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PEI

Viviana Pérez

Created on November 4, 2023

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Transcript

Programa de Enriquecimiento Instrumental (PEI) de Feuerstein

Teoría de la Modificabilidad Cognitiva Estructural (TMCE)

¡Check!

DIMENSIONES Mediación Intencionalidad Recursividad Transformabilidad Funciones Cognitivas Desarrollo de Estrategias de Aprendizaje Énfasis en el Potencial de Desarrollo Contextualización

Principios: Sistema abierto y flexible TMCE- Experiencia del Aprendizaje Mediado (EAM).

CARACTERÍSTICAS EAM

  • Mediador
  • Interacción
  • Adaptación de contenidos
  • Creación de un clima armónico
  • Evaluación continua

MIRA ESO

CASOUn estudiante llamado Baltazar, de 14 años, cursa 8 grado, quien ha presentado rendimiento académico bajo. Tiene dificultades para concentrarse, seguir instrucciones y expresarse claramente. Su desempeño en matemáticas y lectura está por debajo del nivel esperado para su grado.

CONCLUSIONES

FUENTES: Gramacho, A. et al. (2006) Programa de Enriquecimiento Instrumental (PEI): alternativa pedagógica que responde al desafío de calidad en educación. Fundação Luís Eduardo Magalhães v2n2a10%20(1).pdf Ramirez, S. et al (sin fecha). Programa de Enriquecimiento Instrumental de Feurstein. Una aproximación teórica. Universidad de Granada. Dialnet-ElProgramaDeEnriquecimientoInstrumentalDeFeuerstei-1181333%20(1).pdf