fördert das Gemeinschaftsgefühl und steigert das soziale Wohlbefinden.Bildung und Bewusstseinsbildung: Die Sensibilisierung für eine nachhaltige Lebensweise kann den Einzelnen bestärken und zu einem Gefühl der Handlungsfähigkeit und des Wohlbefindens beitragen.
Weiterbildung
Blöeiben Sie im Gespräch über Nachhaltigkeit und Wohlbefinden. Bieten Sie Möglichkeiten zur beruflichen Weiterbildung für Lehrkräfte und Mitarbeiter, um zu gewährleisten, dass sie diese Konzepte wirksam voranbringen und fördern können.
Engagement der Schülerschaft
Ermutigen Sie die Lernenden eine aktive Rolle in Nachhaltigkeitsinitiativen innerhalb der Schule zu übernehmen. Dazu können von Schülerinnen und Schülern geleitete Clubs oder Projekte gehören, die auf die Verbesserung der Umweltauswirkungen der Schulgemeinschaft abzielen.
Weitere Anregungen zur Förderung des Engagements von Schülerinnen und Schülern finden Sie in diesem Minikurs:
Einführung eines EMAS (Eco Management and Audit Scheme) in der Berufsbildung
Nachhaltigkeit auf Gemeinschaftsebene
Manche Menschen erkennen den Zusammenhang zwischen ihrem persönlichen Wohlbefinden und der Gesundheit der Umwelt nicht. Diese Diskrepanz kann dazu führen, dass sie sich nicht an Umwelt- und Nachhaltigkeitsbemühungen beteiligen.
Integration in die berufliche Laufbahn
Zeigen Sie auf, wie Nachaltigkeitsmaßnahmen und Überlegungen zum Wohlbefinden für verschiedene berufliche Laufbahnen von Bedeutung sind. Die Lernenden sollten die Bedeutung dieser Grundsätze für ihre künftigen Berufe verstehen.
Weitere Anregungen zur Förderung der Integration in die berufliche Laufbahn finden Sie in diesem Minikurs:
Grüne Arbeitsplätze und die Rolle der berufsbildenden Schulen
Zugang zur Natur: Die Erhaltung von Grünflächen bietet Möglichkeiten zur Entspannung, zum Stressabbau und zur Verbesserung der psychischen Gesundheit.Reduzierter Stress: Eine nachhaltige Lebensweise und ein reduzierter Konsum können zu einem geringeren Stressniveau führen.Psychologischer Nutzen: Zu wissen, dass man einen Beitrag zu einer saubereren Welt leistet, kann ein Gefühl der Erfüllung und des psychologischen Wohlbefindens vermitteln.Das UN-Umweltprogramm weist auf den Zusammenhang zwischen Luftverschmutzung und psychischen Problemen hin. Es gibt Hinweise auf einen Zusammenhang zwischen bestimmten Luftschadstoffen und Krankheiten wie Demenz, Depression und Angstzuständen. Es liegt also auf der Hand, dass die Gesundheit und das Wohlbefinden des Einzelnen eng mit dem Wohlergehen seiner unmittelbaren Umgebung verflochten sind (De Neve, Sachs 2020)
UN Umwelt Programm - erfahren Sie mehr.
Finnland ist bekannt für sein Engagement für nachhaltiges Wohlbefinden. Die finnische Regierung hat Indikatoren für das Wohlergehen in ihre nationale Politik integriert, auch in Bezug auf den Klimawandel. Sie legt nicht nur Wert auf ökologische Nachhaltigkeit, sondern auch auf das Wohlergehen ihrer Bürger und Bügerinnen, was Faktoren wie Gesundheit, Bildung und soziale Integration einschließt.
Mehr Info hier.
Wenn Menschen den Eindruck haben, dass sich nachhaltige Verhaltensweisen und Klimamaßnahmen negativ auf ihr Wohlbefinden auswirken, sind sie möglicherweise weniger motiviert, diese Praktiken umzusetzen. Dies kann den Fortschritt bei der Erreichung dieser wichtigen globalen Ziele behindern.
Politische Interessenvertretung
Ermutigen Sie die Lernende, sich sowohl innerhalb der Schule als auch im weiteren Umfeld für eine nachhaltige und auf das Wohlbefinden ausgerichtete Politik einzusetzen. Dies fördert ihre Fähigkeiten im Bereich der Interessenvertretung und kann so langfristig zu positiven Veränderungen beitragen.
Weitere Anregungen zur Förderung der politischen Interessenvertretung finden Sie in dem Minikurs:
Förderung von Begrünung durch Nachhaltigkeitsplanung
Energieeffizienz: Die Einführung energieeffizienter Technologien in den eigenen vier Wänden kann zu finanziellen Einsparungen führen, was finanziellen Stress reduziert.Grüne Arbeitsplätze: Der grüne Wandel schafft oft neue Arbeitsplätze, die den wirtschaftlichen Wohlstand verbessern können.Langfristiger Wohlstand: Die Bewältigung von Umweltproblemen gewährleistet auf lange Sicht eine sicherere und wohlhabendere Zukunft für den Einzelnen und künftige Generationen.
Gemeinschaftlicher Einsatz
Ausweitung von Initiativen für Nachhaltigkeit und Wohlbefinden auf die lokale Gemeinschaft. Berufsschulen können mit lokalen Unternehmen, Behörden und gemeinnützigen Organisationen zusammenarbeiten, um Herausforderungen in den Bereichen Umwelt und Wohlbefinden in der Gemeinde anzugehen.
For further inspiration on how to encourage Community Outreach, take a look at the mini-courses:
Networking als Tool für Einrichtungen der Berufsbildung zur Förderung einer grünen Zukunft
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Created on November 7, 2023
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EINFÜHRUNG
NACHHALTIGKEIT UND WOHLBEFINDEN
DER POSITIVE ZUSAMMENHANG ZWISCHEN NACHHALTIGER ENTWICKLUNG UND MENSCHLICHEM WOHLBEFINDEN
DER NEGATIVE ZUSAMMENHANG ZWISCHEN NACHHALTIGER ENTWICKLUNG UND MENSCHLICHEM WOHLBEFINDEN
DEN MENSCHEN IN DEN MITTELPUNKT STELLEN: DER NEUE ANSATZ DER OECD FÜR KLIMASCHUTZMASSNAHMEN UND WOHLBEFINDEN
NACHHALTIGKEIT UND WOHLBEFINDEN IN DER BEERUFSBILDUNG
SCHLUSSFOLGERUNGEN
1. EINLEITUNG
Persönliches Wohlbefinden und grüner Wandel sind eng miteinander verknüpft, und die Verwirklichung einer nachhaltigen und umweltfreundlichen Zukunft kann erhebliche Auswirkungen auf das individuelle Wohlbefinden haben. In diesem Minikurs werden wir die Verbindung zwischen Nachhaltigkeitsmaßnahmen und persönlichem Wohlbefinden näher beleuchten. Wir werden untersuchen, welche positiven und negativen Auswirkungen ein grüner Wandel auf das persönliche Wohlbefinden des Einzelnen haben kann und wie negative Auswirkungen abgemildert werden können.
NACHHALTIGKEIT UND WOHLBEFINDEN
Nachhaltigkeit und Wohlbefinden sind zwei wichtige globale Ziele, die jedoch oft getrennt voneinander betrachtet werden. In den Diskussionen über Wohlbefinden erkennen wir allmählich die Bedeutung sozialer Aspekte, aber wir vernachlässigen oft die Berücksichtigung von Umwelt und der Natur dabei. Andererseits haben wir in den Diskussionen über Nachhaltigkeit noch nicht genug berücksichtigt, was Wohlbefinden bedeutet (O'Mahony, 2022).
DAS KONZEPT DER NACHHALTIGEN ENTWICKLUNG UND DER STELLENWERT DES WOHLBEFINDENS
Das Konzept der Nachhaltigen Entwicklung (NE) gibt es seit 40 Jahren und konzentriert sich auf die Schaffung eines Gleichgewichts zwischen der menschlichen Gesellschaft, der Natur und dem Ressourcenmanagement. Der Begriff wird häufig in Diskussionen über den Klimawandel, die biologische Vielfalt und die Entwicklungsziele verwendet. Der Kerngedanke besteht darin, die Bedürfnisse der Gegenwart zu befriedigen, ohne die Fähigkeit künftiger Generationen zu gefährden, ihre eigenen Bedürfnisse zu befriedigen. (OECD, 1987)Im Laufe der Zeit hat sich das Verständnis von nachhaltiger Entwicklung weiterentwickelt. Anfangs stand die Befriedigung der Grundbedürfnisse im Vordergrund, später wurde die Idee des menschlichen Wohlbefindens und der Entfaltung einbezogen. Dieser Wandel ist wichtig, denn es geht nicht nur um das Notwendige, sondern auch um die Verbesserung der Lebensqualität. (O'Mahony, 2022)
DAS KONZEPT DER NACHHALTIGEN ENTWICKLUNG UND DER STELLENWERT DES WOHLBEFINDENS
Wohlbefinden wird zunehmend in verschiedenen Wissenschaftsdisziplinen wie Anthropologie, Wirtschaft, Psychologie und Soziologie untersucht. Das Konzept umfasst Glück, Lebenszufriedenheit und Faktoren, die das menschliche Leben subjektiv verbessern. In der Vergangenheit wurden Diskurse über das Wohlbefinden getrennt von Diskursen über die Natur, die Umwelt und die Nachhaltigkeit geführt. (Roberts et al., 2015) Das Interesse an der Frage, wie Umwelt und Natur mit unserem Wohlbefinden zusammenhängen, hat jedoch in den letzten Jahren zugenommen.
DETERMINANTEN DES WOHLBEFINDENS
Im Kontext von Nachhaltigkeit ist es wichtig festzustellen, dass Beziehungsaspekte nicht nur menschliche Verbindungen, sondern auch Verbindungen zwischen Mensch und Natur umfassen. In der Vergangenheit konzentrierten sich einige Ansätze zum Wohlbefinden zu sehr auf den Einzelnen und ignorierten oft die umfassenderen gesellschaftlichen und ökologischen Aspekte.In der Wohlbefindensforschung wächst das Verständnis für die Verflechtung lebender Systeme, die sich über verschiedene Konzepte, Disziplinen und Kulturen erstreckt. Diese Erkenntnis bietet eine Grundlage, um die Vernachlässigung von Umwelt- und Ökologieaspekten in Diskussionen über Wohlbefinden und Nachhaltigkeit anzugehen (O'Mahony, 2022).
DER POSITIVE ZUSAMMENHANG ZWISCHEN NACHHALTIGER ENTWICKLUNG UND MENSCHLICHEM WOHLBEFINDEN
Der World Happiness Report untersuchte den Zusammenhang zwischen den Zielen für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) und dem Wohlbefinden der Menschen. Dabei wurde festgestellt, dass es einen starken Zusammenhang zwischen dem Erreichen einer nachhaltigen Entwicklung und der Zufriedenheit der Menschen gibt;Interessant ist, dass die positiven Auswirkungen auf das Wohlbefinden zunehmen, je mehr Fortschritte die Länder bei der nachhaltigen Entwicklung machen (De Neve, Sachs 2020)
Mehr Information über den World Happiness Report
BEZIEHUNG ZWISCHEN PERSÖNLICHEM WOHLBEFINDEN UND NACHHALTIGER ENTWICKLUNG
Dies sollte als theoretische Einführung in den Zusammenhang zwischen menschlichem Wohlbefinden und nachhaltiger Entwicklung auf der Metaebene erst einmal ausreichen. Als Nächstes möchten wir auf den folgenden Folien einen tieferen Blick auf diese Beziehung werfen und herausfinden, welche Aspekte unseres persönlichen Wohlbefindens durch Nachhaltigkeitsmaßnahmen beeinflusst werden (oder werden können).
GESUNDHEIT UND WOHLBEFINDEN (SDG 3)
Das SDG Ziel Nummer 3 ist es, ein gesundes Leben zu gewährleisten und das Wohlbefinden aller Menschen in jedem Alter zu fördern. Es ist ein wichtiger Baustein für eine nachhaltige Entwicklung.Die wichtigsten Ziele sind:
- Senkung der Mütter- und Kindersterblichkeit.- Bekämpfung von übertragbaren (Malaria, Tuberkulose, Hepatitis usw.) und nicht übertragbaren Krankheiten (Krebs, Diabetes, Herz-Kreislauf-Erkrankungen usw.).- Gewährleistung einer allgemeinen Gesundheitsversorgung.- Förderung der psychischen Gesundheit.
Weitere Informationen finden Sie im Minikurs: SDG Explorer
BEDEUTUNG DES SDG NUMMER 3 FÜR DIE NACHHALTIGE ENTWICKLUNG
SDG 3 steht in direktem Zusammenhang mit anderen Zielen für nachhaltige Entwicklung (SDGs), d. h. Gesundheit und Wohlbefinden sind notwendig, um andere SDGs zu erreichen:
Gesundheit spielt eine Rolle bei der Beseitigung der Armut (SDG 1). Wenn Menschen gesund sind, können sie aktiv am Arbeitsleben teilnehmen, sich weiterbilden und Einkommen erzielen.Gesundheit trägt zu einer produktiven Erwerbsbevölkerung bei und unterstützt das Wirtschaftswachstum und die nachhaltige Entwicklung;
BEZIEHUNG ZWISCHEN PERSÖNLICHEM WOHLBEFINDEN UND NACHHALTIGER ENTWICKLUNG
Wie wir bereits gelernt haben, ist Wohlbefinden ein vielschichtiges Konzept. Klicken Sie hier, um zu erfahren, wie die folgenden Aspekte des Wohlbefindens durch Nachhaltigkeitsmaßnahmen beeinflusst werden können.
2 Geistiges und emotionales Wohlbefinden
5 Resilienz und ökologisches Wohlergehen
4 Wirtschaft-liches Wohlergehen
3 Soziales Wohlbefinden
1 Körperliches Wohlbefinden
DER NEGATIVE ZUSAMMENHANG ZWISCHEN NACHHALTIGER ENTWICKLUNG UND MENSCHLICHEM WOHLBEFINDEN
Einige empirische Arbeiten zeigen jedoch, dass die zur Erreichung von Nachhaltigkeit erforderlichen Maßnahmen Menschen zu Verhaltensänderungen zwingen, die ihr Wohlbefinden (zumindest kurzfristig) beeinträchtigen können.
DER NEGATIVE ZUSAMMENHANG ZWISCHEN NACHHALTIGER ENTWICKLUNG UND MENSCHLICHEM WOHLBEFINDEN
Wir haben bereits erwähnt, dass der World Happiness Report einen Zusammenhang zwischen dem Erreichen einer nachhaltigen Entwicklung und dem Glücksempfinden der Menschen festgestellt hat.Hier wurde der SDG-Index auch in seine 17 Einzelziele aufgeschlüsselt, um zu sehen, ob es Kompromisse zwischen nachhaltiger Entwicklung und Wohlbefinden gibt. Die meisten SDGs wurden mit einem höheren Wohlbefinden in Verbindung gebracht, d. h. wenn Länder in diesen Bereichen Fortschritte machten, waren die Menschen tendenziell glücklicher. Zwei Ziele jedoch, Ziel 12 (verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion) und Ziel 13 (Klimaschutz), wurden mit einem geringeren Wohlbefinden in Verbindung gebracht.
HERAUSFORDERUNGEN BEI DEN ZIELEN 12 UND 13
Leider werden die Ziele 12 (Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion) und 13 (Klimaschutz) aus verschiedenen Gründen mit einem geringeren Wohlstandsniveau verbunden.
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04
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Gleichheit und Ungleichheit
Psychologische Auswirkungen
Motivation und Engagement
Soziale Akzeptanz
HERAUSFORDERUNGEN BEI DEN ZIELEN 12 UND 13
Leider werden die Ziele 12 (Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion) und 13 (Klimaschutz) aus verschiedenen Gründen mit einem geringeren Wohlsbefinden verbunden.
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Kurzfristige vs. langfristige Abwägungen
Politische Harausforderungen
Verhaltensänderung
Trennung von der Umwelt
DER NEGATIVE ZUSAMMENHANG ZWISCHEN NACHHALTIGER ENTWICKLUNG UND MENSCHLICHEM WOHLBEFINDEN
Wir können feststellen, dass die Erreichung von SDGs, die negativ mit Wohlbefinden korrelieren, wahrscheinlich komplexere politische Maßnahmen erfordern wird.Interessanterweise haben De Neve und Sachs (2020) einen Index für den Umweltschutz untersucht, der mit einem höheren Wohlbefinden in Verbindung gebracht wurde. Dies deutet darauf hin, dass die Ergebnisse umweltpolitischer Maßnahmen gut für das Wohlbefinden sind, auch wenn der Prozess der Umsetzung dieser Maßnahmen dies vielleicht nicht ist.
DEN MENSCHEN IN DEN VORDERGRUND STELLEN: DER NEUE ANSATZ DER OECD FÜR KLIMASCHUTZ UND WOHLBEFINDEN
Um dieser Herausforderung zu begegnen, hat die OECD (Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung) einen neuen Ansatz vorgeschlagen. Sie schlägt vor, die Bemühungen um den Klimawandel durch die Brille des Wohlbefindens zu betrachten und den Menschen in den Mittelpunkt der Klimaschutzmaßnahmen zu stellen. Auf diese Weise können die politischen Entscheidungsträger Wege finden, den Klimawandel zu bekämpfen und gleichzeitig das Glück und Wohlbefinden der Menschen zu berücksichtigen.
MENSCHEN IN DEN MITTELPUNKT STELLEN: PRAKTISCHE BEISPIELE
In Europa gibt es praktische Beispiele, die dem von der OECD vorgeschlagenen Ansatz zur Einbeziehung des Wohlbefindens in die Bemühungen um den Klimawandel folgen. Hier sind einige Beispiele:`
Schottlands Initiative für eine Wirtschaft des Wohlbefindens (WEGo)
Finnlands Engagement für nachhaltiges Wohlergehen.
MENSCHEN IN DEN MITTELPUNKT STELLEN: PRAKTISCHE BEISPIELE
In Europa gibt es praktische Beispiele, die dem von der OECD vorgeschlagenen Ansatz zur Einbeziehung des Wohlbefindens in die Bemühungen um den Klimawandel folgen. Hier sind einige Beispiele:`
Bhutans nachhaltige und integrative sozioökonomische Entwicklung
Wohlstandsbudgets in Europa und Europäischer Green Deal
NACHHALTIGKEIT UND WOHLBEFINDEN IN DER BERUFSBILDUNG
Der Ansatz, das Wohlbefinden in den Mittelpunkt von Nachhaltigkeitsmaßnahmen zu stellen, kann in angepasster Form auch auf kleinere Einrichtungen, einschließlich Berufsschulen, angewandt werden. In der Tat kann die Umsetzung dieses Ansatzes in kleinerem Maßstab besonders effektiv sein, um das Bewusstsein und das Verantwortungsbewusstsein von Schülern und Schülerinnen, Lehrkräften und Mitarbeitenden zu fördern. Im Folgenden wird erläutert, wie dieser Ansatz auf Berufsschulen übertragen werden kann:
1 Anpassung des Lehrplans
5 Nachhaltigkeit auf dem Campus
2 Erfahrungs-orientiertes Lernen
4 Initiativen zum Wohlbefinden
3 Engagement in der Schülerschaft
NACHHALTIGKEIT UND WOHLBEFINDEN IN DER BERUFSBILDUNG
Der Ansatz, das Wohlbefinden in den Mittelpunkt von Nachhaltigkeitsmaßnahmen zu stellen, kann in angepasster Form auch auf kleinere Einrichtungen, einschließlich Berufsschulen, angewandt werden. In der Tat kann die Umsetzung dieses Ansatzes in kleinerem Maßstab besonders effektiv sein, um das Bewusstsein und das Verantwortungsbewusstsein von Schülern und Schülerinnen, Lehrkräften und Mitarbeitenden zu fördern. Im Folgenden wird erläutert, wie dieser Ansatz auf Berufsschulen übertragen werden kann:
7 Messung und Bericht-erstattung
8 Politische Lobbyarbeit
9 Integration in die berufliche Laufbahn
6 Einbindung in die Gemeinschaft
10 Kontinuierliches Lernen
4. SCHLUSSFOLGERUNGEN
Am Ende dieses Minikurses lässt sich zusammenfassend feststellen, dass Nachhaltigkeitsmaßnahmen und das Wohlbefinden von Menschen eng miteinander verbunden sind. Mehr Nachhaltigkeit führt in der Regel zu einem intensiveren Wohlbefinden. Allerdings muss man auch mit gewissen Kompromissen rechnen, die zu Widerständen führen können, wenn die Menschen ihr gewohntes Verhalten ändern oder ihren Konsum einschränken sollen. Ein wirksamer Ansatz, um diesen Widerstand zu minimieren, besteht darin, die Menschen direkt in die Planung von Maßnahmen einzubeziehen und ihr Wohlbefinden stets in den Mittelpunkt zu stellen.
5. Überprüfung des Erlernten
QUIZ-ZEIT
EVERGREEN QUIZ
Quiz
Persönliches Wohlbefinden und der grüne Wandel
EVERGREEN QUIZ
FRAGE 1/5
Begriff für das Konzept, wie Umwelt und Natur mit unserem Wohlbefinden zusammenhängen:
Nachhaltiges Wohlbefinden
Soziales Wohlbefinden
Kreislauf-wirtschaft
EVERGREEN QUIZ
RICHTIG
NEXT QUESTION
EVERGREEN QUIZ
FRAGE 2/5
Wenn die nachhaltige Entwicklung in einem Land abnimmt, wird sein Wohlbefinden wahrscheinlich___________.
gleich bleiben
ansteigen
abnehmen
EVERGREEN QUIZ
RICHTIG!
NEXT QUESTION
EVERGREEN QUIZ
FRAGE 3/5
Welche SDGs sind mit einem geringeren Wohlbefinden verbunden?
Ziele 12 und 13
Ziele 7 und 8
Ziele 3 und 4
EVERGREEN QUIZ
RICHTIG!
NEXT QUESTION
EVERGREEN QUIZ
FRAGE 4/5
Dies sind die Herausforderungen der SDGs 12 und 13, die mit einem geringeren Wohlstandsniveau verbunden sind.
Psychologische Auswirkungen, politische Herausforderungen und Abkopplung von der Umwelt
Körperliches, soziales und wirtschaftliches Wohlbefinden
Engagement der Lernenden, Anpassung des Lehrplans und erfahrungsorientiertes Lernen
EVERGREEN QUIZ
RIGHT!
NEXT QUESTION
EVERGREEN QUIZ
QUESTION 5/5
Projects focused on improving the environmental impact of the school community are examples of:
Continuous Learning
Measurement and Reporting
Student engagement
EVERGREEN QUIZ
RICHTIG!
RGEBNISSE
EVERGREEN QUIZ
1-2Richtig
3-4Richtig
5Richtig
0Richtig
Herzlichen Glückwunsch zum Quiz! Ziehen Sie es in Erwägung, den Kursinhalt zu wiederholen, die wichtigsten Konzepte zu wiederholen und zusätzliche Ressourcen zu erkunden, um Ihr Wissen zu erweitern.
Gut gemacht!Überlegen Sie, ob Sie die Abschnitte, bei denen Sie Schwierigkeiten hatten, noch einmal durchgehen und diese Themen vertiefen wollen.
Großartige Arbeit! Sie haben gezeigt, dass Sie die Konzepte gut verstanden haben. Sie könnten die Abschnitte, die Ihnen Schwierigkeiten bereitet haben, noch einmal durchgehen.
Herzlichen Glückwunsch! Sie haben das Quiz mit Bravour bestanden und damit bewiesen, dass Sie den Lehrstoff gut verstanden haben.
6. LITERATUR
Bücher/Zeitungen/Artikel
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Researchers have started looking at how being in nature can contribute to physical and mental well-being, but this hasn't yet fully merged with the broader field of well-being research. In other words, there's still work to be done in understanding how nature and well-being are connected in a sustainable way (O'Mahony, 2022).
Widerstand gegen verantwortungsvollen Konsum und Klimaschutzmaßnahmen kann entstehen, wenn Menschen glauben, dass diese Bemühungen ihr Leben weniger bequem oder angenehm machen. Die soziale Akzeptanz und die öffentliche Unterstützung für diese Ziele können abnehmen, wenn sie mit geringerem Wohlbefinden verbunden sind.
Anpassung des Lehrplans
Berufsschulen können die Grundsätze der Nachhaltigkeit und des Wohlbefindens in ihren Lehrplan aufnehmen. Dazu gehört, dass die Lernenden über die Umweltauswirkungen der von ihnen gewählten Bereiche, Nachhaltigkeits-maßnahmen und den Zusammenhang zwischen persönlichem Wohlbefinden und Umweltgesundheit unterrichtet werden.
Weitere Anregungen für die Integration von Nachhaltigkeitsthemen in den Lehrplan finden Sie in den Minikursen:
Einführung eines EMAS (Eco Management and Audit Scheme) in der Berufsbildung
Unterricht in Kreislaufwirtschaft für nachhaltige Entwicklung
Soziale Bindungen und Beziehungen haben einen erheblichen Einfluss auf das individuelle Wohlbefinden, und diese Erkenntnis wird durch verschiedene Studien gestützt. Es geht nicht nur um den Einzelnen, auch das gesellschaftliche Wohlbefinden wird durch soziale Faktoren beeinflusst.
Erfahrungsorientiertes Lernen
Die Umsetzung praktischer, praxisnaher Nachhaltigkeitsprojekte innerhalb der Schule kann den Schülern helfen, sich direkt mit Umweltfragen auseinanderzusetzen. So können beispielsweise Lernende im Bauwesen sich an umweltfreundlichen Bauprojekten betätigen, während Lernende im ernährungsbereich sich mit nachhaltigen Lebensmitteln beschäftigen können.
Weitere Anregungen für die Integration des Erfahrungslernens in den Lehrplan finden Sie im Minikurs:
Unterricht zu Kreislaufwirtschaft für nachhaltige Entwicklung
Die Last der Einführung von Nachhaltigkeitsmaßnahmen zur Bewältigung des Klimawandels kann unverhältnismäßig stark auf gefährdeten und marginalisierten Gemeinschaften lasten;Dies kann bestehende Ungleichheiten verschärfen und zu weiteren Ungleichheiten beim Wohlbefinden führen.
Budgets für das Wohlbefinden
Europäischer Grüner Deal
Der Grüne Deal der Europäischen Union ist ein umfassender Plan, um die EU bis 2050 klimaneutral zu machen. Während der Schwerpunkt auf ökologischer Nachhaltigkeit und Klimaschutz-maßnahmen liegt, erkennt er die Bedeutung eines gerechten Übergangs an und stellt sicher, dass das Wohlergehen aller Bürger während des Übergangs zu einer grünen Wirtschaft berücksichtigt wird.
Einige europäische Länder (Niederlande, Frankreich, Schottland, Vereinigtes Königreich) haben das Konzept der Wohlfahrtsbudgets oder der Folgenabschätzungen für das Wohlbefinden erforscht. Diese Instrumente zielen darauf ab, die Auswirkungen staatlicher Maßnahmen auf das Wohlbefinden der Bürger, einschließlich der Umweltdimension, zu bewerten. Diese Initiativen sind zwar nicht weit verbreitet, zeigen aber ein wachsendes Interesse an einem auf das Wohlbefinden ausgerichteten Ansatz.
Mehr Info hier.
Resilienz: Eine nachhaltige Umwelt ist widerstandsfähiger gegenüber den Auswirkungen des Klimawandels und hilft Einzelpersonen und Gemeinschaften, extreme Ereignisse zu überstehen und sich davon zu erholen, was auch eine Quelle des Wohlbefindens sein kann.
Bhutans Philosophie des Bruttonationalglücks (GNH) liegt zwar nicht in Europa, hat aber die Diskussionen über das Wohlbefinden in den europäischen Ländern angeregt. Die europäischen Länder haben untersucht, wie sie Elemente des bhutanischen GNH in ihre eigenen politischen Rahmenwerke integrieren können, um eine nachhaltige und integrative sozioökonomische Entwicklung zu erreichen.
Mehr Info hier.
Initiativen für das Wohlbefinden
Fördern Sie Wellness-Programme in der Schule, die den Zusammenhang zwischen einer gesunden Umwelt und dem persönlichen Wohlbefinden betonen. Es können Aktivitäten wie Achtsamkeitsübungen, umweltfreundliche Fitnessprogramme oder Workshops zum Thema nachhaltiges Leben angeboten werden.
Kurzfristige Gewinne und unmittelbares Wohlbefinden haben oft Vorrang vor langfristigen Vorteilen;Wenn verantwortungsbewusster Konsum und Klimamaßnahmen als Verzicht auf gegenwärtigen Komfort für zukünftige Gewinne angesehen werden, kann es schwierig sein, Unterstützung zu gewinnen.
Nachhaltigkeit auf dem Campus
Einführung nachhaltiger Praktiken in den Schulbetrieb, z. B. Reduzierung des Energieverbrauchs, Abfallvermeidung und grüne Infrastruktur. Diese Bemühungen kommen nicht nur der Umwelt zugute, sondern tragen auch zu Kosteneinsparungen bei, die in Wohlfühlprogramme investiert werden können.
Weitere Anregungen zur Förderung der Nachhaltigkeit auf dem Campus finden Sie in den folgenden Minikursen:
Strategien und Maßnahmen zur Verbesserung der Energieeffizienz von Gebäuden
Wasser Management
Schottland ist zwar Teil des Vereinigten Königreichs, hat aber seine eigenen politischen Strategien und Initiativen, die auf Wohlbefinden und Nachhaltigkeit ausgerichtet sind. Schottland ist Teil der WEGo-Initiative, die versucht, das Wohlbefinden in den Mittelpunkt der Regierungspolitik zu stellen, einschließlich der Klimaschutzmaßnahmen. Dieser Ansatz berücksichtigt die sozialen, wirtschaftlichen und ökologischen Aspekte des Wohlbefindens.
Mehr Info hier.
Die Last der Einführung von Nachhaltigkeitsmaßnahmen zur Bewältigung des Klimawandels kann unverhältnismäßig stark auf gefährdeten und marginalisierten Gemeinschaften lasten;Dies kann bestehende Ungleichheiten verschärfen und zu weiteren Ungleichheiten beim Wohlbefinden führen.
Nachhaltigkeitsmaßnahmen erfordern oft eine Änderung des Verhaltens und des Lebensstils, was schwer zu erreichen sein kann. Die Wahrnehmung, dass diese Veränderungen das Wohlbefinden beeinträchtigen, kann ein erhebliches Hindernis für die Annahme nachhaltigerer Gewohnheiten darstellen.
Politische Entscheidungsträger können bei der Umsetzung von Maßnahmen im Zusammenhang mit diesen Zielen auf Schwierigkeiten stoßen, wenn sie in der Öffentlichkeit auf Widerstand stoßen, weil sie sich Sorgen über eine Verringerung des Wohlbefindens machen;Dies kann die Verabschiedung notwendiger Strategien und Maßnahmen verlangsamen oder behindern.
Messung und Berichterstattung
Einführung von Mechanismen zur Messung der Auswirkungen von Initiativen für Nachhaltigkeit und Wohlbefinden. Dazu gehört die Verfolgung von Energieeinsparungen, Abfallreduzierung und Verbesserungen beim Wohlbefinden der Lernenden und Mitarbeitenden. Die Weitergabe dieser Ergebnisse kann Unterstützung und Engagement fördern.
Weitere Anregungen zur Förderung von Messung und Berichterstattung finden Sie in den folgenden Minikursen:
Grundsätze der Überwachung von Nachhaltigkeit
CO2 Fußabrdruck und Kommunikationsberichte
Gemeinschaftliches Engagement: Die Teilnahme an grünen Initiativen fördert das Gemeinschaftsgefühl und steigert das soziale Wohlbefinden.Bildung und Bewusstseinsbildung: Die Sensibilisierung für eine nachhaltige Lebensweise kann den Einzelnen bestärken und zu einem Gefühl der Handlungsfähigkeit und des Wohlbefindens beitragen.
Weiterbildung
Blöeiben Sie im Gespräch über Nachhaltigkeit und Wohlbefinden. Bieten Sie Möglichkeiten zur beruflichen Weiterbildung für Lehrkräfte und Mitarbeiter, um zu gewährleisten, dass sie diese Konzepte wirksam voranbringen und fördern können.
Engagement der Schülerschaft
Ermutigen Sie die Lernenden eine aktive Rolle in Nachhaltigkeitsinitiativen innerhalb der Schule zu übernehmen. Dazu können von Schülerinnen und Schülern geleitete Clubs oder Projekte gehören, die auf die Verbesserung der Umweltauswirkungen der Schulgemeinschaft abzielen.
Weitere Anregungen zur Förderung des Engagements von Schülerinnen und Schülern finden Sie in diesem Minikurs:
Einführung eines EMAS (Eco Management and Audit Scheme) in der Berufsbildung
Nachhaltigkeit auf Gemeinschaftsebene
Manche Menschen erkennen den Zusammenhang zwischen ihrem persönlichen Wohlbefinden und der Gesundheit der Umwelt nicht. Diese Diskrepanz kann dazu führen, dass sie sich nicht an Umwelt- und Nachhaltigkeitsbemühungen beteiligen.
Integration in die berufliche Laufbahn
Zeigen Sie auf, wie Nachaltigkeitsmaßnahmen und Überlegungen zum Wohlbefinden für verschiedene berufliche Laufbahnen von Bedeutung sind. Die Lernenden sollten die Bedeutung dieser Grundsätze für ihre künftigen Berufe verstehen.
Weitere Anregungen zur Förderung der Integration in die berufliche Laufbahn finden Sie in diesem Minikurs:
Grüne Arbeitsplätze und die Rolle der berufsbildenden Schulen
Zugang zur Natur: Die Erhaltung von Grünflächen bietet Möglichkeiten zur Entspannung, zum Stressabbau und zur Verbesserung der psychischen Gesundheit.Reduzierter Stress: Eine nachhaltige Lebensweise und ein reduzierter Konsum können zu einem geringeren Stressniveau führen.Psychologischer Nutzen: Zu wissen, dass man einen Beitrag zu einer saubereren Welt leistet, kann ein Gefühl der Erfüllung und des psychologischen Wohlbefindens vermitteln.Das UN-Umweltprogramm weist auf den Zusammenhang zwischen Luftverschmutzung und psychischen Problemen hin. Es gibt Hinweise auf einen Zusammenhang zwischen bestimmten Luftschadstoffen und Krankheiten wie Demenz, Depression und Angstzuständen. Es liegt also auf der Hand, dass die Gesundheit und das Wohlbefinden des Einzelnen eng mit dem Wohlergehen seiner unmittelbaren Umgebung verflochten sind (De Neve, Sachs 2020)
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Finnland ist bekannt für sein Engagement für nachhaltiges Wohlbefinden. Die finnische Regierung hat Indikatoren für das Wohlergehen in ihre nationale Politik integriert, auch in Bezug auf den Klimawandel. Sie legt nicht nur Wert auf ökologische Nachhaltigkeit, sondern auch auf das Wohlergehen ihrer Bürger und Bügerinnen, was Faktoren wie Gesundheit, Bildung und soziale Integration einschließt.
Mehr Info hier.
Wenn Menschen den Eindruck haben, dass sich nachhaltige Verhaltensweisen und Klimamaßnahmen negativ auf ihr Wohlbefinden auswirken, sind sie möglicherweise weniger motiviert, diese Praktiken umzusetzen. Dies kann den Fortschritt bei der Erreichung dieser wichtigen globalen Ziele behindern.
Politische Interessenvertretung
Ermutigen Sie die Lernende, sich sowohl innerhalb der Schule als auch im weiteren Umfeld für eine nachhaltige und auf das Wohlbefinden ausgerichtete Politik einzusetzen. Dies fördert ihre Fähigkeiten im Bereich der Interessenvertretung und kann so langfristig zu positiven Veränderungen beitragen.
Weitere Anregungen zur Förderung der politischen Interessenvertretung finden Sie in dem Minikurs:
Förderung von Begrünung durch Nachhaltigkeitsplanung
Energieeffizienz: Die Einführung energieeffizienter Technologien in den eigenen vier Wänden kann zu finanziellen Einsparungen führen, was finanziellen Stress reduziert.Grüne Arbeitsplätze: Der grüne Wandel schafft oft neue Arbeitsplätze, die den wirtschaftlichen Wohlstand verbessern können.Langfristiger Wohlstand: Die Bewältigung von Umweltproblemen gewährleistet auf lange Sicht eine sicherere und wohlhabendere Zukunft für den Einzelnen und künftige Generationen.
Gemeinschaftlicher Einsatz
Ausweitung von Initiativen für Nachhaltigkeit und Wohlbefinden auf die lokale Gemeinschaft. Berufsschulen können mit lokalen Unternehmen, Behörden und gemeinnützigen Organisationen zusammenarbeiten, um Herausforderungen in den Bereichen Umwelt und Wohlbefinden in der Gemeinde anzugehen.
For further inspiration on how to encourage Community Outreach, take a look at the mini-courses:
Networking als Tool für Einrichtungen der Berufsbildung zur Förderung einer grünen Zukunft