Verificar RAPS

Bilingüismo

Cuando terminas cada uno de los niveles presenciales, tu instructor de inglés debe emitirte los juicios de aprobación en Sofía Plus. De igual forma, este proceso se realiza cuando realizas cursos de inglés virtual y envías adecuadamente el certificado de tu curso por medio del Blog de Bilingüismo para que sea aprobado por tu instructor. El procedimiento para verificar si ya estás aprobado es el siguiente:

1. Ingresas a Sofía plus con su usuario y contraseña:

2. Eliges el paquete "Aprendiz" y luego "Ejecución de la formación"

3. Luego eliges "Desarrollar ruta de aprendizaje" y "Consultar ruta del aprendiz"

4. Das clic en la ventana para buscar el número de tu ficha del programa de titulada

5. Eliges el número de tu ficha titulada, en el cual quieres consultar el estado de sus resultados

6. Luego de elegir el número de ficha, das clic en "Consultar"

7. En las opciones que te aparecen, buscas "Contenido" y das clic en el Botón para seleccionar.

8. Buscas las competencias correspondientes a inglés, en la parte izquierda de la ventana, y luego el resultado de aprendizaje en el centro. Luego, verificas que en el juicio de evaluación diga: Aprobado.

Tecnologías

Resultados de Aprendizaje para fichas con diseño curricular antiguo:

Resultados de Aprendizaje para fichas con diseño curricular nuevo:

Programas con Diseño Curricular antiguo.

• Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo.
• Decoración de espacios.
• Propiedad horizontal.
• Gobierno Local.
• Gestión Logística.

TÉCNICAS

INTERACTUAR EN LENGUA INGLESA DE FORMA ORAL Y ESCRITA DENTRO DE CONTEXTOS SOCIALES Y LABORALES

Nivel 1

• Comprender información básica oral y escrita en inglés acerca de sí mismo, de las personas y de su contexto inmediato en realidades presentes e historias de vida.
• Describir a nivel básico, de forma oral y escrita en inglés personas, situaciones y lugares de acuerdo con sus costumbres y experiencias de vida.
• Participar en intercambios conversacionales básicos en forma oral y escrita en inglés en diferentes situaciones sociales tanto en la cotidianidad como en experiencias pasadas.
• Llevar a cabo acciones de mejora relacionadas con el intercambio de información básica en inglés, sobre sí mismo, otras personas, su contexto inmediato así como de experiencias pasadas.

Nivel 2

• Poner en práctica vocabulario básico y expresiones comunes de su área ocupacional en contextos específicos de su trabajo por medio del uso de frases sencillas en forma oral y escrita.

Nivel 3

• Comunicarse de manera sencilla en inglés en forma oral y escrita con un visitante o colega en un contexto laboral cotidiano.

INTERACTUAR EN LENGUA INGLESA DE FORMA ORAL Y ESCRITA DENTRO DE CONTEXTOS SOCIALES Y LABORALES

Nivel 1

• Comprender información sobre situaciones cotidianas y laborales actuales y futuras a través de interacciones sociales de forma oral y escrita.

Nivel 2

• Intercambiar opiniones sobre situaciones cotidianas y laborales actuales, pasadas y futuras en contextos sociales orales y escritos.

Nivel 3

• Implementar acciones de mejora relacionadas con el uso de expresiones, estructuras y desempeño según los resultados de aprendizaje formulados para el programa.

Nivel 4

• Discutir sobre posibles soluciones a problemas dentro de un rango variado de contextos sociales y laborales.

Nivel 5 y 6

• Presentar un proceso para la realización de una actividad en su que hacer laboral, de acuerdo con los procedimientos establecidos desde su programa de formación.

Nivel 7 y 8

• Explicar las funciones de su ocupación laboral usando expresiones de acuerdo al nivel requerido por el programa de formación.

COMPRENDER TEXTOS EN INGLES EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA

Nivel 1

• Encontrar información específica y predecible en escritos sencillos y cotidiano
• Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información cotidiana y técnica.
• Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en inglés técnico.
• Encontrar vocabulario y expresiones de inglés técnico en anuncios, folletos, páginas web, etc.
• Leer textos muy breves y sencillos en inglés general y técnico.

Nivel 2

• Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de interés personal y temas técnicos.

Nivel 3

• Realizar intercambios sociales y prácticos muy breves, con un vocabulario suficiente para hacer una exposición o mantener una conversación sencilla sobre temas técnicos.

PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORAL

Nivel 4

• Identificar formas gramaticales básicas en textos y documentos elementales escritos en inglés.
• Relacionarse con hablantes nativos en un grado suficiente de fluidez y naturalidad, de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de los interlocutores.
• Comprender una amplia variedad de frases y vocabulario en inglés sobre temas de interés personal y temas técnicos
• Reproducir en inglés frases o enunciados simples que permitan expresar de forma lenta ideas o conceptos.
• Comprender las ideas principales de textos complejos en inglés que tratan de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico, siempre que estén dentro de su campo de especialización.
• Encontrar y utilizar sin esfuerzo vocabulario y expresiones de inglés técnico en artículos de revistas, libros especializados, páginas web, etc.

Nivel 5

• Leer textos complejos y con un vocabulario más específico, en inglés general y técnico.

Nivel 6 y 7

• Buscar de manera sistemática información específica y detallada en escritos en inglés, más estructurados y con mayor contenido técnico.