PRESENTACIÓN DEGRADADO

psicologia organizacional

teorias de la motivacion y la emocion

Hernandez Besanilla Dulce Esmeralda

teorias de Factores fisiologicos

¿Como influyen en la motivacion?

Teoria de la homeostasis de Walter Cannon

Teoria de Abraham Maslow

Teoria del impulso de ClarK Hull

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Las hormonas y el sistema nervioso desempeñan un papel crucial en la motivación al influir en los procesos fisiológicos y neurológicos que subyacen a nuestras emociones y comportamientos motivados. El sistema nervioso, compuesto por el cerebro, la médula espinal y las neuronas, es responsable de procesar la información y enviar señales eléctricas y químicas a través del cuerpo. Estas señales pueden desencadenar respuestas emocionales y motivadas.

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¿Como influye en la motivacion?

Teoria de condicionamiento operante B. F. Skinner

Teria de la expectativa Victor Vroom

Teoria de conductismo John B Watson

Teoria de condicionamiento clasico Pavlov

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El refuerzo positivo, el refuerzo negativo, el castigo y el condicionamiento operante influyen en la motivación al asociar consecuencias positivas o negativas con determinados comportamientos. Estas asociaciones pueden fortalecer o debilitar la probabilidad de que se repitan los comportamientos, lo que afecta la motivación para realizar o evitar ciertas acciones.

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¿Como influeye en la motivacion?

Teoria de la consistencia Fritz Heider

Teoria de fijacion de metas Edwin Locke

Teoria de la atribucion Fritz Heider

Teoria de la autodeterminacion Walter Cannon

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La teoría de la autodeterminación se aplica en la toma de decisiones y la satisfacción laboral al enfocarse en las necesidades de autonomía, competencia y relación social de los empleados. Al proporcionarles la oportunidad de tomar decisiones, desarrollar sus habilidades y experimentar un apoyo social adecuado, se promueve su motivación intrínseca y su satisfacción en el trabajo

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Objetivos

• Aumentar la productividad de los empleados • Mejorar el servicio al cliente • Mantener en buen estado las instalaciones • Tener estabilidad laboral y un buen ambiente

Teorias Biologicas

• Tener establecidos horarios de comida en los cuales puedan satisfacer el apetito sin ser interrumpidos en ese horario establecido. • Darles las herramientas necesarias para que puedan realizar su desempeño laborar y estar en constante entrenamiento • Contar con exelente hambiente laboral y tener apoyo profesional psicologico • Estar en constante entrenamiento para la mejora del desempeño y con esto lograr un aumento de puesto y por ende un mejor salario • Dar la libertad de poder realizar su desempeño de la mejor manera que considerer posible

Teorias de aprendizaje

• Si llegas despues de la tolerancia se descontara salario • Se dara un reconocimiento y un presente cada que subas de puesto laboral • Manejaremos el estandar 5 estrellas para la perfeccion del distintivo H y la tienda y cada uno de sus colaboradores seran recompensados y reconocidos

Teorias cognitivas

• Mantener nuestra productividad con buenos numeros en cuanto al tiempo y recompensar el esfuerzo de cada unidad comparandola con las demas • Mantener nuestra productividad con buenas criticas hacia nuestro producto y recompensar el esfuerzo de cada uno de nuestros empleados haciendo una evaluacion continua de su producto hasta llegar a la perfeccion

Teoria de la expectativa

Según esta teoría, la motivación de un individuo está determinada por sus expectativas sobre la relación entre el esfuerzo que realiza, el desempeño que logra y las recompensas que espera recibir. En esta teoría, se considera que los individuos toman decisiones racionales basadas en la evaluación de las probabilidades de que su esfuerzo conduzca a un buen desempeño y a recompensas valiosas. Si un individuo percibe que su esfuerzo será recompensado de manera justa y significativa, es más probable que esté motivado para realizar ese esfuerzo.

Teoria de la atribucion

Propuesta por Fritz Heider, busca comprender cómo las personas explican y atribuyen causas a su propio comportamiento y al comportamiento de los demás. Según esta teoría, las personas tienden a buscar explicaciones y atribuciones para comprender por qué ocurren ciertos eventos o comportamientos. La teoría de la atribución distingue entre atribuciones internas y atribuciones externas. Las atribuciones internas se refieren a causas internas o disposicionales, como características personales, habilidades, personalidad o esfuerzo. Por ejemplo, si alguien obtiene una buena calificación en un examen, se podría atribuir a su inteligencia o esfuerzo personal. Por otro lado, las atribuciones externas se refieren a causas externas o situacionales, como el entorno, las circunstancias o la suerte. Por ejemplo, si alguien obtiene una mala calificación en un examen, se podría atribuir a la dificultad del examen o a factores externos que afectaron su rendimiento.

Teoria de la homeostasis

¿Como influye en la motivacion?

La teoría de la homeostasis, propuesta por Walter Cannon. Esta teoría sostiene que los organismos tienen un equilibrio interno, conocido como homeostasis, que busca mantenerse estable. Cuando se produce un desequilibrio en el cuerpo, como un aumento de la temperatura corporal, se activan mecanismos de regulación para restaurar el equilibrio. La teoría de la homeostasis explica que los desequilibrios fisiológicos actúan como estímulos que generan una respuesta motivada para restaurar la homeostasis. Por ejemplo, si una persona tiene sed debido a la deshidratación, se activará la motivación para buscar agua y restaurar el equilibrio hídrico en el cuerpo.

Teoria de condicionamiento operante

En el condicionamiento operante, se utiliza el refuerzo positivo o negativo para fortalecer o debilitar un comportamiento. El refuerzo positivo consiste en proporcionar una recompensa o consecuencia agradable después de que se realiza un comportamiento deseado, lo que aumenta la probabilidad de que ese comportamiento se repita en el futuro. Por otro lado, el refuerzo negativo implica eliminar o evitar una consecuencia desagradable después de realizar un comportamiento deseado, también aumentando la probabilidad de que se repita. El aprendizaje y la recompensa desempeñan un papel fundamental en esta teoría. A través del proceso de condicionamiento, los individuos aprenden a asociar ciertos comportamientos con recompensas o consecuencias positivas, lo que aumenta su motivación para repetir esos comportamientos en el futuro

Teoria de condicionamiento clasico

La teoría de Pavlov, basada en el condicionamiento clásico, sostiene que los estímulos neutros pueden asociarse con estímulos incondicionados para provocar respuestas condicionadas.

Teoria de la fijacion de metas

Esta teoría sostiene que el establecimiento de metas claras y específicas puede aumentar la motivación y mejorar el rendimiento. Las metas desafiantes pero alcanzables, combinadas con retroalimentación y seguimiento, pueden aumentar la motivación y el esfuerzo de las personas. Además, la teoría destaca la importancia de la autorreflexión y el ajuste de las metas a medida que se avanza hacia su logro. Estas teorías basadas en la cognición enfatizan la importancia de los procesos cognitivos, como las creencias, las expectativas y las metas, en la motivación de las personas. Reconocen que la motivación no solo se basa en factores externos, como recompensas o castigos, sino también en la forma en que las personas interpretan y perciben su entorno y sus propias capacidades.

Teoria del impulso

¿Como influye en la motivacion?

Una de las teorías que explica cómo los factores fisiológicos influyen en la motivación es la teoría del impulso, propuesta por Clark Hull. Esta teoría sostiene que los impulsos fisiológicos, como el hambre, la sed y la necesidad de sueño, generan un estado de tensión interna que motiva a los individuos a buscar la satisfacción de esas necesidades. Según la teoría del impulso, cuando una persona experimenta un déficit fisiológico, como la falta de alimento, se genera un impulso interno que crea una sensación de incomodidad y desequilibrio. Esta sensación de incomodidad actúa como un estímulo para motivar a la persona a buscar la satisfacción de esa necesidad, en este caso, comer. La teoría del impulso también sostiene que la motivación disminuye a medida que se satisface la necesidad fisiológica. Una vez que una persona ha comido y ha satisfecho su hambre, el impulso disminuye y la motivación para buscar alimento también disminuye.

Teoria de la autodeterminacion

La teoría de la autodeterminación destaca la importancia de satisfacer las necesidades de autonomía, competencia y relación social para promover la motivación y la satisfacción laboral. Al proporcionar a los empleados la oportunidad de tomar decisiones, desarrollar sus habilidades y fomentar relaciones positivas, se puede promover un entorno laboral más motivador y satisfactorio.

Teoria de conductismo

La teoría de Watson, conocida como conductismo, se centra en el estudio del comportamiento observable y sostiene que el comportamiento humano es el resultado de la interacción entre estímulos ambientales y respuestas condicionadas.

Teoria de la consistencia

Dentro del marco de la teoría de la atribución, se refiere a uno de los criterios utilizados para atribuir causas a un comportamiento. La consistencia se refiere a la tendencia de una persona a responder de la misma manera en diferentes situaciones similares a lo largo del tiempo. Cuando observamos que una persona responde de manera consistente en diferentes situaciones, es más probable que atribuyamos su comportamiento a causas internas o disposicionales. Esto significa que tendemos a creer que el comportamiento es una expresión de las características personales o rasgos de esa persona. Por ejemplo, si una persona siempre muestra una actitud amable y servicial hacia los demás, incluso en diferentes situaciones, es probable que atribuyamos su comportamiento a su disposición personal de ser amable y servicial. Por otro lado, si observamos que una persona responde de manera inconsistente en diferentes situaciones, es más probable que atribuyamos su comportamiento a causas externas o situacionales. Esto significa que tendemos a creer que el comportamiento está influenciado por factores externos o circunstancias específicas. Por ejemplo, si una persona muestra una actitud amable y servicial en algunas situaciones, pero en otras muestra una actitud distante o poco amigable, es más probable que atribuyamos su comportamiento a factores situacionales que pueden estar influyendo en su respuesta.

Abraham Maslow

La jerarquía de necesidades se representa en forma de una pirámide, con las necesidades más básicas en la base y las necesidades más elevadas en la cúspide:• Necesidades fisiológicas: Son las más básicas, como el hambre, la sed, el sueño y la satisfacción sexual. Estas necesidades deben ser satisfechas para mantener la supervivencia y el bienestar físico. • Necesidades de seguridad: Las personas buscan seguridad y estabilidad en su entorno. Esto incluye la seguridad física, emocional y financiera, así como la estabilidad laboral y la protección contra amenazas. • Necesidades de pertenencia y amor: Las personas buscan conexiones sociales y relaciones afectivas. Esto implica la necesidad de pertenecer a un grupo, tener amistades, relaciones románticas y sentirse amados y aceptados. • Necesidades de estima: Las personas buscan el reconocimiento y la valoración de sí mismas y de los demás. Esto incluye la necesidad de ser respetado, tener autoestima y recibir reconocimiento por los logros personales. • Necesidades de autorrealización: Las personas buscan alcanzar su máximo potencial y desarrollar su creatividad, habilidades y talentos. Esto implica la búsqueda de metas personales significativas y la realización de actividades que brinden un sentido de plenitud y propósito