A viaxar!!!
A viaxar!!!
Australia
Área: Proxecto competencial Curso: 6º de primaria
Brasil
En que consiste o proxecto?
Consiste en que, organizados en grupos de catro discentes, cada grupo escolla un país do mundo e elabore unha guía de viaxe.
Egipto
Unidades
1º. Investigamos. 2º. Traballamos xuntos. 3º. Presentamos o noso produto.
España
Contidos bloque 1:
- Procura e selección de información relacionada cos proxectos.
- Planificación: secuenciación e temporalización.
Estados Unidos
Contidos bloque 2:
- Execución de proxectos: dinámicas e roles.
India
Contidos bloque 3:
- Presentación de proxectos: a expresión verbal e corporal; control das emocións e da conduta.
- Uso de recursos dixitais, audiovisuais ou plásticos de apoio á comunicación para a presentación do proxecto.
Japón
Criterios de avaliación bloque 1:
CA1.2 - Valorar os recursos e materiais necesarios para a realización do proxecto.
CA1.3 - Identificar e seleccionar a información que se precisa.
CA1.4 - Realizar, de xeito guiado, a secuencia e a temporalización das actuacións necesarias para a execución do proxecto.
CA1.5 - Prever as incidencias que se poidan producir no desenvolvemento das actuacións do proxecto e propoñer posibles solucións a estas.
Noruega
Criterios de avaliación bloque 2:
CA2.1 - Executar as actuacións asociadas coa secuencia e a temporalización prevista.
CA2.2 - Aplicar os coñecementos axeitados e mobilizar as competencias cos niveis de calidade requiridos.
CA2.3 - Empregar, de ser o caso, os recursos e materiais previstos para a execución das actuacións.
CA2.4 - Resolver, dentro do seu nivel de autonomía, ou comunicar as incidencias xurdidas durante a execución das actuacións.
CA2.5 - Valorar os resultados logrados ao termo da execución do proxecto.
Grecia
Criterios de avaliación bloque 3:
CA3.1 - Presentar o proxecto realizado e, de ser o caso, os produtos finais obtidos.
CA3.2 - Empregar unha linguaxe verbal con corrección e claridade, para enxalzar a expresividade e eficacia do discurso.
CA3.3 - Empregar unha linguaxe corporal e a presenza escénica como códigos comunicativos para enxalzar a expresividade e eficacia do discurso.
CA3.4 - Potenciar as emocións positivas na exposición e controlar, de ser o caso, a conduta asociada ás emocións negativas.
CA3.5 - Empregar recursos dixitais, audiovisuais ou plásticos como apoio na presentación do proxecto.
Sudáfrica
Boa viaxe!!!
Proxecto "A viaxar"
Raquel Fernández
Created on October 30, 2023
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Santa’s Sleigh Christmas video
View
Happy Holidays Video
View
Elves Christmas video
View
HALLOWEEN VIDEO MOBILE
View
Halloween Illustrated Video
View
Halloween video
View
Birthday Party Invitation
Explore all templates
Transcript
A viaxar!!!
A viaxar!!!
Australia
Área: Proxecto competencial Curso: 6º de primaria
Brasil
En que consiste o proxecto?
Consiste en que, organizados en grupos de catro discentes, cada grupo escolla un país do mundo e elabore unha guía de viaxe.
Egipto
Unidades
1º. Investigamos. 2º. Traballamos xuntos. 3º. Presentamos o noso produto.
España
Contidos bloque 1:
Estados Unidos
Contidos bloque 2:
India
Contidos bloque 3:
Japón
Criterios de avaliación bloque 1:
CA1.2 - Valorar os recursos e materiais necesarios para a realización do proxecto. CA1.3 - Identificar e seleccionar a información que se precisa. CA1.4 - Realizar, de xeito guiado, a secuencia e a temporalización das actuacións necesarias para a execución do proxecto. CA1.5 - Prever as incidencias que se poidan producir no desenvolvemento das actuacións do proxecto e propoñer posibles solucións a estas.
Noruega
Criterios de avaliación bloque 2:
CA2.1 - Executar as actuacións asociadas coa secuencia e a temporalización prevista. CA2.2 - Aplicar os coñecementos axeitados e mobilizar as competencias cos niveis de calidade requiridos. CA2.3 - Empregar, de ser o caso, os recursos e materiais previstos para a execución das actuacións. CA2.4 - Resolver, dentro do seu nivel de autonomía, ou comunicar as incidencias xurdidas durante a execución das actuacións. CA2.5 - Valorar os resultados logrados ao termo da execución do proxecto.
Grecia
Criterios de avaliación bloque 3:
CA3.1 - Presentar o proxecto realizado e, de ser o caso, os produtos finais obtidos. CA3.2 - Empregar unha linguaxe verbal con corrección e claridade, para enxalzar a expresividade e eficacia do discurso. CA3.3 - Empregar unha linguaxe corporal e a presenza escénica como códigos comunicativos para enxalzar a expresividade e eficacia do discurso. CA3.4 - Potenciar as emocións positivas na exposición e controlar, de ser o caso, a conduta asociada ás emocións negativas. CA3.5 - Empregar recursos dixitais, audiovisuais ou plásticos como apoio na presentación do proxecto.
Sudáfrica
Boa viaxe!!!