teorias de la motivaion y emocion
¿ Como las hormonas y el sistema nervioso desempeñan un papel en la motivación?las hormonas y el sistema nerviosos tienen un papel muy importante en la motivacion el sistema nervioso es el responsable de la transmitir la información y es el encargado de la coordinacion de los movimientos del cuerpo humano por otra parte no menos importante las hormonas son mensajeros quimicos regulan diversas funciones el sistema nervioso y hormonas trabajan en equipo ambas interactuan en conjunto ambas regulan las emociones.
Maximos exponentes de esta teoriaWalterCannon: Fue un fisiólogo estadounidense que acuñó el término "homeostasis" para describir la capacidad del cuerpo. Hans Selye: Fue un médico y científico austrohúngaro-canadiense conocido por su investigación sobre el estrés. Selye propuso la teoría del "síndrome general de adaptación" James Olds y Peter Milner: Fueron dos neurocientíficos estadounidenses que realizaron estudios pioneros sobre la estimulación cerebral y su relación con la motivación. Robert Sapolsky: Es un neuroendocrinólogo y primatólogo estadounidense conocido por su investigación sobre el estrés y su influencia en la motivación y el comportamiento.
¿Cuales son las teorias de la motivacion que se centran en el aprendizaje y la recompensa afectan la motivacion?La teoria del condicionamiento operante propuesta por Skinner sostiene que la motivacion esta influenciada por las consecuencias de nuestras acciones segun esta teoria si despues de una conducta se ofrece una recompensa seguramente esta accion de repite por el contrario si es un castigo dificilmente se repetira.
¿Como el refuerzo castigo y el condicionamiento operante influye en la motivacion?De acuerdo con Skinner: El refuerzo positivo es un tipo de consecuencia que sigue a una conducta y aumenta la probabilidad de que esa conducta se repita en el futuro. El castigo, por otro lado, es una consecuencia que sigue a una conducta y disminuye la probabilidad de que esa conducta se repita en el futuro.
¿Como estas teorias se aplican en entornos educativos y laborales ejemplifica al menos un caso en cada entorno?Entorno educativo: En una clase, un profesor puede utilizar el refuerzo positivo para motivar a los estudiantes a participar activamente en las discusiones. Por ejemplo, el profesor puede elogiar y recompensar a los estudiantes que contribuyen con ideas relevantes y bien fundamentadas. Entorno laboral: En un entorno laboral, un gerente puede utilizar el refuerzo positivo para motivar a los empleados a alcanzar metas y objetivos. Por ejemplo, un gerente puede implementar un sistema de reconocimiento y recompensas para aquellos empleados que logren un alto rendimiento o cumplan con los plazos establecidos
¿Como estas teorias se aplican en entornos educativos y laborales ejemplifica al menos un caso en cada entorno?En cuanto al castigo, es importante tener en cuenta que su aplicación en entornos educativos y laborales debe ser cuidadosa y considerada. El castigo puede tener efectos negativos en la motivación y el bienestar de las personas, por lo que su uso debe ser limitado y preferiblemente reemplazado por enfoques más positivos y constructivos.
Menciona los maximos exponentes de esta teoria cuales fueron o son sus aportaciones B.F. Skinner fue un psicólogo estadounidense reconocido por su trabajo pionero en el campo del condicionamiento operante. Su principal aportación fue el desarrollo de la teoría y la investigación experimental sobre cómo las consecuencias de las conductas influyen en su frecuencia y probabilidad de ocurrencia. Skinner demostró que el refuerzo positivo y el castigo pueden ser utilizados para moldear y modificar el comportamiento de los organismos, incluidos los seres humanos. Su enfoque se basaba en la idea de que el comportamiento es controlado por las consecuencias que siguen a las acciones.
Menciona los maximos exponentes de esta teoria cuales fueron o son sus aportaciones Edward Thorndike, por su parte, fue un psicólogo estadounidense conocido por su trabajo en el campo del aprendizaje animal y la teoría del condicionamiento operante. Su principal aportación fue la formulación de la "Ley del efecto", que establece que las conductas seguidas de consecuencias agradables tienden a ser repetidas, mientras que las conductas seguidas de consecuencias desagradables tienden a ser suprimidas. Esta ley sentó las bases para el desarrollo posterior de la teoría del condicionamiento operante.
Teorias que se centran en la motivacion basada en la cognicion La teoría de la autodeterminación, desarrollada por Edward L. Deci y Richard M. Ryan. Esta teoría sostiene que la motivación intrínseca es impulsada por la satisfacción de tres necesidades psicológicas básicas: la autonomía, la competencia y la relación social. La teoría de metas de logro, propuesta por Carol S. Dweck. Esta teoría se centra en la forma en que las personas establecen metas y su creencia en la capacidad de mejorar y crecer a través del esfuerzo. Según la teoría de metas de logro, las personas pueden tener una mentalidad de crecimiento o una mentalidad fija.
¿Como las nesecidades la autodeterminacion y la autorealizacion influyen en la motivación? las necesidades de autodeterminación y autorrealización influyen en la motivación al proporcionar un sentido de control, elección y crecimiento personal. Cuando las personas se sienten autónomas y tienen la oportunidad de desarrollar su potencial, experimentan una mayor motivación intrínseca y un mayor compromiso con sus metas y actividades.
¡Muchas gracias!
Teorias de la motivacion y emocion
anabel mayen gonzalez
Created on November 1, 2023
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teorias de la motivaion y emocion
¿ Como las hormonas y el sistema nervioso desempeñan un papel en la motivación?las hormonas y el sistema nerviosos tienen un papel muy importante en la motivacion el sistema nervioso es el responsable de la transmitir la información y es el encargado de la coordinacion de los movimientos del cuerpo humano por otra parte no menos importante las hormonas son mensajeros quimicos regulan diversas funciones el sistema nervioso y hormonas trabajan en equipo ambas interactuan en conjunto ambas regulan las emociones.
Maximos exponentes de esta teoriaWalterCannon: Fue un fisiólogo estadounidense que acuñó el término "homeostasis" para describir la capacidad del cuerpo. Hans Selye: Fue un médico y científico austrohúngaro-canadiense conocido por su investigación sobre el estrés. Selye propuso la teoría del "síndrome general de adaptación" James Olds y Peter Milner: Fueron dos neurocientíficos estadounidenses que realizaron estudios pioneros sobre la estimulación cerebral y su relación con la motivación. Robert Sapolsky: Es un neuroendocrinólogo y primatólogo estadounidense conocido por su investigación sobre el estrés y su influencia en la motivación y el comportamiento.
¿Cuales son las teorias de la motivacion que se centran en el aprendizaje y la recompensa afectan la motivacion?La teoria del condicionamiento operante propuesta por Skinner sostiene que la motivacion esta influenciada por las consecuencias de nuestras acciones segun esta teoria si despues de una conducta se ofrece una recompensa seguramente esta accion de repite por el contrario si es un castigo dificilmente se repetira.
¿Como el refuerzo castigo y el condicionamiento operante influye en la motivacion?De acuerdo con Skinner: El refuerzo positivo es un tipo de consecuencia que sigue a una conducta y aumenta la probabilidad de que esa conducta se repita en el futuro. El castigo, por otro lado, es una consecuencia que sigue a una conducta y disminuye la probabilidad de que esa conducta se repita en el futuro.
¿Como estas teorias se aplican en entornos educativos y laborales ejemplifica al menos un caso en cada entorno?Entorno educativo: En una clase, un profesor puede utilizar el refuerzo positivo para motivar a los estudiantes a participar activamente en las discusiones. Por ejemplo, el profesor puede elogiar y recompensar a los estudiantes que contribuyen con ideas relevantes y bien fundamentadas. Entorno laboral: En un entorno laboral, un gerente puede utilizar el refuerzo positivo para motivar a los empleados a alcanzar metas y objetivos. Por ejemplo, un gerente puede implementar un sistema de reconocimiento y recompensas para aquellos empleados que logren un alto rendimiento o cumplan con los plazos establecidos
¿Como estas teorias se aplican en entornos educativos y laborales ejemplifica al menos un caso en cada entorno?En cuanto al castigo, es importante tener en cuenta que su aplicación en entornos educativos y laborales debe ser cuidadosa y considerada. El castigo puede tener efectos negativos en la motivación y el bienestar de las personas, por lo que su uso debe ser limitado y preferiblemente reemplazado por enfoques más positivos y constructivos.
Menciona los maximos exponentes de esta teoria cuales fueron o son sus aportaciones B.F. Skinner fue un psicólogo estadounidense reconocido por su trabajo pionero en el campo del condicionamiento operante. Su principal aportación fue el desarrollo de la teoría y la investigación experimental sobre cómo las consecuencias de las conductas influyen en su frecuencia y probabilidad de ocurrencia. Skinner demostró que el refuerzo positivo y el castigo pueden ser utilizados para moldear y modificar el comportamiento de los organismos, incluidos los seres humanos. Su enfoque se basaba en la idea de que el comportamiento es controlado por las consecuencias que siguen a las acciones.
Menciona los maximos exponentes de esta teoria cuales fueron o son sus aportaciones Edward Thorndike, por su parte, fue un psicólogo estadounidense conocido por su trabajo en el campo del aprendizaje animal y la teoría del condicionamiento operante. Su principal aportación fue la formulación de la "Ley del efecto", que establece que las conductas seguidas de consecuencias agradables tienden a ser repetidas, mientras que las conductas seguidas de consecuencias desagradables tienden a ser suprimidas. Esta ley sentó las bases para el desarrollo posterior de la teoría del condicionamiento operante.
Teorias que se centran en la motivacion basada en la cognicion La teoría de la autodeterminación, desarrollada por Edward L. Deci y Richard M. Ryan. Esta teoría sostiene que la motivación intrínseca es impulsada por la satisfacción de tres necesidades psicológicas básicas: la autonomía, la competencia y la relación social. La teoría de metas de logro, propuesta por Carol S. Dweck. Esta teoría se centra en la forma en que las personas establecen metas y su creencia en la capacidad de mejorar y crecer a través del esfuerzo. Según la teoría de metas de logro, las personas pueden tener una mentalidad de crecimiento o una mentalidad fija.
¿Como las nesecidades la autodeterminacion y la autorealizacion influyen en la motivación? las necesidades de autodeterminación y autorrealización influyen en la motivación al proporcionar un sentido de control, elección y crecimiento personal. Cuando las personas se sienten autónomas y tienen la oportunidad de desarrollar su potencial, experimentan una mayor motivación intrínseca y un mayor compromiso con sus metas y actividades.
¡Muchas gracias!