TIC EN EL AULA

EL DOCENTE Y LA TECNOLOGÍA. CLAVES PARA LA INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN EL AULA.

Marco Antonio Ortiz Guangorena.

En 2015 la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) publicó el texto titulado Replantear la educación ¿Hacia un bien común mundial?

Atender la modernización tecnológica que exige la era digital.

La docencia en el contexto de la virtualidad plantea diversos retos.

• Una visión humanista y holística de la educación puede y debe contribuir a lograr un nuevo modelo de desarrollo.
• Esta visión tiene consecuencia a la hora de definir el contenido de la enseñanza y las pedagogías, así como la función que corresponde a los maestros y otros educadores.

Incorporar el potencial de las tic para la educación del futuro.

Los gobiernos de las sociedades del siglo xxi consideran que la clave de la innovación educativa está en el uso de tecnologías enel aula. ¿Se equivocan?

• Las tic requiere de creatividad didáctica.

• Muchas de las aplicaciones y programas que hoy en día utilizamos en el aula fueron creados para otros fines.

-A tan solo un clic, lo fascinante de las TIC.

• Hace tres décadas el acceso a la información digital era restringido

Posturas frente al uso de las tic

Los defensores del uso de la tecnología

conservadores o nostálgicos

“Los padres de Silicon Valley crían a sus hijos sin tecnología”

-Presentes en nuestra vida coditiana -El acceso a la información es el argumento más sólido para apoyar el uso de las tic en la educación (bibliotecas digitales)

¿Por qué resulta más fascinante el internet que la escuela?

-Exploracion -Satisfacer necesidades inmediatas. -El ser humano aprende a traves de los sentidos.

Lo atractivo de las tic entre los jóvenes.

-Las tic ponen énfasis en las necesidades de los alumnos. -Las tic, un mundo de infinitas posibilidades de aprendizaje -Las tic son el medio de comunicación de este siglo. -Las tic tienen un potencial intrínseco de cambiar el mundo. -Las tic posibilitan atender la actual demanda de los jóvenes de conocimiento útil y aplicable. -Las tic posibilitan la rapidez en la búsqueda de algo concreto

¿En qué apoya al docente?

-Ir incorporando las tic de una manera orgánica, natural, sin pretensiones, con intenciones y conciencia de la necesidad que implica la mediación tecnológica. -Creación de estrategias que atiendan las necesidades formativas y de aprendizaje de los estudiantes.

Ecosistema digital

-La escuela sin muros: transformación del aula. -Del espacio arquitectónico al espacio cibernético -De los libros a las bibliotecas: de lo físico a lo digital -Del libro de texto al buscador -Del cuaderno a las notas multimedia -Del pizarrón a las pantallas de proyección

Tiempo, signo de la nueva era

• Nuevos alumnos y los desencuentros generacionales: generación Y, millennials, y generación Z, centennials.

• Del desencuentro generacional al encuentro

• Nuevos recursos: internet, ¿reemplazo del docente?

• ¿De qué sirve el docente en la era digital?

gracias.