Discours rapporté

Le discours rapporté

Le discours rapporté consiste à répéter les mots qu'une autre personne dit.

Il existe deux principaux types de discours rapportés. -Le discours direct. -Le discours indirect.

Le discours direct: -Le discours direct peut s'effectuer à l'aide du tiret de dialogue (-) qui marque le changement d’émetteur. -Il est aussi possible d'introduire la première phrase par un verbe de parole (dire, demander, s'écrier, etc.) et les deux-points (:).

Le discours direct peut aussi s'imposer dans un texte sans être introduit par un verbe de parole (dire, demander, interpeller, etc.) et les deux-points (:). Dans ce cas, il est important d'ajouter quelques précisions sur le locuteur ou de s'assurer qu'il n'y a pas de confusion possible quant à la personne qui s'exprime.

– Que fabriquez-vous ici? demanda le surveillant. – Je viens voir ma soeur, elle travaille ici, répondit le jeune garçon. – Vous n'avez pas l'autorisation. Allez-vous-en! – Monsieur, je vous en prie, c'est une urgence!

Il est aussi possible d’utiliser les guillemets et les tirets. Dans ce cas, les guillemets ouvrent et ferment le dialogue. On ne trouve alors qu’un guillemet au début et un autre à la fin du dialogue et non pas à chacune des répliques. Par la suite, les tirets annoncent le changement de locuteur.

Elle est entrée rapidement dans son bureau. « Je pense que je mérite une explication! – Non, je ne le pense pas. – Vous m’avez menti! Je ne le tolère pas! – Assieds-toi, je vais t’expliquer. » Elle s’est assise et a attendu pendant qu’il prenait une longue inspiration.

Le discours indirect: Le discours indirect consiste à rapporter les propos de quelqu’un en d’autres mots (reformulation). Le discours indirect ne permet pas non plus de connaître les mots exacts prononcés au départ. -La formulation du discours indirect peut contenir des précisions sur l’émetteur et le récepteur. -La présence des guillemets et des tirets n'est pas requise.

Pour chacune des phrases suivantes données en exemple, le lecteur doit faire un effort pour reconstituer les paroles véritablement dites et qui sont présentes de façon implicite dans le discours indirect libre: -Ses paroles avaient été claires. Il viendrait le lendemain et personne ne pourrait l’en empêcher! -La principale excuse du coupable était qu’il avait oublié le rendez-vous. -Le professeur se mit en colère. Il ne supportait plus la paresse de son élève. Il finirait par ne plus s'en occuper.

Pour chacune des phrases suivantes données en exemple, le lecteur doit faire un effort pour reconstituer les paroles véritablement dites et qui sont présentes de façon implicite dans le discours indirect libre: -Ses paroles avaient été claires. Il viendrait le lendemain et personne ne pourrait l’en empêcher! -La principale excuse du coupable était qu’il avait oublié le rendez-vous. -Le professeur se mit en colère. Il ne supportait plus la paresse de son élève. Il finirait par ne plus s'en occuper.

Le discours indirect permet de restituer le contenu d’un discours tout en changeant la forme de celui-ci. Il est introduit par des verbes de déclaration ou d’opinion. Les verbes introducteurs peuvent permettre de nuancer le discours rapporté. Exemples : Il dit … Elle annonce … Il affirme … Elle demande … Il s’exclame … Elle raconte … Il explique … Elle prétend … Il expose … Elle croit … Elle répond …

Le discours indirect entraîne certaines modifications : -Dans le discours direct, on utilise la ponctuation: les deux points (:) les guillemets (“”), les points d'interrogation (?) et d'exclamation (!). L'inversion s'il s'agit d'une question.  -Dans le discours indirect, on introduit la phrase avec que, si, un mot interrogatif, ou la préposition de.  -Dans le discours indirect, on doit changer les pronoms (personnels, possessifs, etc). Les références de temps et d'espace (si nécessaire).

L'adaptation des pronoms personnelsExemple Il a dit : «J’ai vu une animatrice de télé.» Il a dit qu’il avait vu une animatrice de télé.

Adaptation du verbe : la 1ère personne devient la 3ème personne et le temps du verbe change: Exemple Il a dit : «Je l’attendrai demain.» Il a dit qu'il l’attendrait le lendemain.

Adaptation du verbe : la 1ère personne devient la 3ème personne et le temps du verbe change: Exemple Il a dit : «Je l’attendrai demain.» Il a dit qu'il l’attendrait le lendemain.

Adaptation des indications locales et temporaires: Exemple Il a dit : «Elle est venue ici hier» Il a dit, qu’elle était venue le jour précédent au café.

Il a raconté : «Elle a été très aimable avec moi.» Il a raconté qu’elle avait été très aimable avec lui. Il a affirmé : «Un jour, je serai animateur de télé.» Il a affirmé qu’un jour il serait animateur de télé.

Il a dit : «Je l’ai reconnue tout de suite.» Il a dit qu’il l’avait reconnue tout de suite. J’ai demandé : «Comment était-elle ?» J’ai demandé comment elle était. J’ai demandé : «T’a-t-elle donné un pourboire ?» J’ai demandé si elle lui avait donné un pourboire. Il m’a dit : «Ne sois pas si curieuse !» Il m’a dit/demandé de ne pas être si curieuse.

Henriette : «Je suis malade !» Henriette dit _______est malade. André : «Pourquoi Henriette pleure-t-elle ?» André demande pourquoi_____ pleure. Les enfants : «Un jour, nous serons grands.» Les enfants disent qu'un jour ______seront grands. Madame Primevère m’a dit : «Ton gâteau à la crême est délicieux.» Madame Primevère a dit que _____gâteau à la crême était délicieux. J’ai répondu : «Cela me fait plaisir !» J’ai répondu que cela ______faisait plaisir.