Modelo PLUS - Joana Martins

Método de pesquisa e investigação online

P L U S

Planificar o trabalho Localizar a melhor informação Usar com eficácia a informação Self-evaluation (Autoavaliar o trabalho)

Modelo plus

Joana Martins, 8.ºA

Índice

2. LOCATION: Localizar a melhor informação

1. PURPOSE: Planificar o trabalho.

PLUS

4. SELF-EVALUATION: Saber autoavaliar o trabalho.

3. USE: Usar com eficácia a informação.

ETAPA 1 Planificar- definir um tema ou objetivo, ou seja, identificar o que se pretende com o trabalho.

• Direitos de autor
• Acessibilidade web

Tema

• apresentação multimédia
• relatório
• website
• blogue
• flyer
• etc

Qual o produto (documento) final

• 4 ou 7 páginas
• 10 diapositivos
• 1 vídeo de 5 minutos

Dimensão do trabalho

ETAPA 1

Faz peRGUNTAS

O que devo procurar sobre o tema?

O quê?

Quem?

Onde?

Porquê?

Quando?

Como?

ETAPA 1

Agrupar os resultados do brainstorming por assuntos

Remover assuntos desnecessários e colocar outros

Como devo organizar as minhas ideias?

Identificar tópicos esenciais

Colocar o tema principal no círculo central e os tópicos nos outros círculos mais pequenos

Selecionar os tópicos ou palavras-chave principais que se vão utilizar no texto final

ETAPA 2 Localizar- encontrar fontes de informação relevantes relacionadas com o objetivo defenido.

2. Palavras-chave para fazer pesquisas na internet

1. Fontes de informação

• Enciclopédias, livros,
• Revistas, jornais
• Entrevistas, questionários
• Internet (motores de busca como GOOGLE, Yahoo!, SAPO, ...)

Algumas dicas...

• Pesquisar pelo tema
• Palavras com mais de 3 caracteres
• É indiferente a aacentuação e maiúsculas/minúsculas

3. Funcionalidades

4. Tipos de pesquisa

Utilizar as palavras-chaves, frases e conceitos para fazer pesquisas na internet.

Recorrer a opções que facilitam a pesquisa e melhoram os resultados obtidos. Usando, por exemplo, a pesquisa avançada para procurar imagens, vídeos, páginas em português, registos numa determinada data, etc...

As palavras podem não estar juntas nem pela ordem pretendida. Ao colocar uma expressão entre aspas obtemos menos registos e mais demorados.

ETAPA 2

A fonte é apropriada para o teu nível?

A informação está atualizada?

Pensa: Estas fontes são apropriadas?

A informação encontrada responde às tuas perguntas?

Existem mapas, quadros, figuras, etc.?

Encontras facilmente informações sobre o assunto?

Encontras alguma referência ao autor?

ETAPA 3 Usar- definir o método mais apropriado para registar a informação necessária, planificar a apresentação e redigir o trabalho final.

2. Elaborar um gráfico

1.Utilizar um bloco de notas

4. Registar a informação no computador

3. Utilizar uma grelha

ETAPA 3 Selecionar a informação adequada e organizá-la para redigir o trabalho final. S

Critérios para avaliar a informação:

Ler a informação obtida e avaliar a sua importância para selecionar a informação adequada

• Autoridade (quem é o autor?)
• Atualidade (a informação é atual?)
• Credibilidade (a informação é verdadeira?)

Organizar a informação para poder ser utilizada em dois tipos de publicações ou produtos finais diferentes

• Criar um website
• Organizar um relatório/trabalho escrito

ETAPA 3

Criar um website

Página Principal

Contactos

Serviços

Quem somos

Missão

Redes sociais

Cursos

Equipa

Consultoria

A nossa história

Etapa 3 Organizar um relatório/trabalho escrito

2. Índice

1. Capa

• Indicar a escola ou agrupamento;

• Colocar a disciplina em qual se realizou o trabalho;

• Escrever o títlo do trabalho;

• Identificar o autor do trabalho;

• Indicar a data de execução do trabalho.

• Indicar os temas principais e o número da página onde na qual se encontram;

• Dividir capítulos longos em subcapítulos;

• Numerar os títulos principais e os títulos secundários;

ETAPA 3

Organizar um relatório/trabalho escrito

4. Desenvolvimento

3. Introdução

• Estruturação dos capítulos e subcapítulos segundo o índice;

• Utilização de gráficos, vídeos, imagens, esquemas, etc..;

• Legendação dos gráficos, esquemas, imagems, etc..;

• Referênciar as fontes e citações;

• Indentificar o assunto e a explicação do porquê da escolha;

• Indicar os cruciais objetivos;

• Escrever o títlo do trabalho;

• Identificar o processo usado para desenvolver o trabalho;

ETAPA 3

Organizar um relatório/trabalho escrito

6. Bibliografia

5. Conclusão

• Indicar as conclusões do trabalho;

• Síntese das essenciais ideias ao longo do trabalho;

• Identificar os maiores obestáculos encontradas na execução do trabalho;

• Apresentar a nossa opinião e o método da realização do trabalho;

• Indicar as fontes de pesquisa e procura na realização do trabalho, quer seja através do manual, livros ou da internet;

ETAPA 3

• Utilizar a internet de modo indricriminado;

• Começar as pesquisas através de um tema muito geral;

• Copiar textos completos da internet;

• Utilizar apenas a informação de um website sem a comparar com outras fontes, de forma a verificar se ela é verdadeira;

• Responsabilizar-se por textos e imagens que não são nossos e originais.

O que não deve fazer no seu trabalho

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ETAPA 4 Saber autoavaliar- verificar se cumprimos todas as etapas definidas no plano de trabalho, bem como fazer uma reflexão final sobre o trabalho.

O que aprendi a fazer este trabalho?

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rEFLEXÃO FINAL

Consegui responder a todas as questões que tinha no início do trabalho?

Verificar se foram cumpridas todas as etapas definidas no plano de trabalho.

Procurei bem a informação?

Organizei bem o meu trabalho?

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O que devo melhorar da próxima vez?

Bibliografia

Ledesma, F.; Nunes, C. (2022). Login - Tecnologias de Informação e Comunicação (8.º ano). Edições ASA