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R2. ¿Conoces la teoría del test?
Antonia Flores
Created on October 30, 2023
La teoría de los test es fundamental en psicometría y la labor del psicólogo. Teorías garantizan la construcción de tests psicológicos precisos y valiosos para medir la conducta efectivamente.
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Transcript
Teoría de la medición
Teoría Clásica:
Teoría Representacional:
Características:
- Busca dar solución al problema de medición en psicología.
- Relaciona la estadística y la psicología de manera rigurosa.
Características:
- Enfoque en la medición de atributos.
- Define la medida como la cantidad del atributo presente en el objeto medido.
- Puntuación verdadera (V) es la esperanza matemática de la puntuación empírica (E).
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TeoríaS DE LOS TEST
Teoría Clásica de los Test (TCT):
Teoría de Respuesta al Ítem (TRI):
Teoría de la Generalizabilidad (TG):
Características:
- Enfoque en la exactitud de la medida y el error de medición.
- Orígenes en las investigaciones de Charles Edward Spearman.
Características:
- Se enfoca en la probabilidad de una respuesta correcta en un ítem.
- Modelos matemáticos para evaluar la habilidad del individuo.
Características:
- Extiende la TCT y considera múltiples fuentes de error.
- Busca identificar y cuantificar fuentes de variabilidad en las mediciones.
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ANTONIA FLORES
Autores: Lord y Novick.
Supuestos:
- Modelos matemáticos para describir las relaciones entre las respuestas a los ítems y la habilidad latente.
Autores: Charles Edward Spearman. Thurstone, Thorndike, Gulliksen.
Supuestos:
- V=X(E): La puntuación verdadera se relaciona con la puntuación empírica.
- p(v, e) = 0: No hay relación entre las puntuaciones verdaderas y los errores de medida.
- p(ej, ek) = 0: No hay relación entre los errores de medida de diferentes tests.
Autores: Stevens (1949). Suppes (1951).
Autores: Lee Joseph Cronbach.
Supuestos:
- Incluye supuestos sobre la generalización de los resultados de un test a diferentes situaciones y condiciones.
- Visit the Analytics settings;
- Activate user tracking;
- Let the communication flow!
Autores: Charles Edward Spearman. Thurstone, Thorndike, Gulliksen.
Supuestos: V=X(E): La puntuación verdadera se relaciona con la puntuación empírica. p(v, e) = 0: No hay relación entre las puntuaciones verdaderas y los errores de medida. p(ej, ek) = 0: No hay relación entre los errores de medida de diferentes tests.