AE3 Les conversions d'unité de volume et de capacité

📝 Notez le titre de l'activité sur votre cahier de laboratoire !!!

Profdespax

5️⃣

Sciences physiques et chimiques

Collège de l'Eyrieux

Les matériaux de construction

Activité expérimentale n°3

Les conversions d'unités de volume et de capacité

Projet

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Objectifs et compétences mises en jeu

• Convertir des unités de volume.
• Convertir des unités de capacité.
• Convertir des unités de volume en unités de capacité et inversement.

• S'organiser dans son travail.
• Pratiquer des démarches scientifiques.

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Cliquez sur la main pour découvrir l'organisation du groupe.

Rôles à jouer

Technicien de laboratoire

Technicien numérique

Chef d'équipe

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Cliquez sur la main pour découvrir la problématique de l'activité.

Situation de départ

Quel est le lien entre les unités de volume et les unités de capacité

📝 Reformulez le problème posé si nécessaire et notez le sur votre cahier de laboratoire !!!

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Cliquez sur la main pour découvrir quelques informations importantes pour réaliser l'activité.

Documents

A SAVOIR

Doc.1

Volume et capacité

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Cliquez sur la main pour découvrir le matériel disponible pour réaliser l'activité.

Matériel

Disponible sur le chariot :

• Petite baguette en bois en forme de pavé droit
• Contenant plastique en forme de cube
• Eprouvette graduée de 100 mL

Ce matériel sera récupéré au fur et à mesure de l'activité et non dès le début...

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Cliquez sur la main pour débuter votre démarche scientifique et répondre à la problématique.

Démarche expérimentale

Expérience n°1

1. Récupérez 5 petites baguettes en bois et mesurez leurs dimensions.
2. Notez les dimensions moyennes d'une baguette.
3. Construisez à l'aide d'autant de baguettes que nécessaires un cube plein de 1 dm soit 10 cm de côté.
4. Comptez le nombre de baguettes nécessaires.

📝 Décrivez à l'aide d'un schéma légendé et de quelques phrases l'expérience réalisée sur votre cahier de laboratoire !!!

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Cliquez sur la main pour passer à l'observation et l'interprétation de vos résultats.

Il vous faut un mot de passe pour continuer. Demandez au professeur.

Introduire le mot de passe

1. Lancez l'application Foxar.
2. Dans matière puis mathémathique, trouvez l'animation : Conversion de volume.
3. Ouvrez l'animation et utilisez la pour retrouver les résultats précédents.

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Cliquez sur la main pour passer à la suite de votre démarche scientifique.

Démarche expérimentale

Expérience n°2

1. Mesurez les dimensions du contenant plastique et notez les.
2. Calculez le volume de ce contenant en dm3.
3. Déterminez expérimentalement à l'aide du matériel disponible la capacité de ce contenant en mL.

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📝 Décrivez à l'aide d'un schéma légendé et de quelques phrases l'expérience réalisée sur votre cahier de laboratoire !!!

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Cliquez sur la main pour passer à l'observation et l'interprétation de vos résultats ainsi que la conclusion.

Il vous faut un mot de passe pour continuer. Demandez au professeur.

Introduire le mot de passe

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