PSICOLOGÍA SOCIAL
TEMARIO
Psicología Social y medios de comunicación de masas
PRESENTANDO EQUIPO 6 "LILAS"
Italia Lucia Ojeda Villa María Jesús Sepúlveda Gavarain Marvina Carolina Ortega Hernandez
BIBLIOGRAFÍA
Actividad
06/10/18
27.1. El modelo hipodérmico de la comunicación o las teorias de impacto directo.
Laswell 1927
Afirmo, que la propaganda consisitia en uno de los instrumentos más poderos del mundo moderno.
- Un estimulo externo = a una respuesta
- audiencia pasiva
- Homogéneo
- INDIFERENCIADA
- MASIFICADO
Teoria de la transmisión en cadena . Teoria de la aguja hipodérmica
Schramm 1971
Este modelo dio inicio a la investigación sobre las masas
Teoria de la Bala mágica
Katz y Lazarsfeld en 1955 fueron quienes, años despues formalizaron la denominación " Medios de comunicación de masas"
Persuasión instantaneo ó masivo
La analogía con la guja y con la bala sirven:
Radiograma
La guerra de los mundos
En 1938, Orson Welles relató en un radiograma una ficticia invasión marciana a la tierra.
- Lo escucharon 6 millones de personas
- Se calcula que un millón setecientos mil creyeron en la verasidad de la información
- Un millón doscientos mil registraron algún grado de temor.
- Miles de personas intentaron escapar, lloraron ó rezaron.
La audiencia maleable recibia las " balas" que penetrataban de una manera directa por la información que recibian.
2.7 .2 Teorias de la influencia selectiva o los efectos limitados de la comunicación
1930
Remplazo del esquema E.R. a otro que identifique la presencia de variables intervinientes (E.O.R.)
La perspectiva conductista comenzó a considerarse inadecuada debido a las investigaciones empíricas
Info
Cognitivismo:
Cómo los mensajes podrían afectar las estructuras cognitivas de las personas y si ellos reflejarían de algún modo en los comportamientos.
EFECTOS MÍNIMOS O EFECTOS LIMITADOS
Comunicación política y comportamiento electoral
RESULTADOS OBTENIDOS
Mensajes que emiten los medios de comunicación y el público que los recibe. Existen otras variables que limitan los efectos de los medios sobre las audiencias
Evaluar el impacto de las campañas electorales en los votantes de Erie County (1940) OHIO ESTADOS UNIDOS
Comunicación persuasiva
Comunicación funcionalista
Por qué las funciones que los medios de comunicación de masas cumplen para la opinión pública
Katz (1959) propuso que más que concentrar la atención en lo que los medios hacen a la gente,
habría que evaluar qué es lo que la gente hace con ellos.
harold D. lasswell (1902-1978)
Permitió categorizar diferentes aspectos involucrados en un proceso comunicativo.
“5 W”: ¿QUIÉN?- ¿QUÉ?-EN QUE CANAL?-A QUIEN-CON QUÉ EFECTOS
Relación entre publico y medios
Para la perspectiva de los usos y gratificaciones, una noción central es
la de motivación o necesidad.
De ese modo se abrió paso a los estudios de las condiciones que facilitan el cambio de las
actitudes y a la evaluación de los factores que generan un efecto de persuasión sobre los receptores.
Ver
27.3 Perspectivas actuales o las teorías de los efectos a largo plazo
- Mensajes de los medios y otras instituciones sociales
- AsAsimilación en el nivel cocognoscitivo
- FoFormación paulatina de actitudes
La televisión ofrece un ritual diario, una repetición continua de patrones hábitos, ideologías, hechos, relaciones, que sirven para definir el mundo y legitimar el orden social.
Los efectos de la TV no deberían ser medidos sólo en términos de cambios inmediatos en el comportamiento, sino también por el grado en que cultivan ciertas perspectivas de la vida.
Teoría de la espiral del silencio o cómo se generan los climas de opinión:
La hipótesis de la espiral del silencio involucra dos supuestos: • Las personas captan intuitivamente el grado relativo de aceptación que tienen las opiniones. • Adaptan su conducta según la fuerza o debilidad aparente que tengan las diferentes opiniones.
ACTIVIDAD:
¿Qué efecto producen los medios de comunicación en una sociedad de masas? ¿Qué relación se plantea entre cultura de masas y medios de comunicación de masas? ¿Cuáles son las consecuencias de la sociedad de masas?
GRACIAS
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Con espíritu de síntesis de lo producido desde esta perspectiva teórica, Katz, Gurevitch y Haas (1973) proponen que las principales funciones psicosociales de la comunicación de masas se dirigen a la satisfacción de cinco tipos de necesidades:
- Cognoscitivas (de comprensión y conocimiento).
- Afectivas-estéticas (refuerzos estéticos y emotivos).
- De personalidad (seguridad, estatus).
- De integración social (refuerzo de contactos interpersonales).
- De evasión (relajación, distensión).
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Variables Individuales -Actitudes Variables Sociales -Grupos Sociales Variables Cognitivas -Selectividad
Psicología Social y Medios de comunicación de Masas
MARIA JESUS SEPULVEDA GAVARAIN
Created on November 1, 2023
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PSICOLOGÍA SOCIAL
TEMARIO
Psicología Social y medios de comunicación de masas
PRESENTANDO EQUIPO 6 "LILAS"
Italia Lucia Ojeda Villa María Jesús Sepúlveda Gavarain Marvina Carolina Ortega Hernandez
BIBLIOGRAFÍA
Actividad
06/10/18
27.1. El modelo hipodérmico de la comunicación o las teorias de impacto directo.
Laswell 1927
Afirmo, que la propaganda consisitia en uno de los instrumentos más poderos del mundo moderno.
Teoria de la transmisión en cadena . Teoria de la aguja hipodérmica
Schramm 1971
Este modelo dio inicio a la investigación sobre las masas
Teoria de la Bala mágica
Katz y Lazarsfeld en 1955 fueron quienes, años despues formalizaron la denominación " Medios de comunicación de masas"
Persuasión instantaneo ó masivo
La analogía con la guja y con la bala sirven:
Radiograma
La guerra de los mundos
En 1938, Orson Welles relató en un radiograma una ficticia invasión marciana a la tierra.
La audiencia maleable recibia las " balas" que penetrataban de una manera directa por la información que recibian.
2.7 .2 Teorias de la influencia selectiva o los efectos limitados de la comunicación
1930
Remplazo del esquema E.R. a otro que identifique la presencia de variables intervinientes (E.O.R.)
La perspectiva conductista comenzó a considerarse inadecuada debido a las investigaciones empíricas
Info
Cognitivismo:
Cómo los mensajes podrían afectar las estructuras cognitivas de las personas y si ellos reflejarían de algún modo en los comportamientos.
EFECTOS MÍNIMOS O EFECTOS LIMITADOS
Comunicación política y comportamiento electoral
RESULTADOS OBTENIDOS
Mensajes que emiten los medios de comunicación y el público que los recibe. Existen otras variables que limitan los efectos de los medios sobre las audiencias
Evaluar el impacto de las campañas electorales en los votantes de Erie County (1940) OHIO ESTADOS UNIDOS
Comunicación persuasiva
Comunicación funcionalista
Por qué las funciones que los medios de comunicación de masas cumplen para la opinión pública
Katz (1959) propuso que más que concentrar la atención en lo que los medios hacen a la gente, habría que evaluar qué es lo que la gente hace con ellos.
harold D. lasswell (1902-1978)
Permitió categorizar diferentes aspectos involucrados en un proceso comunicativo.
“5 W”: ¿QUIÉN?- ¿QUÉ?-EN QUE CANAL?-A QUIEN-CON QUÉ EFECTOS
Relación entre publico y medios
Para la perspectiva de los usos y gratificaciones, una noción central es la de motivación o necesidad.
De ese modo se abrió paso a los estudios de las condiciones que facilitan el cambio de las actitudes y a la evaluación de los factores que generan un efecto de persuasión sobre los receptores.
Ver
27.3 Perspectivas actuales o las teorías de los efectos a largo plazo
La televisión ofrece un ritual diario, una repetición continua de patrones hábitos, ideologías, hechos, relaciones, que sirven para definir el mundo y legitimar el orden social.
Los efectos de la TV no deberían ser medidos sólo en términos de cambios inmediatos en el comportamiento, sino también por el grado en que cultivan ciertas perspectivas de la vida.
Teoría de la espiral del silencio o cómo se generan los climas de opinión:
La hipótesis de la espiral del silencio involucra dos supuestos: • Las personas captan intuitivamente el grado relativo de aceptación que tienen las opiniones. • Adaptan su conducta según la fuerza o debilidad aparente que tengan las diferentes opiniones.
ACTIVIDAD:
¿Qué efecto producen los medios de comunicación en una sociedad de masas? ¿Qué relación se plantea entre cultura de masas y medios de comunicación de masas? ¿Cuáles son las consecuencias de la sociedad de masas?
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