MAPA Enseñanza NO-Directiva y  Método Sinéctico

Modelo educativo que sintúa al niño en el centro del aprendizaje

Los seres humanos tienen natural potencialidad para aprender

Fundamenta que el aprendizaje y la educación nececitan ciertas condiciones para el dearrollo correcto

El aprendizaje es facilitado cuando el alumno participa de su proceso responsablemente

Enseñanza No-Directiva

Principios del aprendizaje

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Es por medio de actos como se adquiere un prendizaje mas significativo

Según Rogers todo el proceso educativo debería centrarse en el niño

CURRICULUM Y MODELOS DIDÁCTICOS CONCEPTUALIZADOS COMO MODELOS PERSONALES

Objetivo de facilitar la resolución de problemas haciendo uso de los mecanismos de creatividad

Adquirir información organizarla y explicarla/ incrementar la habilidad de aprender

Enseñanza NO-Directiva y Método Sinéctico

Es un proceso repetible, con un enfoque estructurado que permite lograr soluciones creativas para los problemas

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Producir soluciones originales/ayudar la superación personal

Método Sinéctico

La sinéctica sirve

Es una técnica para generar ideas y descubrir los vínculos que unen a elementos aparentemente desconecatdos

Mejorar la calidad del aprendizaje al trabajar en grupos