ענב פרידמן

+ מהם השינויים שבוצעו בקורס?

ד"ר ענב פרידמן

פרקטיקום שצריך להיות לדעתי חובה בתואר של מנהל עסקים. קורס שמחבר לתעשייה ובעל פוטנציאל לתת לסטודנטים ניסיון מעשי חשוב.

+ כיצד השינויים השפיעו על הלמידה?

המחלקה לניהול - קורס ניהול מחירים המחלקה למנהל עסקים - קורספרקטיקום בשיווק, אסטרטגיה ויזמות

שימוש בתוכנה המדמה סימולציות שוק פרקטיות. המטרה המרכזית של הפרקטיקום הינה להעניק למשתתפים בקורס ניסיון מעשי בייעוץ אסטרטגי לעסקים בתחומים הרלוונטיים לשיווק, אסטרטגיה ויזמות. ובקורס ניהול מחירים הבנה והתנסות בהחלטה הנוגעת לקביעת מחירי מוצרים ושרותים. השתתפות בקורסים מעניקה למשתתפים ערך מוסף משמעותי. בקורס הפרקטיקום הסטודנטים חווים התנסות ייעוצית-ניהולית בארגון וקידום פרויקטים הרלוונטיים לתחומי אסטרטגיה וטקטיקה עסקית/שיווקית ואילו בניהול מחירים הם בוחנים וממליצים איזה מחיר אופטימלי יש לקבוע. כ

המידע המתקבל באמצעות סימולציות השוק שהכלי מאפשר מסייע ביצירת המלצות ניהוליות לעסק שלו הסטודנטים מייעצים, וכל זאת על בסיס מידע. ההתנסות בייעוץ אסטרטגי באמצעות האניגיניוס מסייעת לטפל באותו האתגר/הבעיה עסקית אותה הסטודנטים כיועצים מנסים לפתור. מהפידבקים שמתקבלים מנציגי החברות בקורס הפרקטיקום נראה שהייעוץ אותו מקבלים מהסטודנטים באמצעות הכלי אכן מסייע בקידום הארגון. מדוחות ההוראה נראה שהסטודנטים רואים בכלי חוייתי, מעשיר וככזה שתורם לארגז הכלים העסקי שלה.ג

https://www.enginius.biz

רכשתי רישיונות לסטודנטים בסיוע היחידה לקידום הוראה של תוכנת האינגיניוס כלי המאפשר יישום של מספר מודלים עסקיים, (באופן ממוקד בקורס פרקטיקום השתמשתי בניתוחי קונג'וינט ובניהול מחירים מודל של אופטימזצית מחיר). שימוש בכלי מאפשר פיתוח אישי ומקצועי של מיומנויות ניהוליות וחווייתיות מעבר לנלמד בתואר. השימוש בתוכנה ממחיש הלכה למעשה אספקטים תאורטיים העוסקים באסטרטגיה שיווקית ועסקית שנלמדו במסגרת התואר (כגון מציאת פלחי שוק, אפיון קהלי יעד, זיהוי צרכים, בחירה בקהל יעד רלוונטי, מיצוב הצעת הערך, בחינת מיצוב ההצעה ביחס למתחרים, הערכה של תכונות מוצר אפשריות, הערכה של מחירים אפשריים, הערכה של הפצה אפשרית, הערכה של מסרים ו/או ערוצי מסר).ם

הסטודנטים מרגישים שהם מתנסים בפועל בתהליכי יעוץ עסקיים. עם חיבור לשטח ויישום התאוריה באופן חוויתי.כתי..

הדבר משלים ומעמיק את הלמידה התאורטית בכיתה. ע

השימוש בכלי חדשני וחוויתי ואכן מהווה יוזמה חשובה לשיפור ההוראה כיון שעונה על הצורך בהתנסות ויישום פרקטי.ע