Escuelas administrativas

III. Escuelas o teorÍas de la administraciÓn.

3.1 Escuela empírica.

Principal fundador: Ernest Dale surgió en el Reino Unido a mediados del siglo XIX. Se basa en la observación de nuevas experiencias.

3.2 Escuela científica.

Fue creada por Frederick Taylor. Surgió a finales del siglo XX. La administración tiene que ser científica y no empírica. Su principal enfoque estaba en la producción de tareas.

3.3 Escuela clásica.

Fue fundada en el sigo XIX en la cuál su principal fundador es Henry Fayol. Aportes principales: las seis funciones básicas de la empresa, proceso administrativo y principios básicos de la administración.

3.4 Escuela humano relacionista.

El principal fundador de esta escuela es Elton Mayo, esta escuela inició en 1927. Se originó por la ciencias del comportamiento del ser humano, se basaba en la psicología en la administración. Otra aportadora principal es Mary Parker Follett.

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3.5 Estructuralista.

Su principal fundador es Max Weber, inició en 1950 formada por psicólogos y sociólogos. Sus principales aportes es el estudió de la burocracia, la sociedad, tipos de autoridad, máxima división del trabajo y determinación de reglas.

3.6 Escuela humano conductista.

Pirámide de Maslow.

El principal fundador de esta escuela es John Watson, comenzó a desarrollarse a principios del sigo XX. Basa sus aportes sobre el comportamiento humano. Uno de sus principales aportes es la Teoría de la aceptación de la autoridad.

Estefania Yamilet Aguilar Mtz. Administracion I. 104-AA

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