SCUOLA PRIMARIA FERMI

Scuola primaria Fermi

ISTITUTO COMPRENSIVOCASSANO MAGNAGO ii

Le scelte strategiche

le quattro aree del ptoF

• Il Piano dell’Offerta Formativa (POF) rappresenta l’Istituto nella filosofia educativa che lo guida e nelle linee organizzative che l’attività conseguente richiede. È questa un’azione globale che investe gli alunni preparandoli al «progetto di vita» che li attende

cos'e' il pof

www.comprensivocassanomagnago2.edu.it

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Green school

Pagina del sito dedicata alle iniziative legate al progetto Green school Progetto "Green school" - ISTITUTO COMPRENSIVO CASSANO MAGNAGO 2PROGETTO GREENSCHOOL I NOSTRI RICONOSCIMENTI INIZIATIVE A.S. 2022/2023 Anche quest'anno la scuola primaria Fermi di Cassano Magnago partecipa al...ISTITUTO COMPRENSIVO CASSANO MAGNAGO 2clicca qui

Aula 3.0

La scuola primaria Fermi è dotata di un'aula multifunzionale 3.0 con 2 monitor touch e 25 tablet a disposizione degli alunni per attività cooperative. Si tratta di uno spazio innovativo dove gli alunni di tutto l'Istituto Comprensivo, guidati dai docenti, possono utilizzare i più avanzati strumenti tecnologici per esplorare la realtà e arricchire il loro percorso formativo.Il laboratorio multimediale è allestito in un ambiente accogliente e colorato dove sonocollocate postazioni esagonali modulabili che consentono ai ragazzi l'attuazione di lavori di gruppo e lo scambio.

Etwinning

Progetti sportivi

Nella scuola primaria Fermi sono attivi i progetti di "Pallamano" e "Sport nello zaino" grazie alla collaborazione con le Associazioni sportive del territorio cassanese.

fai centro!!! iscriviti alla scuola Fermi

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l'Offerta formativa

La scuola e il suo contesto

L'organizzazione

Aula di informatica

Rapporti con il territorio

Anche quest’anno la scuola primaria Fermi di Cassano Magnago partecipa al progetto Green School. Studenti, insegnanti e personale non docente collaborano tutti per un obiettivo comune quello di ridurre l’impronta ecologica e di integrare nella didattica le tematiche ambientali diventando così un buon esempio sia di sostenibilità ambientale che di innovazione didattica. PIANO DI AZIONE A.S. 2023/2024 Quest’anno approfondiremo i seguenti pilastri:

• BIODIVERSITA’
• RIFIUTI
• SPRECO ALIMENTARE
• ENERGIA
• MOBILITA’ SOSTENIBILE
• ACQUA

Link: https://www.comprensivocassanomagnago2.edu.it/progetto-green-school/

La scuola primaria Fermi ha attivato numerosi progetti Etwinning, cofinanziati da Erasmus, che vengono gestiti a distanza in vista di gemellaggi online con scuole di diversi Paesi : i docenti si avvalgono di una piattaforma europea finalizzata a comunicare, collaborare, sviluppare progetti e condividere idee al fine di un confronto costruttivo con le realtà e le culture diverse.

Il progetto, supportato dal Comune e dalle associazioni sportive di Cassano Magnago, si propone di presentare agli alunni una gamma di attività sportive presenti sul territorio, atte a stimolare corrette abitudini di vita e far conoscere le diverse proposte motorie, con lo scopo di dare ai bambini la possibilità di trovare uno sport di proprio gradimento.

La scuola Fermi è dotata di un'aula multifunzionale 3.0 con 2 monitor touch e 25 tablet a disposizione degli alunni per attività cooperative.Si tratta di uno spazio innovativo dove gli alunni di tutto l'Istituto Comprensivo, guidati dai docenti, possono utilizzare i più avanzati strumenti tecnologici per esplorare la realtà e arricchire il loro percorso formativo.Il laboratorio multimediale è allestito in un ambiente accogliente e colorato dove sono collocate postazioni esagonali modulabili che consentono ai ragazzi l'attuazione di lavori di gruppo e lo scambio reciproco di informazioni.

INDIRIZZO Via Ungaretti 1 21012 Cassano Magnago (Varese) telefono: 0331 206000 mail: vaic81600v@istruzione.it

SCUOLA PRIMARIA FERMI Le attività della Scuola Primaria sono articolate su un'organizzazione oraria di 30 ore. Nelle 3 ore di ampliamento dell'offerta formativa, in orario curricolare, le insegnanti promuovono attività educative ed espressive finalizzate al potenziamento delle abilità, delle competenze e del pensiero logico-matematico, linguistico, multimediale e creativo a completamento delle proposte curricolari. A partire dall'anno scolastico 2023/2024, l'educazione motoria verrà insegnata nelle classi quarte e quinte della scuola primaria da docenti specialisti della materia; le ore di educazione motoria sono da considerarsi sostitutive delle ore di educazione fisica finora stabilite e affidate ai docenti di posto comune.Le ore di educazione motoria, affidate a docenti specialisti forniti di idoneo titolo di studio, sono aggiuntive rispetto all'orario ordinamentale di 28 ore previsto dal decreto del Presidente della Repubblica n. 89/2009.

Il laboratorio di multimedialità, oltre ad essere un'opportunità per gli alunni di apprendere le basilariforme di utilizzo del PC, è un percorso didattico che investe i cinque anni della scuola primaria e sisviluppa verticalmente proponendo attività diversificate ma con obiettivi più o meno comuni chegarantiscono continuità al progetto.

Numerosi sono i progetti attivati in collaborazione con il territorio e con il Comitato dei genitori: - Educazione stradale - Spettacoli teatrali presso l'Auditorium di Cassano0 Magnago - Vigilanza educativa - Cena delle mamme e cena dei papà - Colletta alimentare - Mese green - Progetto Presepe

La nostra scuola si contraddistingue per l'attenzione a tutti gli alunni con bisogni educativi speciali, siano essi in possesso di diagnosi funzionale, di certificazione clinica segnalati dalle insegnanti per problematiche affettive, relazionali, comportamentali e/o di apprendimento che necessitano di attenzioni e di misure compensative particolari. Nella nostra scuola una docente con specializzazione per il sostegno, è referente dell'inclusione. Questa insegnante collabora con tutti i colleghi facendo da punto di riferimento per le famiglie e coordinando tutti gli interventi scolastici ed extrascolastici che vedono coinvolti i nostri alunni.L'istituto Comprensivo ha costituito un Gruppo di Lavoro per l'Inclusione (G.L.I.) per monitorare le situazioni con BES e gestire al meglio le risorse per l'inclusione. I docenti rilevano i bisogni educativi speciali; predispongono e valutano le misure necessarie; progettano e realizzano percorsi inclusivi e attivano una didattica personalizzata perrealizzare percorsi di apprendimento significativi, valorizzare le diversità di ogni alunno, promuovere un ambiente classe collaborativo e favorire la partecipazione di tutti.

La pagina del sito che rimanda al nostro organigramma: Organigramma - ISTITUTO COMPRENSIVO CASSANO MAGNAGO 2ORGANIGRAMMA *** L'ORGANIGRAMMA consente di descrivere l'organizzazione complessa dell'Istituzione Scolastica dove i soggetti e gli organismi operano...ISTITUTO COMPRENSIVO CASSANO MAGNAGO 2https://www.comprensivocassanomagnago2.edu.it/organigramma/ Per qualsiasi informazione è possibile contattare la docente Riccarda Colombo, collaboratore del Dirigente scolastico e responsabile del plesso Fermi. Mail: riccarda.colombo@comprensivocassanomagnago2.edu.it Tel. scuola Fermi: 0331 206000

COSA CARATTERIZZA LA SCUOLA PRIMARIA FERMI?Il nostro Istituto si propone, nel perseguire l'intento di affermare il ruolo centrale della scuola nella società della conoscenza e di realizzare una scuola aperta quale laboratorio permanente di ricerca, sperimentazione e innovazione didattica e di partecipazione e cittadinanza attiva, di innalzare i livelli di istruzione e le competenze degli studenti, rispettandone tempi e stili di apprendimento, contrastare le disuguaglianze socio-culturali e territoriali, recuperando l'abbandono e la dispersione scolastica. INOLTRE PER RENDERE L'OFFERTA FORMATIVA ACCATTIVANTE SONO ORGANIZZATI I LABORATORI DIDATTICINella scuola Primaria grazie a una diversa riorganizzazione del tempo-scuola, vengono svolte attività in orario mattutino e pomeridiano che si innestano nel progetto di didattica laboratoriale, con lo scopo di promuovere situazioni di benessere attraverso attività mirate integrative, di approfondimento o di recupero. Una delle metodologie didattiche più utilizzate è quella del "Learning by doing", apprendimento attraverso il fare, l'operare e le azioni. Inoltre si propongono metodologie di cooperative learning, problem solving, peer to peer e tutoring in quasi tutte le classi.

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