BES

Nella pagina seguente si possono trovare i pulsanti per accedere a siti utili :

• LeggiXme Permette di avere una sintesi vocale in diverse lingue (italiano, tedesco, inglese, francese, spagnolo), legge i PDF, fa fare riassunti, mappe.
• C MAP/MIND MAPLE Permettono di costruire mappe
• PDF X-CHANGE VIEWER MateXme/MATHOMIR Hanno diverse funzioni in ambito matematico (MCD, mcm, calcolatrice, operazioni di base, espressioni con frazioni, ecc.)
• TUTORE DATTILO – menù – tutoredattilo7 Permette di allenarsi alla scrittura veloce senza guardare la tastiera

SOFTWARE COMPENSATIVI/DISPENSATIVI:

• EPICO
• Sintesi vocale , lettura PDF
• SUPERMAPPE EVO/SUPERMAPPE
• MATEMITICA
• Smartpen Echo 2gb LIVE SCRIBE

Qui sotto si possono trovare i pulsanti per accedere direttamente al sito

ALTRI STRUMENTI COMPENSATIVI:

• QUADERNINI DELLE REGOLE contengono tutte le strutture grammaticali , le funzioni delle lingue e i formulari
• LA RiTabella è uno strumento matematico
• RIGHELLI COLORATI per la lettura facilitata
• EASY DIARIO

IL DIARIO

• acquistare un diario grande, se possibile con fogli quadrettati o a righe
• scegliere un tipo di diario con data già scritta e con giorno della settimana
• inserire l’orario delle lezioni stampato, non scritto a mano, con colori diversi per le materie
• usare gli stessi colori per scrivere su ogni pagina le materie del giorno, distanziate di qualche riga

• se necessario ricoprire libri e quaderni con lo stesso colore

IL POMERIGGIO

• organizzare lo studio in modo che siano previste piccole pause di riposo
• prevedere lo studio prima degli esercizi scritti
• aiutare l’alunno ad acquisire quei metodi di lavoro che gli consentano di rendersi autonomo nello studio

LO STUDIO

• Analizzare tutti gli indicatori di testo prima di iniziare a studiare (titolo, immagini, sottotitoli, didascalie, domande)

• leggere all’alunno le parti di studio o, meglio, utilizzare una sintesi vocale come il “LeggiXme” (dislessico)

• sottolineare con lui le parole chiave della lezione e fare eventualmente una mappa

• far esporre la lezione utilizzando le parole chiave della mappa per costruire il discorso se necessario fare piccoli disegni o allegare immagini che aiutino la memorizzazione
• controllare che l’alunno abbia ben compreso i termini fondamentali della lezione

• se possibile fare un piccolo glossario con i termini sotto alla mappa

LO SVOLGIMENTO DEI COMPITI

• se possibile svolgere testi scritti su PC per evitare un eccessivo sforzo di copiatura dalla brutta alla bella copia, poi stampare (disgrafici)

• se necessario utilizzare un programma di lettura/ audio per ascoltare un testo scritto (dislessici)
• utilizzare un programma di correzione dell’ortografia (disortografici)

• controllare che l’alunno abbia ben compreso la consegna e sappia scomporla in fasi di lavoro (che cosa devo fare prima, che cosa dopo)

• per svolgere gli esercizi di grammatica, matematica, lingue, aiutare l’alunno ad utilizzare i formulari e vari strumenti compensativi

Vengono di seguito allegate le APP per Apprendere scaricabili da Applestore per i device che funzionano con il sistema operativo IOS e da Google Play per quelli che funzionano con il sistema operativo ANDROID