Escola como Cultura

Imagens Organizacionais da escola

Escola como Cultura

Tópicos

Escola

1.

Escola com ambiente cultural

2.

Normas e Valores Culturais na Escola

3.

Diversidade Cultural na Escola

Cultura da Escola como Fator de Desempenho

4.

5.

Conclusões

Como Cultura

Escola Como ambiente Cultural

"A verdadeira lição que as escolas podem aprender das empresas faz convergir de novo a atenção sobre a cultura da escola" (Deal, T. , 1988)

A cultura da escola é moldada não apenas pelas políticas educacionais, mas também pela comunidade local e pelas experiências individuais dos estudantes.

"A especificidade própria de cada escola constitui a sua cultura que se traduz em diversas manifestações simbólicas tais como: valores, crenças, linguagem. heróis, rituais, cerimónias (escola é uma mini sociedade)" (Costa, J. , 1996)

"A qualidade e o sucesso de cada organização escolar depende do seu tipo de cultura: as escolas bem sucedidas são aquelas em que predomina uma cultura forte entre os seus membros ( indentidade e valores partilhados)." (Costa, J., 1996)

Normas e Valores Culturais na Escola

""A escola não apenas ensina conhecimento acadêmico, mas também ensina as normas e os valores que são essenciais para a coexistência harmoniosa na sociedade." (Durskheim, 1911)

A Cultura da escola é caraterizada por normas e valores epecífico que guiam o comportamento e as expetativas dos membros da comunidade escolar.

Diversidade Cultural na Escola

"As organizações estão limitadas e definidas pela ação humana. Na sua realidade mais profunda, isto é na sua realidade subjetiva, são simplesmente manifestação de pensamento e vontade" (Greenfield, 1993)

"As escolas eficazes são aquelas que ao lomgo dos tempos construiram um sistema de crenças suportado por formas culturais que atribuem significado ao processo educativo." (Deal, 1988)

As "melhores" escolas são aquelas que desenvolvem uma cultura, um meio, um ambiente, uma atmosfera, um cultus corporis que, numa diversidade de modos influenciam o modos positivo como as crianças aprendem.

A escola institui uma comunidade cujo os valores são partilhados por todos.

Cultura da Escola Como Fator de Desempenho

A cultura da escola não é apenas uma questão de normas e valores, ela também influência diretamente o desempenho académico dos estudantes.

Uma cultura escolar positiva que valoriza a aprendizagem, a colaboração e comunicação, pode melhorar o relacionamento nos estudantes e o seu desempenho académico. (Lee, 2007)

Por outro lado uma cultura escolar negativa, caraterizada por disciplina rigida e falta de apoio emocional, pode prejudicar o desenvolvimento académico e social dos alunos.

Conclusão

A Escola como cultura é essencial para compreender a complexidade da Educação. A escola é um ambiente cultural influenciado por normas e valores, sendo que a própria cultura da escola, desempenha um papel fundamental na socialização dos estudantes, na transmissãode valores cultutrais e na promoção de uma educação inclusiva e eficaz. Valorizar esta perspetiva é importante para melhorar o sistema educativo e garantir o sucesso dos alunos.