Guide S&ST Handicap

Guide S&ST et Handicap

+ GLOSSAIRE

+ INTRO.

+ ICÔNES

PDF, 116 Ko

Crédit photo SRFD Centre-Val De Loire

Gestion des travaux pratiques

Formalités à accomplir en lien avec la S&ST

Formations à la sécurité dans l'établissement

Crédit photo MASA

Valorisation de stage

Suivi de stage

Préparation à la PFMP

Formations à la sécurité dans l’établissement

Thème 1

Fiche 1

PDF, 152 Ko

Retour d'expérience / Support

Pour aller plus loin / Ressources

Information et formation à la sécurité dans l’établissement

Fiche 2

PDF, 179 Ko

Compétences psychosociales (CPS) : former des jeunes à devenir des professionnels

Retour d'expérience / Support

Pour aller plus loin / Ressources

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THEME 1 : Formations à la sécurité dans l’établissement Fiche 1 : Information et formation à la sécurité dans l’établissement

• Fiches de prévention "Santé Sécurité au Travail" MASA-DGER-IEA / MSA

• Touscaps le serious-game de l'enseignement agricole

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THEME 1 : Formations à la sécurité dans l’établissement Fiche 1 : Information et formation à la sécurité dans l’établissement

Projet Ensemble vers la prévention : des éléments clés autour de la prévention des risques phytos réalisés à l'aide de dessins pour vulgariser au mieux cette thématique. Proposé par l'Association Contrat de Solutions et ses partenaires. Travail collectif et pédagogique.

Séquence pédagogique eduquer aux risques professionnels Bac Pro.

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THEME 1 : Formations à la sécurité dans l’établissement Fiche 2 : Compétences psycho sociales (CPS) : former des jeunes à devenir des professionnels

• Les compétences psychosociales : un référentiel pour un déploiement auprès des enfants et des jeunes, Santé publique France, 2021

• Document d'accompagnement thématique : accompagnement des apprenants au développement de compétences psychosociales - Septembre 2022

• Les risques psychosociaux INRS 2022

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THEME 1 : Formations à la sécurité dans l’établissement Fiche 2 : Compétences psycho sociales (CPS) : former des jeunes à devenir des professionnels

Gestion de la chute de cheval Lycée professionnel agricole de Mirande 32 en partenariat avec la ligue de Judo Occitanie, la MSA Midi Pyrénées Sud, la DRAAF Occitanie

Amélioration de la gestion de la santé et la sécurité des élèves en filière hippique associée aux compétences : - émotionelles : gestion du stress, régulation des émotions,estime de soi- cognitives : prise de décisions, sentiment de compétences - sociales : communication verbale et non verbale

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Formalités à accomplir en lien avec la S&ST

Thème 2

Fiche 1

PDF, 147 Ko

L’avis médical d’aptitude préalable à la période de formation en milieu professionnel

Pour aller plus loin / Ressources

Fiche 2

PDF, 181 Ko

La visite d’information et de prévention (VIP) pour les apprentis

Pour aller plus loin / Ressources

Fiche 3

PDF, 168 Ko

La déclaration de dérogation aux travaux réglementés

Retour d'expérience / Support

Pour aller plus loin / Ressources

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THEME 2 : Formalités à accomplir en lien avec la S&ST Fiche 1 : l'avis médical d'aptitude préalable à la période de formation en milieu professionnel

• NS Avis médical préalable à l'affectation des élèves et des étudiants de BTSA mineurs, aux travaux réglementés ou ouvrant droit à dérogation permanente

• Guide MSA pour visite médicale d’aptitude des mineurs (affectation des mineurs aux travaux réglementés)

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• Le suivi de l'état des salariés MSA

THEME 2 : formalités à accomplir en lien avec la S&ST Fiche 2 : La visite d'information et de prévention (VIP)

• Démarche de prévention INRS

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THEME 2 : formalités à accomplir en lien avec la S&ST Fiche 3 : la déclaration de dérogation aux travaux réglementés

• Fiches travaux réglementés MSA-CAAA-DRAAF-DREETS Grand Est

• Enseignement agricole modèles de déclarations de travaux réglementés DREETS Occitanie

• La protection de la santé des jeunes travailleurs Ministère du travail, du plein emploi et de l'insertion

• Brochure Travaux réglementés pour les jeunes de 15 à 18 ans DRAAF et DREETS Centre Val de Loire Octobre 2022

• Travaux interdits et réglementés des jeunes travailleurs de moins de 18 ans DREETS Bretagne

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THEME 2 : Démarches administratives en lien avec la S&ST Fiche 3 : la déclaration de dérogation aux trAvaux réglementés

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Gestion des travaux pratiques

Thème 3

Fiche 1

PDF, 174 Ko

Retour d'expérience / Support

Rappel des points de vigilance pour un accueil sur les exploitations agricoles et les ateliers technologiques annexés pour assurer la sécurité des usagers

Pour aller plus loin / Ressources

Fiche 2

PDF, 174Ko

Retour d'expérience / Support

Pour aller plus loin / Ressources

L’apprentissage des gestes professionnels en sécurité

Fiche 3

PDF, 181 Ko

Pour aller plus loin / Ressources

Le rôle de l’AESH-AVS sur les TP pour les élèves à BEP

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THEME 3 : Gestion des trAvaux pratiques Fiche 1 : Rappel des points de vigilance pour un accueil sur les exploitations agricoles et les ateliers technologiques annexés pour assurer la sécurité des usagers

• Formation à la sécurité : Fiche d’accueil MSA

• La formation à la sécurité MSA Midi-Pyrénées Sud

• GAP Zootechnie : Former les élèves à l’analyse des risques professionnels en élevage à Melle 79

• Le DUERP - Diaporama MSA D'Armorique et Portes de Bretagne

• Le DUERP : outil pour mener votre démarche de prévention –

MSA Marne Ardennes Meuse

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THEME 3 : Gestion des trAvaux pratiques Fiche 1 : Rappel des points de vigilance pour un accueil sur les exploitations agricoles et les ateliers technologiques annexés pour assurer la sécurité des usagers

Descente du tracteur : les 3 points Exploitation lycée agricole de Saint Gaudens 31

Partenariat avec la MSA et le réseau S&ST Baevs/DGER

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THEME 3 : Gestion des trAvaux pratiques Fiche 2 : L’apprentissage des gestes professionnels en sécurité

• La sécurité en TP de Zootechnie – Gap Zootechnie

• Charte de bonne conduite commune à tous les TP

• Le smartphone : un outil professionnel au service de la zootechnie

• Préparer l’épreuve terminale du CAPa – des conduites d’entretien pertinentes

• Apprendre et faire apprendre un geste professionnel Lucie Petit et Anne-Catherine Oudart – Recherches en éducation 28/2017

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THEME 3 : Gestion des trAvaux pratiques Fiche 2 : L’apprentissage des gestes professionnels en sécurité

Prévention des TMS

Cible : BTSA Sciences et Technologies des Aliments (futur BioQUALIM

Appel à projet Eduquer aux risques professionnels, l'affaire de tous ! Legta Le Valentin 26

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THEME 3 : Gestion des trAvaux pratiques Fiche 3 : Le rôle de l’AESH-AVS sur les TP pour les élèves à BEP

• Guide d’activités pour Auxiliaire de vie scolaire AccessLab Ensfea - Productions du Réseau national handicap

• Grille d’observation des besoins d’aide AccessLab Ensfea - Productions du Réseau national handicap

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Préparation à la PFMP

Thème 4

Fiche 1

PDF, 176 Ko

Retour d'expérience / Support

La culture de la prévention au sein de l’établissement

Pour aller plus loin / Ressources

Fiche 2

PDF, 140 Ko

Retour d'expérience / Support

Attention particulière pour la Première Période de Formaion en Milieu Professionnel (PFMP) pour les apprenants

Pour aller plus loin / Ressources

Fiche 3

PDF, 180 Ko

Retour d'expérience / Support

Pour aller plus loin / Ressources

L’éducation aux risques professionnels

Fiche 4

PDF, 168 Ko

Communication avec le maître de stage/ le maître d’apprentissage (le tuteur)

Retour d'expérience / Support

Pour aller plus loin / Ressources

Fiche 5

PDF, 165 Ko

Pour aller plus loin / Ressources

Accompagner les responsables légaux

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THEME 4 : préparation à la PFMP Fiche 1 : La culture de la prévention au sein de l’établissement

• Instruction technique mise en oeuvre de la santé et sécurité au travail en faveur des apprenants de l'enseignement agricole, 13/09/2023

• Supports de cours et modules d'autoformation proposés aux enseignants et formateurs pour les accompagner dans l'introduction de la santé et sécurité aux travail en milieu agricole dans leurs cours à destination des élèves, étudiants et apprentis

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THEME 4 : préparation à la PFMP Fiche 1 : La culture de la prévention au sein de l’établissement

La culture de la prévention au sein de l'établissement

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Propos recuillis par Isabelle Lobello animatrice du réseau national santé et sécurité au travail des apprenants

THEME 4 : préparation à la PFMP Fiche 2 : ATTENTIONS particulieres POUR LA PREMIERE periode DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL (PFMP) pour les apprenaNts

• MSA d’Armorique et Portes de Bretagne, Guide Intégrer la santé et la sécurité avant le départ en milieu professionnel 2019

• Mémento à destination des jeunes en formation professionnelle, Ministère du Travail, du plein emploi et de l'Insertion

• Mémento à destination des employeurs accueillant des jeunes en formation professionnelle

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THEME 4 : préparation à la PFMP Fiche 2 : ATTENTIONS particulieres POUR LA PREMIERE periode DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL (PFMP) pour les apprenants

Avec le concours des représentants de l’enseignement agricole, la chambre d’agriculture, la CARSAT et l’OPPBTP et financés par la DREETS des Hauts de France et la MSA du Nord - Pas de Calais et de Picardie dans le cadre du Plan Régional Santé au Travail.

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THEME 4 : préparation à la PFMP Fiche 3 : L’éducation aux risques professionnels

• Guide d’accompagnement à l’éducation aux risques professionnels

• INRS - web-série #MorteltonTaF pour sensibiliser les jeunes à la santé et sécurité au travail

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THEME 4 : préparation à la PFMP Fiche 4 : L’éducation aux risques professionnels

Escape game pédagogique

Cible : BTSA Gestion Et Maîtrise de l'Eau Aquaculture

Appel à projet Eduquer aux risques professionnels, l'affaire de tous ! Legta de la Lozère Site de la Canourgue 48

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THEME 4 : préparation à la PFMP Fiche 4 : Communication avec le maître de stage/ le maître d’apprentissage (le tuteur)

• AccessLab Ensfea : pour l’accompagnement en stage des apprenants à besoins éducatifs particuliers

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THEME 4 : préparation à la PFMP Fiche 4 : Communication avec le maître de stage/ le maître d’apprentissage (le tuteur)

Menu

THEME 4 : préparation à la PFMP Fiche 5 : Accompagner les responsables légaux

• AccessLab Ensfea : fiche procédure

• AccessLab Ensfea : fiche carnet de correspondance

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Suivi de stage

Thème 5

Crédit photo MASA

Fiche 1

PDF, 179 Ko

Accueillir l’élève ou de l’étudiant sur son lieu de formation en milieu professionnel

Retour d'expérience / Support

Pour aller plus loin / Ressources

Fiche 2

PDF, 173 Ko

Accueillir l’apprenti sur son lieu de formation en milieu professionnel

Pour aller plus loin / Ressources

Fiche 3

PDF, 167 Ko

Aménager l'accueil d'un apprenant à besoins éducatifs particuliers sur son lieu de formation en milieu professionnel

Pour aller plus loin / Ressources

Fiche 4

PDF, 174 Ko

Pour aller plus loin / Ressources

Déterminer le rôle et les missions de l’AVS-AESH sur les lieux de PFMP

Fiche 5

PDF, 177 Ko

Retour d'expérience / Support

Pour aller plus loin / Ressources

Modalités de suivi de stage des apprenants au regard de la S&ST

Fiche 6

PDF, 180 Ko

Retour d'expérience / Support

Pour aller plus loin / Ressources

Gestion de l’accident de travail pour les élèves lors des PFMP

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THEME 5 : suivi de stage Fiche 1 : Accueillir l’élève ou de l’étudiant sur son lieu de formation EN milieu professionnel

Crédit photo MASA

• Réussir son stage en milieu agricole Guide du stagiaire et du maître de stage MSA Maine-et-Loire

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THEME 5 : suivi de stage Fiche 1 : Accueillir l’élève ou de l’étudiant sur son lieu de formation en milieu professionnel

Crédit photo MASA

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THEME 5 : suivi de stage Fiche 2 : Accueil de l’apprenti sur son lieu de formation en milieu professionnel

Crédit photo MASA

• Livret Maître d’apprentissage/maître de stage : accueillir un jeune en formation – MSA Alpes Vaucluse – Juin 2019

• Guide de l’apprentissage en entreprise de travaux agricoles et ruraux – FNEDT – Mars 2019

• Le guide maître d’apprentissage – Les clés pour réussir dans votre mission - Unep

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THEME 5 : suivi de stage Fiche 3 : Aménager l'accueil d'un apprenant à besoins éducatifs particuliers sur son lieu de formation en milieu professionnel

Crédit photo MASA

• AccessLab Ensfea - Conseils au chef d'entreprise

• AccessLab Ensfea - PAI – Guide de communication auprès des chefs d’entreprise

• AccessLab Ensfea - Fiche carnet de correspondance

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THEME 5 : suivi de stage Fiche 4 : Le rôle et les missions de l’AVS ou de l’AESH sur les lieux de PFMP

Crédit photo MASA

• AccessLab Ensfea - Accompagnement d’un apprenant par un AESH-lors des PFMP- annexe à la convention de stage

• AccessLab Ensfea - Conseils au chef d'entreprise

Menu

THEME 5 : suivi de stage Fiche 5 : Modalités de suivi de stage des apprenants au regard de la S&ST

Crédit photo MASA

• Fiches de prévention "Santé Sécurité au Travail" MASA-DGER-IEA / MSA

Menu

THEME 5 : suivi de stage Fiche 5 : Modalités de suivi de stage des apprenants au regard de la S&ST

Crédit photo MASA

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THEME 5 : suivi de stage Fiche 6 : Gestion de l’accident de travail pour les élèves lors des PFMP

Crédit photo MASA

• Document de déclaration : Cerfa 11451*04 « feuille d’accident du travail ou de maladie professionnelle »

• Document de déclaration : Cerfa 12502*03 « déclaration d’accident »

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THEME 5 : suivi de stage Fiche 6 : Gestion de l’accident de travail pour les élèves lors des PFMP

Crédit photo MASA

• 00'04 à 00'40 Brève présentation d'Adélaïde Quentin

• 00' 41 à 7'54 Quelle est votre organisation au sein de l'établissement pour gérer la déclaration d'accident d'un élève ou d'un étudiant ?

Protocole de gestionCirconstancesdéclaration sur compte MSAlien aux familles

• 7'55 à 13'17 Quels sont les points de vigilance sur lesquels vous portez une attention particulière ?

CoHsDistinguer les accidents par activités : EPS, TP, temps de vie scolaire, PFMPPFMP : rôle du maître de stageEPSAccidents sur temps de vie scolaire

• 13'41 18'10 Ensuite des questions d'approfondissement des points abordés par Adélaïde :

Mise en place du protocole de gestion des AT (=> 14'35)Circonstances de l'AT (=> 15'50)Apprentissage de la sécurité lors des TP (=> 17'30)Sensibilisation pour PFMP (=> 18'04)

Captation Audio

Crdit phot MASA

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Valorisation de stage

Thème 6

Fiche 1

PDF, 185 Ko

Retour d’expérience de vécu en milieu professionnel en matière de S&ST

Retour d'expérience / Support

Pour aller plus loin / Ressources

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THEME 6 : Valorisation de stage Fiche 1 : retour d'expérience de vécu en milieu professionnel en matière de s&ST

• Document d’accompagnement Stage collectif Valorisation du Vécu en Milieu Professionnel (VVMP)

• Guide d’accompagnement à l’éducation aux risques professionnels

• Préparer l’épreuve terminale du CAPa : le retour sur expérience

• Pratique explicitée : explicitation des pratiques

• Apprendre de et par le travail avec l’analyse des SPV l’entretien au sosie en BTSA Aquaculture

• Valoriser le potentiel d’apprentissage des expériences professionnelles. Armelle Lainé, Patrick Mayen - Collection PARXIS – Editions Educagri 2019

• La méthode de l'arbre des causes - INRS

La

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THEME 6 : Valorisation de stage Fiche 1 : retour d'expérience de vécu en milieu professionnel en matière de s&ST

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