wykonanie - Izabella Kleinszmidt
Dzisiejszy temat lekcji:
Wody powierzchniowe.
Cel zajęć: Dowiecie się czym charakteryzują się rzeki Europy i Polski.
Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!
Lekcja multimedialna - czyli to co było na lekcji
NaCoBeZU (kryteria sukcesu) są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać
ESCAPE ROOM
Lekcja odwrócona - film
Film pani Izy
quizy
This page is password protected
Enter the password
Krótkie wprowadzenie do tematu przez nauczyciela lub obejrzenie filmiku z Neona - do wyboru dla ucznia:)
Dlaczego wody powierzchniowe są dla państwa ważne?Dlaczego rzeki są ważne dla gospodarki państwa? Czy musimy o nie dbać? BURZA MÓZGÓW.
W której części Europy powinno być więcej rzek i dlaczego? - połączcie fakty z odmianami klimatu.BURZA MÓZGÓW.
System rzeczny i rodzaje ujść rzecznych.
Stacja zadaniowa nr 1Zabierz mapkę/notatkę okienkową przedstawiającą system rzeczny. Podpisz elementy systemu rzecznego:
- rzeka główna,
- dopływ,
- źródło,
- ujście,
- dorzecze,
- zlewisko,
- obszar bezodpływowy,
- dział wodny.
Przejdź przez prezentację i wspomóż się Google Earth.
Stacja zadaniowa nr 2 Rodzaje wód powierzchniowych - przypomnienie.
Wyszukaj w internecie podziału wód powierzchniowych.
Stacja zadaniowa nr 3 Charakterystyka wód powierzchniowych Europy.
Zabierz mapę konturową Europy. Podpisz na niej wybrane rzeki. Odpowiedz na pytania umieszczone pod mapą - skorzystaj z podręcznika.
Jakiego typu jezior w Europie jest najwięcej?
Przejdź przez prezentację i wspomóż się Google Earth.
Pytania.
Stacja zadaniowa nr 4 - Charakterystyka sytemów Wisły i Odry i porównanie z rzekami Europy.
W dorzeczu jakich rzek leży Polska?W zlewisku jakich mórz leży Polska?
WISŁA i ODRA - PRACA Z ATLASEM
- Jakich dopływów jest więcej lewostronnych czy prawostronnych? Dlaczego tak jest?
- Jaka rzeka w Polsce jest najdłuższa?
- Jakie rzeki stoją na II i III miejscu?
- Gdzie mają swoje źródła Wisła i Odra?
- Jaki rodzaj ujścia rzecznego mają Wisła i Odra?
- Podpisz na mapie konturowej Polski wybrane rzeki i jeziora - skorzystaj z Google Earth!
- Gdzie jest w Polsce najwięcej jezior i jakiego są pochodzenia?
Skorzystaj z podręcznika i wypisz walory przyrodnicze Wisły i Odry.
Stacja zadaniowa nr 5 - Gospodarcze wykorzystanie rzek
Przyjrzyj się gifom, skojarz i zapisz do czego człowiek wykorzystuje rzeki:).
nawadnianie
energia
nawozy sztuczne, celuloza i papier
Przedstawiciele każdej grupy prezentują efekty pracy na forum. Nauczyciel wyjaśnia ewentualne wątpliwości.
Podsumuj swoje wiadomości - zagraj w dostępne quizy!
Quizizz
Kahoot
100%
Quizizz
Wordwall
Po lekcji:
opisuję walory przyrodnicze Wisły i Odry oraz charakteryzuję systemy rzeczne obu tych rzek.
This page is password protected
Enter the password
This page is password protected
Enter the password
This page is password protected
Enter the password
This page is password protected
Enter the password
This page is password protected
Enter the password
This page is password protected
Enter the password
- Jaki reżim mają rzeki Europy?
- Czy płyną spokojnie czy też szybko?
- Jakie wezbrania posiadają rzeki Europy i w jakiej porze roku?
- Podaj dwie rzeki, które mają ujście deltowe.
- Podaj dwie rzeki, które mają ujście lejkowate.
L. M. 15. Wody powierzchniowe
Iza Kleinszmidt
Created on November 4, 2023
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Smart Presentation
View
Practical Presentation
View
Essential Presentation
View
Akihabara Presentation
View
Pastel Color Presentation
View
Visual Presentation
View
Relaxing Presentation
Explore all templates
Transcript
wykonanie - Izabella Kleinszmidt
Dzisiejszy temat lekcji:
Wody powierzchniowe.
Cel zajęć: Dowiecie się czym charakteryzują się rzeki Europy i Polski.
Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!
Lekcja multimedialna - czyli to co było na lekcji
NaCoBeZU (kryteria sukcesu) są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać
ESCAPE ROOM
Lekcja odwrócona - film
Film pani Izy
quizy
This page is password protected
Enter the password
Krótkie wprowadzenie do tematu przez nauczyciela lub obejrzenie filmiku z Neona - do wyboru dla ucznia:)
Dlaczego wody powierzchniowe są dla państwa ważne?Dlaczego rzeki są ważne dla gospodarki państwa? Czy musimy o nie dbać? BURZA MÓZGÓW.
W której części Europy powinno być więcej rzek i dlaczego? - połączcie fakty z odmianami klimatu.BURZA MÓZGÓW.
System rzeczny i rodzaje ujść rzecznych.
Stacja zadaniowa nr 1Zabierz mapkę/notatkę okienkową przedstawiającą system rzeczny. Podpisz elementy systemu rzecznego:
Przejdź przez prezentację i wspomóż się Google Earth.
Stacja zadaniowa nr 2 Rodzaje wód powierzchniowych - przypomnienie.
Wyszukaj w internecie podziału wód powierzchniowych.
Stacja zadaniowa nr 3 Charakterystyka wód powierzchniowych Europy.
Zabierz mapę konturową Europy. Podpisz na niej wybrane rzeki. Odpowiedz na pytania umieszczone pod mapą - skorzystaj z podręcznika.
Jakiego typu jezior w Europie jest najwięcej?
Przejdź przez prezentację i wspomóż się Google Earth.
Pytania.
Stacja zadaniowa nr 4 - Charakterystyka sytemów Wisły i Odry i porównanie z rzekami Europy.
W dorzeczu jakich rzek leży Polska?W zlewisku jakich mórz leży Polska?
WISŁA i ODRA - PRACA Z ATLASEM
Skorzystaj z podręcznika i wypisz walory przyrodnicze Wisły i Odry.
Stacja zadaniowa nr 5 - Gospodarcze wykorzystanie rzek
Przyjrzyj się gifom, skojarz i zapisz do czego człowiek wykorzystuje rzeki:).
nawadnianie
energia
nawozy sztuczne, celuloza i papier
Przedstawiciele każdej grupy prezentują efekty pracy na forum. Nauczyciel wyjaśnia ewentualne wątpliwości.
Podsumuj swoje wiadomości - zagraj w dostępne quizy!
Quizizz
Kahoot
100%
Quizizz
Wordwall
Po lekcji:
opisuję walory przyrodnicze Wisły i Odry oraz charakteryzuję systemy rzeczne obu tych rzek.
This page is password protected
Enter the password
This page is password protected
Enter the password
This page is password protected
Enter the password
This page is password protected
Enter the password
This page is password protected
Enter the password
This page is password protected
Enter the password