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eVALUACIÓN DIFERENCIADA
maria de jesus guarneros valera
Created on November 5, 2023
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Transcript
“La Evaluación Diferenciada en el contexto de la Diversidad y Adaptación Curricular”
Lisandro Castillo
1. ¿A quién y cómo aplicarla?.
En una buena práctica pedagógica, la evaluación diferenciada es una respuesta a la necesidad de resolver las dificultades especiales que plantean los aprendizajes esperados en algunos alumnos.
2. Las calificaciones y otras formas de retroinformación.
Al considerar las notas como datos cuantitativos, el profesor hace un cálculo aritmético que le da la sensación de objetividad, precisión y rigurosidad
3. Consideraciones al momento de realizar una Evaluación Diferenciada.
Promover la diversificación, estimulando las capacidades y aptitudes individuales y disminuyendo las deficiencias que se detecten
4. Objetivos de la Evaluación Diferenciada.
Contribuir a la optimización de la calidad de los aprendizajes de todos los alumnos del establecimiento, especialmente de aquellos que presentan necesidades educativas especiales.
5. Propuesta de un Procedimiento General de Aplicación de la Evaluación Diferenciada.
Es necesario plantearse un diseño sistémico que defina política y, por lo mismo, oriente dicho proceso.