DMVLP CE1_CE2 P2 S7 SC

Du mot vers la phrase

CE1 / CE2 - Période 2

Période 2

Conjugaison 7

Grammaire 7

Période 2

Séance CE1/CE2

Grammaire 7

Leçon CE1

Exercices CE1

Je repère les articles définis au singulier : le, la, l’

Complément CE2

Je comprends la formation des articles du et au (aux).

Leçon CE2

Exercices CE2

Grammaire 7

Les articles définis au singulier / Comprendre la formation des articles définis contractés

« Qui peut me donner:- un nom commun masculin singulier commençant par la lettre p avec son article ? par la lettre b ? par la lettre f ? par la lettre v ? par la lettre s ? par la lettre z ? par la lettre é ? - un nom commun féminin singulier commençant par la lettre p avec son article ? par la lettre b ? par la lettre f ? par la lettre v ? par la lettre s ? par la lettre é ? »

❖ Étudier une liste de GN :

Pour chaque nom commun, nous allons regarder quel article nous avons utilisé. Puis nous essaierons de le remplacer par un autre.

Une poule (n’importe laquelle) sur un mur (n’importe lequel) picote un morceau de pain (n’importe lequel). La poule (que je vois là-bas) sur le mur (du fond de la cour) picote le morceau de pain (que je lui ai donné). Une boule (n’importe laquelle) roule, elle heurte un plot (n’importe lequel) qui tombe. La boule (que j’ai envoyée) roule, elle heurte le plot (que j’avais visé) qui tombe.

❖ Rechercher d’autres cas ou le et la sont remplacés par l’ :

C’est une grande plante avec un tronc en bois et beaucoup de branches et de feuillage... C’est un animal qui rampe avec une coquille sur son dos et quatre tentacules qu’on appelle souvent des cornes... C’est un rectangle de papier avec un dessin ou une photo dessus... C’est un gros animal à fourrure qui adore le poisson et le miel... C’est l’insecte qui fabrique le miel... C’est un objet qui a des aiguilles qui tournent pour nous dire l’heure...

❖ S’entraîner:

le, la, l' ?

éléphant - lion - aigle - ours – poisson - orange - amande – histoire – avion – voiture – armoire - aventure - insecte – mouche - ombre – image – Américain – Français – Allemand – Espagnol – Anglais – Belge

Leçons

CE1

Exercices

CE1

❖ Comprendre la formation des articles définis contractés

À la cantine, nous allons avoir de la tarte à la tomate, de la viande hachée et des pâtes à la bolognaise, de la tome de Savoie et une crème à la vanille.

❖ Comprendre la formation des articles définis contractés

À la cantine, nous allons avoir de la tarte à la tomate, de la viande hachée et des pâtes à la bolognaise, de la tome de Savoie et une crème à la vanille.

fromage

gateau

réfectoire

beurre

poulet

chocolat

roquefort

❖ Comprendre la formation des articles définis contractés

Leçons

CE1

CE2

Exercices

CE2

CE1

Période 2

Séance CE1/CE2

Conjugaison 7

Leçon CE1

Exercices CE1

J’utilise le pronom « je » ou « j’ »

au présent, 1er et 2e groupes

Complément CE2

Leçon CE2

Exercices CE2

Conjugaison 7

Utiliser le pronom « je » ou « j’ » au présent, 1er et 2e groupes

Qui peut me donner un verbe à l’infinitif? Qui se souvient des pronoms qui peuvent conduire le verbe ?

❖ Étudier une liste de verbes :

Pour chaque verbe, nous allons conjuguer à l’oral à la 1re personne du singulier, avec le pronom qui parle de soi-même : Moi, ... ?

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CE1

Exercices

CE1

❖ Élargir cette connaissance aux verbes du 2e groupe:

Exemple → agir, j’agis,

agrandir – alourdir - approfondir – blanchir – blêmir – compatir - choisir – définir - désobéir – durcir – éclaircir – élargir - embellir – finir - fleurir – garantir – gravir – hennir – jaillir – mincir – munir – noircir – nourrir – obéir – obscurcir – rafraîchir – réunir - réussir – surgir – trahir – unir – vieillir

Leçons

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