ESCUELAS O TEORÍAS ADMINISTRATIVAS
Escuela clásica
Escuela científica
Escuela empírica
La escuela clásica mediante la concepción de la organización formal y técnica buscó dar respuesta a los problemas de productividad y eficiencia organizacional. El énfasis en la estructura lleva a que la organización sea entendida como disposición de partes que constituyen su forma y la interrelación entre dichas partes.
Su principal enfoque fue la producción de tareas. Taylor decía que la aplicación del método científico a la administración servía para evitar y superar las aparentes dificultades que ha existido entre trabajadores y patrones sustituyendo el antagonismo por la cooperación y la ayuda mutua.
Se basa a en considerar que la administración es sustancialmente un análisis de la experiencia, que en ocasiones permite delinear ciertas generalizaciones, pero que de suyo es más bien un mero medio de transmitir dicha experiencia a quienes la estudian.
+ info
Responsabilidades administrativas
Principales aportadores
+ info
Todo gerente y administrador dentro de la compañía, sin importar cuál escalón de autoridad tenga, debe trabajar de cerca con su personal, aunque tenga asistentes y delegue funciones.
Los 5 principios de la administración
Planeamiento, Preparación, Control, Ejecución, Estudiar y Analizar el trabajo realizado por el obrero
Ernest Dale 1917-1996
Henry Fayol 1841-1925
Frederick Winslow Taylor 1856-1915
14 principios de la administración
Escuela Humano Relacionista
Los principios de la administración son reglas que, al ser aplicadas por los responsables de las organizaciones, permiten lograr mejores resultados en la gestión de entidades de todo tipo.
La Escuela humano-relacionista consiste en la actualización de las diversas teorías de las relaciones humanas dentro de la organización, tomando elementos del estructuralismo, tales como la relación entre organización productiva y ambiente social.
Efecto Hawthorne
el comportamiento de los trabajadores en las industrias, Mayo descubrió el “efecto de Hawthorne”, el cual predice que dicho aumento se da, no solo por las relaciones humanas, sino también cuando los trabajadores perciben que están siendo observados.
Elton Mayo 1880-1949
Estructuralismo
Humano Conductista
Abraham H. Maslow
La teoría conductista parte del comportamiento de las personas individuales para explicar el comportamiento organizacional. Para describir el comportamiento individual es necesario estudiar la motivación humana, que es uno de los temas centrales de la teoría del comportamiento administrativo y un campo que ha recibido enormes contribuciones.
Max weber 1864-1920
La autoridad está determinada por los puestos y no por las personas y todas las relaciones que fija entre las personas son las formales, olvidándose del individuo y de sus comportamientos.
Pirámide de Maslow
BUROCRACIA
Se fundamenta en un concepto de autoridad legítima, a diferencia del concepto clásico de autoridad de origen divino.
AUTORIDAD
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infografia
Rosbel Alberto De la cruz Ramírez
Created on October 31, 2023
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ESCUELAS O TEORÍAS ADMINISTRATIVAS
Escuela clásica
Escuela científica
Escuela empírica
La escuela clásica mediante la concepción de la organización formal y técnica buscó dar respuesta a los problemas de productividad y eficiencia organizacional. El énfasis en la estructura lleva a que la organización sea entendida como disposición de partes que constituyen su forma y la interrelación entre dichas partes.
Su principal enfoque fue la producción de tareas. Taylor decía que la aplicación del método científico a la administración servía para evitar y superar las aparentes dificultades que ha existido entre trabajadores y patrones sustituyendo el antagonismo por la cooperación y la ayuda mutua.
Se basa a en considerar que la administración es sustancialmente un análisis de la experiencia, que en ocasiones permite delinear ciertas generalizaciones, pero que de suyo es más bien un mero medio de transmitir dicha experiencia a quienes la estudian.
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Responsabilidades administrativas
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Todo gerente y administrador dentro de la compañía, sin importar cuál escalón de autoridad tenga, debe trabajar de cerca con su personal, aunque tenga asistentes y delegue funciones.
Los 5 principios de la administración
Planeamiento, Preparación, Control, Ejecución, Estudiar y Analizar el trabajo realizado por el obrero
Ernest Dale 1917-1996
Henry Fayol 1841-1925
Frederick Winslow Taylor 1856-1915
14 principios de la administración
Escuela Humano Relacionista
Los principios de la administración son reglas que, al ser aplicadas por los responsables de las organizaciones, permiten lograr mejores resultados en la gestión de entidades de todo tipo.
La Escuela humano-relacionista consiste en la actualización de las diversas teorías de las relaciones humanas dentro de la organización, tomando elementos del estructuralismo, tales como la relación entre organización productiva y ambiente social.
Efecto Hawthorne
el comportamiento de los trabajadores en las industrias, Mayo descubrió el “efecto de Hawthorne”, el cual predice que dicho aumento se da, no solo por las relaciones humanas, sino también cuando los trabajadores perciben que están siendo observados.
Elton Mayo 1880-1949
Estructuralismo
Humano Conductista
Abraham H. Maslow
La teoría conductista parte del comportamiento de las personas individuales para explicar el comportamiento organizacional. Para describir el comportamiento individual es necesario estudiar la motivación humana, que es uno de los temas centrales de la teoría del comportamiento administrativo y un campo que ha recibido enormes contribuciones.
Max weber 1864-1920
La autoridad está determinada por los puestos y no por las personas y todas las relaciones que fija entre las personas son las formales, olvidándose del individuo y de sus comportamientos.
Pirámide de Maslow
BUROCRACIA
Se fundamenta en un concepto de autoridad legítima, a diferencia del concepto clásico de autoridad de origen divino.
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