La lirica in volgare in Italia nel Duecento

La nascita della lirica in volgare in Italia: la scuola poetica siciliana, il dolce stil novo, Dante

Obiettivi

Conoscere i temi principali della scuola poetica siciliana Individuare i caratteri principali del Dolce stil novo Sapere gli aspetti più importanti della vita di Dante. Conoscere le opere principali di Dante Abilità Saper scrivere la parafrasi di una poesia Esserein grado di elaborare l'analisi tematica di una poesia

Competenze Comprendere i rapporti fra le diverse tendenze letterarie ed il periodo storico durante il quale si affermarono Mettere in relazione la scuola poetica siciliana con la poesia provenzale individuandone somiglianze e differenze Sottolineare gli aspetti che accomunano e differenziano Dante dal dolce stil novo

Prerequisiti

Conoscere gli aspetti principali della lirica provenzale Delineare le diverse figure di intellettuale che si affermano nel Duecento

La scuola poetica siciliana

Il dolce stil novo

Dante

Le origini del volgare come lingua letteraria ed il policentrismo lingusistico

Il volgare, come lingua della letteratura italiana del Duecento, è legata a fattori politici, sociali e culturali: ad esempio la nascita dei comuni, l'ascesa della borghesia mercantile, la formazione delle prime università come quelle di Napoli e Bologna, la trasformazione del ruolo del letterato.L'uso del volgare nella letteratura italiana del Centro- Nord è legato all'affermazione della borghesia mercantile che vuole esprimere la propria visione del mondo ed i propri valori. Poichè nel Duecento non c'era un'unica lingua nazionale, assistiamo alla presenza di diversi volgari, a seconda del dei diversi centri geografici. Questo fenomeno è il cosiddetto policentrismo linguistico. Dante, ad esempio, nel De vulgari eloquentia riconosce quattordici volgari. Si hanno, inoltre, diversi generi letterari. Ad esempio in Ubria si afferma la poesia religiosa, in Sicilia,a Bologna ed in Toscana quela lirica. In quest'ultima regione, d'altra parte, abbiamo la poesia comico -parodica e quella allegorica.Nella pianura padana, invece la letteratura religiosa rivolta all'insegnamento.

La scuola poetica siciliana

Analisi tematica del sonetto

Guarda attentamente il video

Vediamo se sei stato attento alla spiegazione dell'insegnante. Su Classroom troverai il link di un testo "bucato" sulla scuola poetica siciliana

Il dolce stil novo

Approfondisci a pag.121 e 122 del libro di testo

Al cor gentil rempaira sempre amore

Testo

Temi del dolce stil novo

Guido Guinizzelli

Svolgi l'esercizio numero 1 a pag.130 del libro di testo

Studia gli aspetti formali del dolce stil novo a pag.128 del libro di testo

Facciamo il punto

Quali sono i temi tipici dei componimenti della scuola poetica siciliana? E quelli del dolce stil novo?Qual è la differenza fra le due tendenze letterarie a proposito dell'immagine della donna e della concezione dell'amore?Spiega con parole tue l'espressione "dolce stil novo"

Guinizzelli

Io voglio del ver la mia donna laudare

Leggi attentamente il testo e poi rispondi alle domande

Partendo dalle risposte alle domande, schematicamente possiamo suddividere la poesia in questo modo. Clicca e lo saprai

Adesso fai l'analisi tematica del sonetto, che contenga il tema principale o tesi dell'autore e quelli secondari o argomenti a sostegno della tesi.

Analisi tematica del sonetto di Guinizzelli Io voglio del ver la mia donna laudare

Tesi dell'autore e tema principale Primo tema secondario ed argomento a sostegno della tesi: la bellezza della donna paragonata a quanto di più bello c'è in natura: i fiori, i corpi celesti, la campagna e le pietre preziose Secondo tema secondario ed argomento a sostegno della tesi: gli effetti benefici della donna in chi la vede: abbassa l'orgoglio dei superbi, converte chi non crede e allonta chi è vile o ha pensieri malvagi

Io voglio del ver la mia donna laudareed asembrarli la rosa e lo giglio:più che stella diana splende e pare,e ciò ch’è lassù bello a lei somiglio. Verde river’ a lei rasembro e l’àre, tutti color di fior’, giano e vermiglio,., oro ed azzurro e ricche gioì per dare? niedesmo Amor per lei rafina meglio. Passa per via adorna, e sì gentile ch’abassa orgoglio a cui dona salute, e fa ’l de nostra fé se non la crede; e nolle pò apressare om che sia vile; ancor ve dirò c’ha maggior vertute: nuli’ om pò mal pensar fin che la vede. L

Guido Cavalcanti

Chi è questa che ven ch'ogn'om la mira

Approfondisci a pag. 134 del libro di testo

Comprensione del sonetto

Dante: passione politica ed impegno letterario

Lo scontro fra guelfi di parte bianca e nera

Approfondisci lo scontro politico fra le due fazioni dei guelfi leggendo i versi 58-71 del VI canto dell'Inferno

Mettiti alla prova e rispondi su Padlet alle prime cinque domande a pag. 179 del libro di testo.

Facciamo un passo indietro, ripetendo i temi del dolce stil novo

Gli aspetti contenutistici e formali presenti nella Vita nuova

La concezione dell'amore presente nella Vita nuova

Approfondisci l'argomento studiando le pagine 180 e 181 del tuo libro di testo

Mettiti alla prova e rispondi alle domande

Tanto gentile e tanto onesta pare

Contestualizzazione del testo

Analisi del testo

Il livello lessicale

Il Convivio di Dante: "un banchetto del sapere"

Gli scopi dell'opera

Approfondisci l'argomento studiando pag.205 e 206 e leggendo il brano di pag. 207. Prima ripeti quanto fatto in precedenza a proposito dei quattro sensi di interpretazione delle scritture.

Il De vulgari eloquentia Leggi attentamente il brano a pag. 223 del libro di testo ed approfondisci l'argomento a pag.221 e 222

Dopo aver studiato mettiti alla prova

Una vita dedicata alla poesia nelle Rime di Dante approfondisci a pag.211 del libro di testo

Prima di iniziare uno sguardo alla Divina Commedia

La Monarchia di Dante e la felicità terrena ed eterna dell'uomo