EQUIPO 3 INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARTICULARES

4.3 Istituciones Educativas Particulares (IEP)

ESTRATEGIAS PARA EL DISEÑO CURRICULAR

EDUCACION PRIVADA

Enseñanza privada es la educación que, a diferencia de la educación pública (dirigida por instituciones públicas), se produce en una institución educativa dirigida mediante la iniciativa privada (como una escuela privada, un colegio privado o una universidad privada); o bien mediante la dirección de un preceptor o institutriz particular, costeado por la propia familia. Estos colegios son habitualmente de pago, pero en algunos sistemas educativos la educación privada también puede ser, en algunos casos, total o parcialmente subvencionada con fondos públicos, como ocurre en la llamada escuela concertada. En otros casos, incluye la posibilidad de acceso a cierto número estudiantes con recursos económicos insuficientes mediante algún sistema de becas. Entre las instituciones privadas vinculadas a la educación destacan los colegios religiosos, aunque también hay numerosas instituciones educativas laicas, como las vinculadas a la llamada educación progresista.

Las IEP deben cumplir con un par de obligaciones que la PROFECO ha orientado a un sentido más administrativo 1. Las escuelas privadas tienen la obligación de informar sobre su incorporación a la SEP 2. Están obligadas a informar los costos totales de por lo menos los siguientes conceptos: inscripción, colegiaturas, exámenes extraordinarios, constancias, etc. 3. Tienen responsabilidad de dar a conocer el calendario de pagos y descuentos por pago anticipado así como los cargos por mora. 4. Deben entregar el reglamento escolar de la institución 5. El sector escolar privado no tiene la capacidad de establecer cuotas o aportaciones extraordinarias a los padres de familia 6. No pueden ni deben exigir a los padres de familia la compra de útiles escolares nuevos, uniformes, libros o artículos de la misma institución o con determinados proveedores 7. Solo puede dar por terminada la relación con el alumno si este falta con tres o más pagos de la colegiatura 8. Uuna vez terminada la relación no pueden retener documentación oficial

Algunas características de las instituciones educativas privadas son:: • El acceso a los servicios de educación privada tiene un costo determinado por la misma institución • El pensum académico (Plan de estudios) incluye un mayor número de asignaturas, las cuales resultan más complejas que las de una escuela pública. • Algunos centros educativos privados tienen un proceso de selección estudiantil riguroso • Los requisitos para poder inscribirse en una escuela privada son más cuantiosos

FUNDAMENTO LEGAL DE LA EDUCACIÓN PRIVADA

Art. 3. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. En el caso de los particulares se menciona Fracción IV. Los particulares podrán impartir educación en todos sus tipos y modalidades. En los términos que establezca la ley, el Estado otorgará y retirará el reconocimiento de validez oficial a los estudios que se realicen en planteles particulares Se puede encontrar la figura de la enseñanza privada en el artículo 1. De la nueva Ley General de Educación publicada el 30 de septiembre de 2019. Que cita: La presente ley garantiza el derecho a la educación reconocido en el artículo 3. De la constitución política de los estados unidos mexicanos y en los tratados internacionales de los que el estado mexicano sea parte, cuyo ejercicio es necesario para alcanzar el bienestar de todas las personas Su objeto es regular la educación que imparta el estado-federación, Estados, Ciudad de México y municipios, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios, la cual se considera un servicio público y estará sujeta a la rectoría del Estado.

ACUERDOS SECRETARIALES

"La Regulación de la Educación en Materia Federal", se incluyen las normas jurídicas relativas al proceso de enseñanza aprendizaje y a la educación como principal función de la SEP, tomando en consideración a los sujetos que en él intervienen y las relaciones que entre ellos se generan, así como la vinculación entre autoridades y sociedad. En este contexto, se aborda la regulación de diversos temas como la incorporación de instituciones educativas particulares y las normas aplicables a los planes y programas de estudio.

00754337 Diana Alicia Saldaña Lozano00750369 Mayra Reza Salto

00242910 Ana Karina Vázquez Domínguez00750085 María Luisa Aguilar Espino