DMVLP CE1_CE2 P2 S11 SC

Du mot vers la phrase

CE1 / CE2 - Période 2

Période 2

Grammaire 11

Conjugaison 11

Période 2

Séance CE1/CE2

Grammaire 11

Leçon CE1

Exercices CE1

Le singulier et le pluriel des noms et des articles définis

Complément CE2

et définis contractés Le pluriel dans le groupe du nom

Leçon CE2

Exercices CE2

Grammaire 11

Le singulier et le pluriel des noms et des articles définis et définis contractés. Accords dans le groupe du nom

Qui peut nous rappeler les 7 articles ?- Parmi ces articles, qui peut nous dire ceux qui peuvent accompagner un nom masculin singulier ? me donner des exemples ? - Parmi ces articles, qui peut nous dire ceux qui peuvent accompagner un nom féminin singulier ? me donner des exemples ? - Qui peut nous dire les articles qui aident à dire qu’il s’agit de n’importe quelle personne, n’importe quel animal, n’importe quelle chose ? -Qui se rappelle de leur nom ?... Ce sont des articles ... ? - Qui peut nous dire les articles qui aident à dire qu’il s’agit d’une personne bien définie, un animal bien défini, une chose bien définie ? - Qui se rappelle de leur nom ? Ce sont des articles ... ? - Qui peut nous mettre les noms masculins au pluriel ? Qui peut épeler l’article ? Et le nom ? - Qui peut nous mettre les noms féminins au pluriel ? Qui peut épeler l’article ? Et le nom ?

❖ Compléter la famille des articles définis:

Reconstituons la famille des articles indéfinis, puis celle des articles définis.

❖ Passer du singulier au pluriel, du pluriel au singulier

Employons ces noms avec l’article défini singulier, puis pluriel.

Leçons

CE1

Exercices

CE1

❖ Pluriel des articles définis contractés – Accords dans le groupe du nom

le jeune frère – le front blessé – l’affreuse grenouille – le livre ouvert – le train silencieux – l’arbre mort – la boisson sucrée -

Il donne des miettes à la jeune mésange. – Il arrive au magasin ouvert. – Il pense à la piste enneigée des montagnes. – Il ouvre la porte au frère de Jade. -

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CE1

CE2

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CE2

CE1

Période 2

Séance CE1/CE2

Conjugaison 11

Leçon CE1

Exercices CE1

Le présent de l’indicatif : quand le sujet est un GN

Complément CE2

Plusieurs GN au singulier = un GN au pluriel

Leçon CE2

Exercices CE2

Conjugaison 11

Quand le sujet est un GN

Complétez les phrases suivantes :

Soulignons le verbe en rouge, soulignons le pronom personnel en violet.

Relisons la première phrase : qui peut bien être ce « il » qui attrape les mouches ?

Relisons la première phrase : qui peut bien être ce « elle » qui frappe sur la vitre ?

Relisons la première phrase : qui peut bien être ce « ils » qui se promènent dans la forêt ?

Relisons la première phrase : qui peut bien être ce « elles » qui trouvent des marguerites ?

❖ Quels sont ces nouveaux conducteurs ?

Quelle est la nature des mots qui ont remplacé le pronom?

❖ Observons les verbes

❖ Reconnaître le nom sujet

Cherchons s’il y a d’autres noms dans les phrases:

Le nom-sujet conduit le verbe.

Dans la voiture-verbe, il peut y avoir d'autres noms qui ne sont pas sujet de ce verbe.

on les appelle des compléments parce qu’ils complètent l’histoire par des précisions.

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Exercices

CE1

❖ Quand le verbe a plusieurs conducteurs:

Les enfants arrivent dans la pièce. Tiago et Nino ouvrent les volets. Ana et Basile préparent le goûter. Ali et Mariama suspendent des guirlandes. La sonnerie retentit. Tiago se précipite. Il ouvre la porte. Oscar, Emma, Fatima et Gabriel entrent et s’exclament en chœur : « Bon anniversaire Tiago ! »

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