PROGRESIONES DE APRENDIZAJE Y ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS
Orientación Didáctica
CATEGORÍAS; Es la unidad integradora de procesos cognitivos y experiencias.
Aprendizajes de trayectoria:
constituyen el perfil de egreso de la EMS, responden a las características biopsicosocioculturales de las y los estudiantes.
Conceptos centrales:
Progresiones de aprendizaje
Subcategorías
Unidades articuladoras que vinculan contenidos disciplinares con conocimientos, experiencias, procesos cognitivos de cada recurso sociocognitivo y área de conocimiento.
Orientación pedagógica
Metas de aprendizaje; referente para la evaluación formativa del proceso de aprendizaje y para el logro del perfil de egreso.
conceptos transversales: