Áreas de aplicación de la evaluación en psicología positiva
Descripción de instrumentos por área de aplicación
APLICACIÓN EN EL ÁREA DE SALUD
APLICACIÓN EN EL ÁREA LABORAL
APLICACIÓN EN EL ÁREA CLÍNICA
APLICACIÓN EN EL ÁREA EDUCATIVA
Aplicación en el área clínica
01
Escala de Resiliencia Mexicana (RESI-M)
02
PERMA profiler
03
Inventario de Psicoterapia Positiva
04
Escala de Vitalidad Subjetiva (EVS)
05
Trait Meta-Mood Scale (TMMS-24)
Aplicación en el área laboral
03
01
MSCEIT. Test de Inteligencia Emocional
Escala de Satisfacción Vital
CUESTIONARIO DE SATISFACCIÓN LABORAL S20/23
02
04
Escala de satisfacción laboral general
Escala de evaluación de habilidades sociales para adolescentes (EEHSA), para adolescentes y adultos
05
Aplicación en el área de la salud
02
01
Cuestionario de Aceptación del Dolor-CPAQ
Test de Orientación de Vida, Life Orientation Test [LOT-R]
05
Escala de Esperanza para adultos
03
04
Escala de satisfacción familiar por adjetivos (ESFA)
Cuestionario de apoyo social funcional Duke-UNC-11
Aplicación en el área educativa
01
02
03
05
04
Cuestionario VIA-IS (Values in Action – Inventory of Strengths for Youth)
Escala Multidimensional para la Medición del Bienestar Subjetivo EBS-20
Cuestionario de Motivaciones Trasgresoras
Escala de Satisfacción de Aspectos de la Vida (ESAV)
Cuestionario de Gratitud-6 (GQ-6)
Referencias Bibliográficas
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Referencias Bibliográficas
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Ficha técnica
Nombre: Cuestionario de Gratitud-6 (GQ-6)
McCullough y Emmons, (2002); en la traducción al castellano Carmelo Vázquez y Gonzalo Hervás (2007).
autor:
2002- adaptada en 2007
año:
Diseñado para medir las diferencias individuales en la tendencia a experimentar gratitud en la vida diaria.
Objetivo del instrumento:
Variable y dimensiones psicológica que mide:
La gratitud disposicional, (Gratitud como rasgo).
Es un cuestionario de autoinforme de estructura unifactorial. La consistencia interna reportada para el GQ-6 es buena (α = .82), (Quezada, 2023, pág. 44). Además de poseer una buena validez de criterio, encontrándose que, a mayores puntajes de gratitud disposicional, mayor optimismo, esperanza y satisfacción con la vida (Kong et al., 2017; Rey et al., 2018), y menores puntajes de ansiedad, desesperanza y soledad (Caputo, 2016; Rey et al., 2018).
Propiedades psicométricas
Cuestionario auto aplicado de 6 ítems, que se puntúa en una escala tipo Likert de siete opciones de respuesta (desde 1=estoy muy en desacuerdo a 7=estoy muy de acuerdo).
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones en el ámbito educativo, sin embargo algunas pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: Escala de Vitalidad Subjetiva (EVS)
Ryan & Frederick, versión española - Castillo, Tomás, & Balaguer y mexicana de López-Walle et al. (2012)
autor:
1997, versión española 2008 y 2012 adaptación mexicana.
año:
Objetivo del instrumento:
Evalúa la experiencia subjetiva de sentirse lleno/a de energía y vivo/a.
Variable y dimensiones psicológica que mide:
Vitalidad subjetiva, unidimensional puesto que mide los sentimientos subjetivos de viveza y energía globalmente.
Diversas investigaciones han mostrado una consistencia interna adecuada (Balaguer et al., 2005; Nix, Ryan, Manly, y Deci, 1999; Ryan y Frederick, 1997). En la versión mexicana Las propiedades psicométricas de la escala de Vitalidad Subjetiva (López-Walle et al., 2012), obtuvo una consistencia interna con valor Alpha de Cronbach de .88 y con un 66.4 % de saturación de la varianza, lo que confirma la fiabilidad del mismo.
Propiedades psicométricas
Consta de 6 ítems que se responden a través de una escala tipo Likert, que oscila desde 1 (no es verdad) a 7 (verdadero). Los α de Cronbach oscilan entre .82 y .89. Un ejemplo de ítem es “Me siento vivo/a y vital”.
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones clínicas, sin embargo pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: Cuestionario de Aceptación del Dolor-CPAQ
Adaptada en español por González, Fernández y Torres
autor:
Adaptada en 2010
año:
Objetivo del instrumento:
Evalúa la aceptación al dolor crónico.
Se compone de dos sub- escalas, que evalúan la implicación en las actividades (IA), y la apertura al dolor (AD). La primera hace referencia al grado en que la persona continua sus actividades cotidianas a pesar del dolor, mientras que la segunda se relaciona con la respuesta de evitación al dolor.
Variable y dimensiones psicológica que mide:
La fiabilidad de las subescalas es de .82 para IA y .75 para AD, por ello, se considera un instrumento fiable, además de contar con validez para su aplicación en la población mexicana.
Propiedades psicométricas
Cuestionario de 15 ítems, de tipo Likert, cuyos valores van de 0 (nunca es cierto), a 6 (siempre es cierto), cuya puntuación máxima es de 90. Indicando con ello que una mayor puntuación indica una mayor aceptación al dolor.
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones en el ámbito de salud, sin embargo algunas pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: Escala de Esperanza para adultos
Snyder, Anderson, Holleran, Irving, Simon et al.; adaptado por Flores, Valdivieso y Martín.
autor:
1991 y adaptación en 2013
año:
Mide el constructo cognitivo de esperanza, un conjunto de creencias de que las metas personales pueden ser logradas en el futuro, y que uno tiene parte del poder necesario para hacer que eso suceda.
Objetivo del instrumento:
Variable y dimensiones psicológica que mide:
Percepción subjetiva de esperanza, está dividida en dos sub escalas, lo agentico y el camino.
La escala posee adecuados valores de consistencia interna y consistencia temporal. Las alfas de Cronbach oscilan entre 0.74 - 0.88 para toda la escala. Su consistencia temporal es de 0.85 rango test-retest en tres semanas a 0.82 en 10 semanas. Posee apoyo de validez discriminatoria, así como validación convergente basada en manipulación experimental.
Propiedades psicométricas
Contiene solo 12 ítems. Con 8 opciones e respuesta que van desde 1 (Totalmente falso) a 8 (Totalmente verdadero). La suma de estas respuestas da la puntuación de esperanza. Las preguntas incluyen el sentido agéntico y los caminos. (Pattengale, J., 2010, citado por Blanco Incer 2014).
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones en el ámbito de salud, sin embargo algunas pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: Escala de satisfacción familiar por adjetivos (ESFA)
Barraca y López Yarto
autor:
1999
año:
evaluar la satisfacción familiar expresada por los sujetos por medio de distintos adjetivos, puesto que constituye una medida de la percepción global que tiene el sujeto sobre su situación familiar, puesto que está diseñado para dar una medida global de las dinámicas y constructos relacionados con la familia.
Objetivo del instrumento:
Variable y dimensiones psicológica que mide:
Determina la satisfacción familiar, cuanta más alta es la puntuación, puede entenderse que las interacciones con la familia resultan más gratificantes y que el sujeto valora sus relaciones familiares positivas agradables, de apoyo, tranquilidad, bienestar, respeto y comprensión entre sus miembros.
Presenta una fiabilidad medida por el Alpha de Cronbach de .97% aproximadamente, su validez de criterio y constructo muestran que es una prueba viable.
Propiedades psicométricas
Está compuesta por 27 ítems, siendo cada pareja de adjetivos antónimos que tratan de evocar respuestas adjetivas en el sujeto. Las posibles puntuaciones directas de cada ítem van de 1 (aspectos negativos), al 6 (aspectos positivos), la puntuación directa total de la escala es de 162, puntos. Con la puntuación total se obtiene los centiles según los cuales se determinan la satisfacción familiar.
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones en el ámbito de salud, sin embargo algunas pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: Escala de evaluación de habilidades sociales para adolescentes (EEHSA)
María del Refugio Ríos Saldaña, esta basada en la clasificación de Goldstein (1989).
autor:
1989 y 2014
año:
Medir las habilidades sociales, dirigida a los distintos profesionales que requieran del conocimiento de las formas o comportamientos que puedan estar relacionados con déficit o carencia de habilidades sociales y que impiden el establecimiento de relaciones armónicas, saludables y productivas en distintos ámbitos de su actuar.
Objetivo del instrumento:
Habilidades sociales, con 6 factores de habilidades evaluados: Las Iniciales Básicas, Las sociales para la comunicación, Las sociales para el manejo de los sentimientos, Las alternativas a la agresión, Para afrontar el estrés, Para la planeación y toma de decisiones, Además determinar ante quien se emite o no cada habilidad social y en donde se da esta interacción para poder identificar el contexto en donde se realiza.
Variable y dimensiones psicológica que mide:
La escala cuenta con una validez de a=.89 y confiabilidad por medio de una correlación de Spearman de rs=.80y de Guttman de .90. Por lo que se determina que es válida y confiable. Torres- Márquez (2020, pág. 62).
Propiedades psicométricas
El auto reporte está compuesto por 50 reactivos planteados en forma de afirmaciones que evalúan los seis factores, la respuesta a la interrogante es de tipo Likert que va desde nunca hasta siempre, indicando además ante quien y donde.
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones en el ámbito laboral, sin embargo algunas pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: Trait Meta-Mood Scale (TMMS-24)
Salovey & Meyer y la adaptación es de Fernández et al. (2004)
autor:
1995, adaptada en 2004.
año:
La escala evalúa el metaconocimiento de los estados emocionales; es decir, la conciencia de las propias emociones y la capacidad para regularlas.
Objetivo del instrumento:
Variable y dimensiones psicológica que mide:
La variable es el índice de Inteligencia emocional percibida, consta de tres subescalas o dimensiones que son la Atención a los sentimientos, comprensión o claridad emocional y regulación o reparación de las emociones.
En la adaptación al español, Fernández et al. (2004), reportaron un Alpha de Cronbach superior al .85 para todas las subescalas. Estos valores son semejantes a los reportados por Salovey et al. (1995). Ocaña et al., (2019), realizó una investigación sobre las propiedades del instrumento para población mexicana, confirmando las adecuadas propiedades psicométricas en dicha adaptación, con valores cercanos a .85.
Propiedades psicométricas
En su versión original la escala consta de 48 ítems, sin embargo, para México la versión de 24 ítems, es la adecuada por estar adaptada para poblaciones de habla hispana (Cerón, Pérez-Olmos & Ibáñez, 2011; Espinoza-Venegas et al., 2015; Taramuael y Zapata, 2017).
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones clínicas, sin embargo pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: Escala de Satisfacción Vital
Diener et al. (1985), traducida y adaptada al español por Vázquez, Duque y Hervás (2013), al castellano de Atienza, Pons, Balaguer y García-Merita (2000) y los datos normativos propuestos por Pavot & Diener (1993).
autor:
1985, 1993, 2003 y 2013.
año:
Evalúa uno de los componentes del bienestar subjetivo, que es el juicio global que hacen las personas sobre la satisfacción con su vida. evalúan los juicios cognitivos globales sobre la satisfacción con la propia vida.
Objetivo del instrumento:
Variable y dimensiones psicológica que mide:
La satisfacción que manifiestan las personas, puesto que mayor puntuación refleja mayor satisfacción.
La escala muestra adecuadas propiedades psicométricas en torno a la validez de constructo, así como a la consistencia y confiabilidad de la misma, en múltiples estudios internacionales el alfa de Cronbach es de .95. Padros Blanquez et al., (2015) refiere que se observó una elevada consistencia interna y una alta confiabilidad test-retest. en la traducción al castellano Cabañero (2004), reporta buena validez y confiabilidad.
Propiedades psicométricas
Consta de cinco ítems cuya respuesta es de tipo Likert entre 1 y 5 donde 1 es totalmente en desacuerdo y 5 es totalmente de acuerdo. Por ello la puntuación total va de 5 (baja satisfacción) a 25 (alta satisfacción).
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones en el ámbito laboral, sin embargo algunas pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: Cuestionario de apoyo social funcional Duke-UNC-11
Broadhead et al., (1988)
autor:
1988
año:
Evaluar el apoyo social percibido.
Objetivo del instrumento:
Apoyo social percibido, en su versión original el instrumento se divide en dos subescalas, el apoyo social afectivo y el apoyo social de confianza, si se obtiene un mínimo de 18 puntos en la subescala de apoyo social afectivo y un mínimo de 15 puntos para la subescala de confianza, se considera que existe apoyo social afectivo y de confianza respectivamente. (Fernández et al., 2001).
Variable y dimensiones psicológica que mide:
Bellón, Delgado, Luna de castillo y Lardelli en 1996 obtuvieron un Alpha de Cronbach de .90, sin embargo, en México, Piña y Rivera (2007), evaluaron el instrumento para población mexicana obteniendo un Alpha de Cronbach acumulado de .92 por lo que se concluye que es una prueba viable para la población.
Propiedades psicométricas
Cuestionario compuesto por 11 ítems, y una escala de tipo Likert que va desde 1 (Mucho menos de lo que deseo/quiero), hasta 5 (Tanto como deseo/quiero), la máxima puntuación que se puede obtener es 55. A partir de la calificación de 32 se puede considerar que se dispone de una red de apoyo social normal.
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones en el ámbito de salud, sin embargo algunas pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: Escala de satisfacción laboral general
Warr, Cook y Wall, y adaptada por Pérez-Bilbao y Fidalgo en su versión en español
autor:
1979 citado por Pérez e Hidalgo (1998)
año:
Evalúa de manera operacional el constructor de satisfacción laboral, reflejando la experiencia de los trabajadores en un trabajo remunerado, y recoge la respuesta afectiva al contenido del propio trabajo.
Objetivo del instrumento:
Satisfacción laboral, tiene dos subdimensiones: satisfacción intrínseca que busca abordar aspectos como el reconocimiento, responsabilidad, promoción, entre otros; y la dimensión extrínseca indaga sobre la satisfacción del trabajador con aspectos relativos con la organización como son horarios laborales, la remuneración, etc.
Variable y dimensiones psicológica que mide:
Su fiabilidad, estimada a través del indicador alfa de Cronbach, va desde .85 a .88. Esta escala ha sido utilizada previamente en estudios nacionales, contando con propiedades psicométricas adecuadas de validez estructural y fiabilidad (Cuadra y Veloso, 2007; Cuadra y Veloso, 2010).
Propiedades psicométricas
Consta de 15 ítems, de estos siete se enfocan en la escala de factores intrínsecos y los ocho restantes son para los factores extrínsecos, su escala es de tipo Likert que va desde muy insatisfecho hasta muy satisfecho.
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones en el ámbito laboral, sin embargo algunas pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: Escala de Satisfacción de Aspectos de la Vida (ESAV)
Basada en Diener et al. (1985), Oishi, Diener, Suh y Lucas (1999), y Diener, Lucas, Oishi y Suh (2002)
autor:
Basada en Diener et al., (1985); Laca, Verdugo & Guzmán, (2005).
año:
Tiene por objeto medir qué tan satisfecho se juzga un sujeto en relación con aspectos de la vida (Domain Satisfaction), tales como la familia, el dinero e ingresos, los amigos, el trabajo y la salud.
Objetivo del instrumento:
Variable y dimensiones psicológica que mide:
Grado de satisfacción en aspectos relacionados con la vida del sujeto.
El índice de Alpha de Cronbach, es de .79 y validez de constructo buena.
Propiedades psicométricas
Escala tipo Likert de 1 a 10, donde 1 significa “muy insatisfactoria” y 10 significa “muy satisfactoria”.
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones en el ámbito educativa, sin embargo algunas pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: Escala de Resiliencia Mexicana (RESI-M)
Palomar y Gómez.
autor:
2010
año:
Su objetivo es medir de manera multidimensional cinco de los factores que permiten a la persona afrontar y superar los problemas que se presentan diariamente.
Objetivo del instrumento:
factores de Resiliencia mediante un cuestionario formado por cinco factores: fortaleza y confianza en sí mismo, competencia social, apoyo familiar, apoyo social y estructura.
Variable y dimensiones psicológica que mide:
presenta un coeficiente alfa de 0.93, las subescalas de Fortaleza y confianza en sí mismo de .93), competencia social de .87, Apoyo familiar de .87, Apoyo social de .84 y Estructura de .79. La escala presenta una consistencia total α de Cronbach de 0.93, que explica 43.60% de la varianza.
Propiedades psicométricas
Este instrumento consiste en un cuestionario tipo Likert de 43 ítems que abarcan de 1 a 4 puntos (de “totalmente en desacuerdo” a “totalmente de acuerdo”, conformado por las subescalas de Fortaleza y confianza en sí mismo (ítems 1-19), competencia social (ítems 20-27), Apoyo familiar (ítems 28-33), Apoyo social (ítems 34-38) y Estructura (ítems 39-43).
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones clínicas, sin embargo pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: MSCEIT. Test de Inteligencia Emocional
J. D. Mayer, P. Salovey y D. R. Caruso, adatado por N. Extremera y P. Fernández-Berrocal.
autor:
2002, adaptada al español, (2009, 2023)
año:
Diseñado para evaluar la inteligencia emocional y sus componentes, entendida la IE como una capacidad. No se trata de una medida de autoinforme sino de una prueba de habilidad cuyas respuestas representan aptitudes reales para resolver problemas emocionales.
Objetivo del instrumento:
Inteligencia emocional, Se obtiene una puntuación total de inteligencia emocional, así como puntuaciones en dos áreas: la primera es la experiencial en la que evalúa la percepción emocional (CIEP) y la facilitación emocional (CIEF); y la estratégica que mide la comprensión emocional y el manejo emocional.
Variable y dimensiones psicológica que mide:
Presenta puntuaciones válidas y fiables en cada una de las cuatro áreas principales de la inteligencia emocional según el modelo de Mayer y Salovey.
Propiedades psicométricas
Consta de 141 ítems, Las puntuaciones se obtienen mediante dos métodos (Mayer et al., 2003), método consenso general y el método consenso experto, Extremera y Fernández Berrocal (2004),mencionan que para solventar las variables de este tipo de pruebas, se utiliza como criterios de corrección los métodos antes mencionados, por ser una prueba de habilidad, las respuestas representan aptitudes reales para resolver problemas emocionales, por ello no se pueden evaluar como correctas o incorrectas.
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones en el ámbito laboral, sin embargo algunas pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: Cuestionario de Motivaciones Trasgresoras
McCulloughetal., (2002), también en la traducción al castellano de los mismos investigadores Vázquez y Hervás (2007)
autor:
año:
2002- adaptada en 2007
Evalúa la capacidad de perdonar a través de dos medidas: motivación para el rechazo y motivación para la venganza, a través del valorar la motivación hacia la evitación, la venganza y la benevolencia frente a una transgresión relacional.
Objetivo del instrumento:
Capacidad de perdón, se compone de tres subescalas (evitación, venganza y benevolencia), sin embargo, también se señala que su estructura puede ser bidimensional con la evitación y benevolencia conformando un solo factor (McCullough et al., 2006).
Variable y dimensiones psicológica que mide:
consistencia interna, con una Alpha de Cronbach de .85 en promedio en sus escalas, cuenta con validez de criterio y contenido, el examen de la validez de constructo mostró una sensibilidad de 0,90 (verdaderos positivos correctamente identificados en punto de corte) y de 0,93 (verdaderos negativos correctamente identificados en punto de corte) (Von Bergen & De la Parra, 2002), citado por Guzmán et al., (2014).
Propiedades psicométricas
El Cuestionario está compuesto por una escala, tipo Likert, de 12 ítems con cinco opciones de respuesta, donde 1= Muy en desacuerdo y 5=Muy de acuerdo.
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones en el ámbito educativo, sin embargo algunas pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: Test de Orientación de Vida, Life Orientation Test [LOT-R]
Scheier & Carver en su versión de Otero, Luengo, Romero, Gómez y Castro (1998).
autor:
1985 y 1994, Adaptación en 1998
año:
Medir el optimismo disposicional o predisposición generalizada hacia las expectativas de resultados positivos.
Objetivo del instrumento:
Variable y dimensiones psicológica que mide:
Mide al optimismo como un constructo unidimensional constituido por dos polos extremos, por ello, presenta una estructura factorial de segundo orden (orientación vital), compuesta por dos factores (optimismo ante la vida AOV y pesimismo, P).
Prueba validada en México, muestra propiedades psicométricas adecuadas en diferentes culturas, que permiten que sea apto para ser empleado en estudios que analicen la importancia y relevancia del optimismo en el proceso de salud-enfermedad. su índice de consistencia interna es de 0,82 (Scheier y Carver, 1992). Desde su versión original, muestra interesantes propiedades para la investigación aplicada en personalidad (Ferrando et al., 2002), Las alfas de Cronbach son de 0,78 para la dimensión AOVF y 0,45 para P.
Propiedades psicométricas
Consta de 10 ítems (6 sustantivos más 4 ítems de relleno) y 6 para la versión R, que proporcionan una puntuación de optimismo disposicional. Se pregunta a los sujetos que indiquen el grado de acuerdo o desacuerdo con afirmaciones como «En tiempo difíciles, generalmente espero lo mejor», usando una escala de 5 puntos, desde 0 (muy en desacuerdo) hasta 4 (muy de acuerdo).
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones en el ámbito de salud, sin embargo algunas pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: Inventario de Psicoterapia Positiva
Rashid y Seligman.
autor:
2018/2019
año:
Evaluar la eficacia de la intervención en psicología positiva, evaluando los cinco factores de la teoría (emociones positivas, compromiso, relaciones positivas, sentido y logro).
Objetivo del instrumento:
Variable y dimensiones psicológica que mide:
Bienestar psicológico a través de las dimensiones de emociones positivas, compromiso, relaciones positivas, sentido de vida y logro.
Muestra consistencia interna en las cinco escalas con alfas de Chronbach de .77 para emociones positivas, .81 para el compromiso, .84 en relaciones positivas, .71 para el sentido de vida y .77 para el logro. (Rashid y Seligman, 2018). Además, el Positive Psychotheraphy Inventory se ha validado en jóvenes y adultos de diversas culturas.
Propiedades psicométricas
Consta de 25 ítems, utilizando escala Likert de cinco puntos.
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones clínicas, sin embargo pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: CUESTIONARIO DE SATISFACCIÓN LABORAL S20/23
J.L. Meliá y J.M. Peiró
autor:
1998
año:
Evalúa la satisfaccion en relacion con factores intrínsecos y extrínsecos en el área laboral.
Objetivo del instrumento:
Satisfactores intrínsecos y extrínsecos, por medio de una medida global de satisfacción y la descripción de cinco factores: satisfacción con la supervisión, satisfacción con el ambiente físico, satisfacción con las prestaciones recibidas, satisfacción intrínseca del trabajo y satisfacción con la participación.
Variable y dimensiones psicológica que mide:
El Cuestionario S20/23 presenta un nivel de fiabilidad y validez que puede considerarse respetable. La escala total muestra un alpha de 0'92 y los factores oscilan entre 0.76 y 0.89.
Propiedades psicométricas
El cuestionario consta de 23 ítems, con escala tipo Likert que va desde 1 al 7, en donde 1. Muy Insatisfecho. 2. Bastante Insatisfecho. 3. Algo Insatisfecho. 4. Indiferente. 5. Algo Satisfecho. 6. Bastante Satisfecho. 7. Muy Satisfecho.
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones en el ámbito laboral, sin embargo algunas pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: Cuestionario VIA-IS (Values in Action – Inventory of Strengths for Youth)
Peterson y Seligman (2003).
autor:
2003- adaptada en 2007
año:
Instrumento útil para evaluar las virtudes y fortalezas humanas de acuerdo a la clasificación del carácter de seis virtudes y 24 fortalezas de Peterson y Seligman (2004).
Objetivo del instrumento:
Variable y dimensiones psicológica que mide:
A través de los reactivos se evalúa cada una de las 24 fortalezas correspondientes a la clasificación VIA de Peterson y Seligman (2004).
La consistencia interna global es satisfactoria con un Alpha de Cronbach de .88, la fiabilidad compuesta resultó aceptable para todas las variables latentes del cuestionario, con valores que fueron iguales o mayores que 0,70. Así mismo cuenta con una adecuada validez de constructo. (García- Álvarez, 2020).
Propiedades psicométricas
Este inventario consta de 198 ítems de autopuntuación global directa, con un formato de respuesta tipo Likert de cinco categorías, las cuales van desde el “muy parecido a mí” a “nada parecido a mí”.
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones en el ámbito educativo, sin embargo algunas pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: PERMA profiler
Seligman, versión en español Tarragona, Kern, & Butler.
autor:
2011, versión en español 2014 y 2016.
año:
Objetivo del instrumento:
Mide el bienestar desde el enfoque de flourishing.
Bienestar psicológico, a través de cinco dominios (cada uno se evalúa con tres ítems): emociones positivas, involucramiento, relaciones interpersonales, sentido de vida y logro. También evalúa dos variables de malestar psicológico: emociones negativas y soledad, así como una variable general de autopercepción de salud.
Variable y dimensiones psicológica que mide:
presenta un coeficiente alfa entre .73 y .93. (Tarragona et al., 2014). en La versión ecuatoriana se registró un Alpha de Cronbach de .913 que indica una alta consistencia interna. Es decir muestra consistencia interna por lo que es una prueba confiable y válida.
Propiedades psicométricas
Está conformado por 15 ítems, evaluados mediante la escala de Likert que van en un rango de 0 (menor puntuación) a 10 (mayor puntuación).
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones clínicas, sin embargo pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: Escala Multidimensional para la Medición del Bienestar Subjetivo EBS-20
Adaptado por Calleja y Mason (2020)
autor:
2020 adaptado para la población hispanohablante
año:
El objetivo del instrumento es la medición del bienestar subjetivo, mediante la evaluación de dos factores del bienestar subjetivo que son: Satisfacción con la Vida y Afecto Positivo.
Objetivo del instrumento:
Variable y dimensiones psicológica que mide:
Mide específica y concretamente dos componentes del BS, la satisfacción con la vida y el afecto positivo.
Propiedades psicométricas
El EBS-20 cuenta con evidencias de validez y confiabilidad muy satisfactorias, puesto que el coeficiente de α de Cronbach= 0.831 lo que evidencia una fiabilidad alta.
Consta de 20 ítems, 10 de ellos tienen como objetivo medir el afecto positivo y los otros 10 miden el afecto negativo, la escala tipo Likert contiene un valor calificante para evaluar la satisfacción con la vida como: En desacuerdo = 1, Ni de acuerdo ni en desacuerdo = 2, De acuerdo =3, Muy de acuerdo = 4 y Bastante de acuerdo = 5, Totalmente de acuerdo = 6, y para medir Afecto positivo siendo: Nunca = 1, casi nunca = 2, algunas veces =3, muchas veces =3, casi siempre = 4 y siempre = 5.
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones en el ámbito educativa, sin embargo algunas pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE PSICOLOGÍA POSITIVA
gaby.abjb
Created on October 28, 2023
Fichas técnicas de diferentes instrumentos de evaluación de psicología
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Áreas de aplicación de la evaluación en psicología positiva
Descripción de instrumentos por área de aplicación
APLICACIÓN EN EL ÁREA DE SALUD
APLICACIÓN EN EL ÁREA LABORAL
APLICACIÓN EN EL ÁREA CLÍNICA
APLICACIÓN EN EL ÁREA EDUCATIVA
Aplicación en el área clínica
01
Escala de Resiliencia Mexicana (RESI-M)
02
PERMA profiler
03
Inventario de Psicoterapia Positiva
04
Escala de Vitalidad Subjetiva (EVS)
05
Trait Meta-Mood Scale (TMMS-24)
Aplicación en el área laboral
03
01
MSCEIT. Test de Inteligencia Emocional
Escala de Satisfacción Vital
CUESTIONARIO DE SATISFACCIÓN LABORAL S20/23
02
04
Escala de satisfacción laboral general
Escala de evaluación de habilidades sociales para adolescentes (EEHSA), para adolescentes y adultos
05
Aplicación en el área de la salud
02
01
Cuestionario de Aceptación del Dolor-CPAQ
Test de Orientación de Vida, Life Orientation Test [LOT-R]
05
Escala de Esperanza para adultos
03
04
Escala de satisfacción familiar por adjetivos (ESFA)
Cuestionario de apoyo social funcional Duke-UNC-11
Aplicación en el área educativa
01
02
03
05
04
Cuestionario VIA-IS (Values in Action – Inventory of Strengths for Youth)
Escala Multidimensional para la Medición del Bienestar Subjetivo EBS-20
Cuestionario de Motivaciones Trasgresoras
Escala de Satisfacción de Aspectos de la Vida (ESAV)
Cuestionario de Gratitud-6 (GQ-6)
Referencias Bibliográficas
Quezada Berumen, L. (2023). Estudio de validez y confiabilidad del Cuestionario de Gratitud-6 (GQ-6) en México. Acta De Investigación Psicológica, 13(1), 42-52. https://doi.org/10.22201/fpsi.20074719e.2023.1.476 Barahona Esteban, M. N., Sánchez Cabaco, A., & Urchaga Litago, J. D. (2013). La Psicología Positiva aplicada a la educación el programa CIP para la mejora de las competencias vitales en la Educación Superior. Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria ( REFIEDU ), 6(4), 1989-0257. https://www.revista-psicologia.unam.mx/revista_aip/index.php/aip/article/view/476/477 Guzmán, M., Tapia, M. J., Tejada, M., & Valenzuela, K. (2014). Evaluación del Perdón en Relaciones de Pareja: Propiedades Psicométricas del Transgression-Related Interpersonal Motivations Inventory (TRIM-18) en un Contexto Chileno. Scielo Universidad Católica del Norte. Recuperado 24 de octubre de 2023, de https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22282014000200009 García-Álvarez, D., Hernández-Lalinde, J., Cobo-Rendón, R., Espinosa-Castro, J. F., & Soler, M. J. (2020). Medición de las fortalezas del carácter en adolescentes y su predicción en el afrontamiento y bienestar psicológico. Blanco Incer, H. (2014, mayo). Estudio de variables psicológicas positivas y percepción del dolor en pacientes con dolor crónico. Universidad de Salamanca, Facultad de Medicina y Departamento de biología celular y patología. Recuperado 25 de octubre de 2023, de https://gredos.usal.es/bitstream/10366/127306/1/DME_BlancoIncerH_Dolorcronico.pdf
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Referencias Bibliográficas
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Referencias Bibliográficas
Cobo-Rendon, Rubia; Aslan Parra, Joseph; García-Álvarez, Diego. «Análisis psicométrico del perfil de bienestar “PERMA-PROFILER” en una muestra estudiantes de Psicología». Anuario de psicología / The UB Journal of psychology, 2021, Vol. 51, Núm. 1, p. 35-44, https://raco.cat/index.php/AnuarioPsicologia/article/view/385089. Rosales Falcón, A. (2022, septiembre). Promoción del bienestar psicológico en docentes universitarios durante la crisis del COVID-19 en Ciudad Juárez. Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. Recuperado 26 de octubre de 2023, de http://econferencias.uacj.mx/ocs/index.php/cienciassociales/CS2021/paper/view/1051 Garza Adame, O. (2015, agosto). Presentación de las tareas de satisfacción de necesidades psicológicas básicas y bienestar en atletas universitarios. Universidad autónoma de Nuevo León. Facultad de organización deportiva. Recuperado 25 de octubre de 2023, de http://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://eprints.uanl.mx/9299/1/1080215126.pdf Ocaña-Zúñiga, J. O., Lara, G. A. G., & Pérez, O. C. (2019). Propiedades Psicométricas del Trait Meta-Mood Scale (TMMS-24) en Adolescentes de Chiapas, México. European Scientific Journal, ESJ, 15(16), 280. https://doi.org/10.19044/esj.2019.v15n16p280 Calleja, N., & Mason, T. A. (2020). Escala de Bienestar Subjetivo (EBS-20 y EBS-8): Construcción y validación. Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación-e Avaliação Psicológica, 2(55), 185-201.
Referencias Bibliográficas
Castro Ramírez, N. E., & Naccha Gamboa, D. I. (2021). Propiedades psicométricas de la Escala de Bienestar Subjetivo EBS - 20 en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana y Callao, 2021. Universidad Cesar Vallejo. Recuperado 23 de octubre de 2023, de https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12692/76571/Castro_RNE-Naccha_GDI-SD.pdf?sequence=1&isAllowed=y Luna Bernal, A. C., Laca Arocena, F. A., & Mejía Ceballos, J. C. (2011). Bienestar Subjetivo y Satisfacción con la Vida de Familia en Adolescentes Mexicanos de Bachillerato. Psicología Iberoamericana, 19(2), 17-26.
Ficha técnica
Nombre: Cuestionario de Gratitud-6 (GQ-6)
McCullough y Emmons, (2002); en la traducción al castellano Carmelo Vázquez y Gonzalo Hervás (2007).
autor:
2002- adaptada en 2007
año:
Diseñado para medir las diferencias individuales en la tendencia a experimentar gratitud en la vida diaria.
Objetivo del instrumento:
Variable y dimensiones psicológica que mide:
La gratitud disposicional, (Gratitud como rasgo).
Es un cuestionario de autoinforme de estructura unifactorial. La consistencia interna reportada para el GQ-6 es buena (α = .82), (Quezada, 2023, pág. 44). Además de poseer una buena validez de criterio, encontrándose que, a mayores puntajes de gratitud disposicional, mayor optimismo, esperanza y satisfacción con la vida (Kong et al., 2017; Rey et al., 2018), y menores puntajes de ansiedad, desesperanza y soledad (Caputo, 2016; Rey et al., 2018).
Propiedades psicométricas
Cuestionario auto aplicado de 6 ítems, que se puntúa en una escala tipo Likert de siete opciones de respuesta (desde 1=estoy muy en desacuerdo a 7=estoy muy de acuerdo).
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones en el ámbito educativo, sin embargo algunas pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: Escala de Vitalidad Subjetiva (EVS)
Ryan & Frederick, versión española - Castillo, Tomás, & Balaguer y mexicana de López-Walle et al. (2012)
autor:
1997, versión española 2008 y 2012 adaptación mexicana.
año:
Objetivo del instrumento:
Evalúa la experiencia subjetiva de sentirse lleno/a de energía y vivo/a.
Variable y dimensiones psicológica que mide:
Vitalidad subjetiva, unidimensional puesto que mide los sentimientos subjetivos de viveza y energía globalmente.
Diversas investigaciones han mostrado una consistencia interna adecuada (Balaguer et al., 2005; Nix, Ryan, Manly, y Deci, 1999; Ryan y Frederick, 1997). En la versión mexicana Las propiedades psicométricas de la escala de Vitalidad Subjetiva (López-Walle et al., 2012), obtuvo una consistencia interna con valor Alpha de Cronbach de .88 y con un 66.4 % de saturación de la varianza, lo que confirma la fiabilidad del mismo.
Propiedades psicométricas
Consta de 6 ítems que se responden a través de una escala tipo Likert, que oscila desde 1 (no es verdad) a 7 (verdadero). Los α de Cronbach oscilan entre .82 y .89. Un ejemplo de ítem es “Me siento vivo/a y vital”.
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones clínicas, sin embargo pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: Cuestionario de Aceptación del Dolor-CPAQ
Adaptada en español por González, Fernández y Torres
autor:
Adaptada en 2010
año:
Objetivo del instrumento:
Evalúa la aceptación al dolor crónico.
Se compone de dos sub- escalas, que evalúan la implicación en las actividades (IA), y la apertura al dolor (AD). La primera hace referencia al grado en que la persona continua sus actividades cotidianas a pesar del dolor, mientras que la segunda se relaciona con la respuesta de evitación al dolor.
Variable y dimensiones psicológica que mide:
La fiabilidad de las subescalas es de .82 para IA y .75 para AD, por ello, se considera un instrumento fiable, además de contar con validez para su aplicación en la población mexicana.
Propiedades psicométricas
Cuestionario de 15 ítems, de tipo Likert, cuyos valores van de 0 (nunca es cierto), a 6 (siempre es cierto), cuya puntuación máxima es de 90. Indicando con ello que una mayor puntuación indica una mayor aceptación al dolor.
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones en el ámbito de salud, sin embargo algunas pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: Escala de Esperanza para adultos
Snyder, Anderson, Holleran, Irving, Simon et al.; adaptado por Flores, Valdivieso y Martín.
autor:
1991 y adaptación en 2013
año:
Mide el constructo cognitivo de esperanza, un conjunto de creencias de que las metas personales pueden ser logradas en el futuro, y que uno tiene parte del poder necesario para hacer que eso suceda.
Objetivo del instrumento:
Variable y dimensiones psicológica que mide:
Percepción subjetiva de esperanza, está dividida en dos sub escalas, lo agentico y el camino.
La escala posee adecuados valores de consistencia interna y consistencia temporal. Las alfas de Cronbach oscilan entre 0.74 - 0.88 para toda la escala. Su consistencia temporal es de 0.85 rango test-retest en tres semanas a 0.82 en 10 semanas. Posee apoyo de validez discriminatoria, así como validación convergente basada en manipulación experimental.
Propiedades psicométricas
Contiene solo 12 ítems. Con 8 opciones e respuesta que van desde 1 (Totalmente falso) a 8 (Totalmente verdadero). La suma de estas respuestas da la puntuación de esperanza. Las preguntas incluyen el sentido agéntico y los caminos. (Pattengale, J., 2010, citado por Blanco Incer 2014).
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones en el ámbito de salud, sin embargo algunas pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: Escala de satisfacción familiar por adjetivos (ESFA)
Barraca y López Yarto
autor:
1999
año:
evaluar la satisfacción familiar expresada por los sujetos por medio de distintos adjetivos, puesto que constituye una medida de la percepción global que tiene el sujeto sobre su situación familiar, puesto que está diseñado para dar una medida global de las dinámicas y constructos relacionados con la familia.
Objetivo del instrumento:
Variable y dimensiones psicológica que mide:
Determina la satisfacción familiar, cuanta más alta es la puntuación, puede entenderse que las interacciones con la familia resultan más gratificantes y que el sujeto valora sus relaciones familiares positivas agradables, de apoyo, tranquilidad, bienestar, respeto y comprensión entre sus miembros.
Presenta una fiabilidad medida por el Alpha de Cronbach de .97% aproximadamente, su validez de criterio y constructo muestran que es una prueba viable.
Propiedades psicométricas
Está compuesta por 27 ítems, siendo cada pareja de adjetivos antónimos que tratan de evocar respuestas adjetivas en el sujeto. Las posibles puntuaciones directas de cada ítem van de 1 (aspectos negativos), al 6 (aspectos positivos), la puntuación directa total de la escala es de 162, puntos. Con la puntuación total se obtiene los centiles según los cuales se determinan la satisfacción familiar.
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones en el ámbito de salud, sin embargo algunas pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: Escala de evaluación de habilidades sociales para adolescentes (EEHSA)
María del Refugio Ríos Saldaña, esta basada en la clasificación de Goldstein (1989).
autor:
1989 y 2014
año:
Medir las habilidades sociales, dirigida a los distintos profesionales que requieran del conocimiento de las formas o comportamientos que puedan estar relacionados con déficit o carencia de habilidades sociales y que impiden el establecimiento de relaciones armónicas, saludables y productivas en distintos ámbitos de su actuar.
Objetivo del instrumento:
Habilidades sociales, con 6 factores de habilidades evaluados: Las Iniciales Básicas, Las sociales para la comunicación, Las sociales para el manejo de los sentimientos, Las alternativas a la agresión, Para afrontar el estrés, Para la planeación y toma de decisiones, Además determinar ante quien se emite o no cada habilidad social y en donde se da esta interacción para poder identificar el contexto en donde se realiza.
Variable y dimensiones psicológica que mide:
La escala cuenta con una validez de a=.89 y confiabilidad por medio de una correlación de Spearman de rs=.80y de Guttman de .90. Por lo que se determina que es válida y confiable. Torres- Márquez (2020, pág. 62).
Propiedades psicométricas
El auto reporte está compuesto por 50 reactivos planteados en forma de afirmaciones que evalúan los seis factores, la respuesta a la interrogante es de tipo Likert que va desde nunca hasta siempre, indicando además ante quien y donde.
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones en el ámbito laboral, sin embargo algunas pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: Trait Meta-Mood Scale (TMMS-24)
Salovey & Meyer y la adaptación es de Fernández et al. (2004)
autor:
1995, adaptada en 2004.
año:
La escala evalúa el metaconocimiento de los estados emocionales; es decir, la conciencia de las propias emociones y la capacidad para regularlas.
Objetivo del instrumento:
Variable y dimensiones psicológica que mide:
La variable es el índice de Inteligencia emocional percibida, consta de tres subescalas o dimensiones que son la Atención a los sentimientos, comprensión o claridad emocional y regulación o reparación de las emociones.
En la adaptación al español, Fernández et al. (2004), reportaron un Alpha de Cronbach superior al .85 para todas las subescalas. Estos valores son semejantes a los reportados por Salovey et al. (1995). Ocaña et al., (2019), realizó una investigación sobre las propiedades del instrumento para población mexicana, confirmando las adecuadas propiedades psicométricas en dicha adaptación, con valores cercanos a .85.
Propiedades psicométricas
En su versión original la escala consta de 48 ítems, sin embargo, para México la versión de 24 ítems, es la adecuada por estar adaptada para poblaciones de habla hispana (Cerón, Pérez-Olmos & Ibáñez, 2011; Espinoza-Venegas et al., 2015; Taramuael y Zapata, 2017).
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones clínicas, sin embargo pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: Escala de Satisfacción Vital
Diener et al. (1985), traducida y adaptada al español por Vázquez, Duque y Hervás (2013), al castellano de Atienza, Pons, Balaguer y García-Merita (2000) y los datos normativos propuestos por Pavot & Diener (1993).
autor:
1985, 1993, 2003 y 2013.
año:
Evalúa uno de los componentes del bienestar subjetivo, que es el juicio global que hacen las personas sobre la satisfacción con su vida. evalúan los juicios cognitivos globales sobre la satisfacción con la propia vida.
Objetivo del instrumento:
Variable y dimensiones psicológica que mide:
La satisfacción que manifiestan las personas, puesto que mayor puntuación refleja mayor satisfacción.
La escala muestra adecuadas propiedades psicométricas en torno a la validez de constructo, así como a la consistencia y confiabilidad de la misma, en múltiples estudios internacionales el alfa de Cronbach es de .95. Padros Blanquez et al., (2015) refiere que se observó una elevada consistencia interna y una alta confiabilidad test-retest. en la traducción al castellano Cabañero (2004), reporta buena validez y confiabilidad.
Propiedades psicométricas
Consta de cinco ítems cuya respuesta es de tipo Likert entre 1 y 5 donde 1 es totalmente en desacuerdo y 5 es totalmente de acuerdo. Por ello la puntuación total va de 5 (baja satisfacción) a 25 (alta satisfacción).
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones en el ámbito laboral, sin embargo algunas pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: Cuestionario de apoyo social funcional Duke-UNC-11
Broadhead et al., (1988)
autor:
1988
año:
Evaluar el apoyo social percibido.
Objetivo del instrumento:
Apoyo social percibido, en su versión original el instrumento se divide en dos subescalas, el apoyo social afectivo y el apoyo social de confianza, si se obtiene un mínimo de 18 puntos en la subescala de apoyo social afectivo y un mínimo de 15 puntos para la subescala de confianza, se considera que existe apoyo social afectivo y de confianza respectivamente. (Fernández et al., 2001).
Variable y dimensiones psicológica que mide:
Bellón, Delgado, Luna de castillo y Lardelli en 1996 obtuvieron un Alpha de Cronbach de .90, sin embargo, en México, Piña y Rivera (2007), evaluaron el instrumento para población mexicana obteniendo un Alpha de Cronbach acumulado de .92 por lo que se concluye que es una prueba viable para la población.
Propiedades psicométricas
Cuestionario compuesto por 11 ítems, y una escala de tipo Likert que va desde 1 (Mucho menos de lo que deseo/quiero), hasta 5 (Tanto como deseo/quiero), la máxima puntuación que se puede obtener es 55. A partir de la calificación de 32 se puede considerar que se dispone de una red de apoyo social normal.
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones en el ámbito de salud, sin embargo algunas pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: Escala de satisfacción laboral general
Warr, Cook y Wall, y adaptada por Pérez-Bilbao y Fidalgo en su versión en español
autor:
1979 citado por Pérez e Hidalgo (1998)
año:
Evalúa de manera operacional el constructor de satisfacción laboral, reflejando la experiencia de los trabajadores en un trabajo remunerado, y recoge la respuesta afectiva al contenido del propio trabajo.
Objetivo del instrumento:
Satisfacción laboral, tiene dos subdimensiones: satisfacción intrínseca que busca abordar aspectos como el reconocimiento, responsabilidad, promoción, entre otros; y la dimensión extrínseca indaga sobre la satisfacción del trabajador con aspectos relativos con la organización como son horarios laborales, la remuneración, etc.
Variable y dimensiones psicológica que mide:
Su fiabilidad, estimada a través del indicador alfa de Cronbach, va desde .85 a .88. Esta escala ha sido utilizada previamente en estudios nacionales, contando con propiedades psicométricas adecuadas de validez estructural y fiabilidad (Cuadra y Veloso, 2007; Cuadra y Veloso, 2010).
Propiedades psicométricas
Consta de 15 ítems, de estos siete se enfocan en la escala de factores intrínsecos y los ocho restantes son para los factores extrínsecos, su escala es de tipo Likert que va desde muy insatisfecho hasta muy satisfecho.
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones en el ámbito laboral, sin embargo algunas pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: Escala de Satisfacción de Aspectos de la Vida (ESAV)
Basada en Diener et al. (1985), Oishi, Diener, Suh y Lucas (1999), y Diener, Lucas, Oishi y Suh (2002)
autor:
Basada en Diener et al., (1985); Laca, Verdugo & Guzmán, (2005).
año:
Tiene por objeto medir qué tan satisfecho se juzga un sujeto en relación con aspectos de la vida (Domain Satisfaction), tales como la familia, el dinero e ingresos, los amigos, el trabajo y la salud.
Objetivo del instrumento:
Variable y dimensiones psicológica que mide:
Grado de satisfacción en aspectos relacionados con la vida del sujeto.
El índice de Alpha de Cronbach, es de .79 y validez de constructo buena.
Propiedades psicométricas
Escala tipo Likert de 1 a 10, donde 1 significa “muy insatisfactoria” y 10 significa “muy satisfactoria”.
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones en el ámbito educativa, sin embargo algunas pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: Escala de Resiliencia Mexicana (RESI-M)
Palomar y Gómez.
autor:
2010
año:
Su objetivo es medir de manera multidimensional cinco de los factores que permiten a la persona afrontar y superar los problemas que se presentan diariamente.
Objetivo del instrumento:
factores de Resiliencia mediante un cuestionario formado por cinco factores: fortaleza y confianza en sí mismo, competencia social, apoyo familiar, apoyo social y estructura.
Variable y dimensiones psicológica que mide:
presenta un coeficiente alfa de 0.93, las subescalas de Fortaleza y confianza en sí mismo de .93), competencia social de .87, Apoyo familiar de .87, Apoyo social de .84 y Estructura de .79. La escala presenta una consistencia total α de Cronbach de 0.93, que explica 43.60% de la varianza.
Propiedades psicométricas
Este instrumento consiste en un cuestionario tipo Likert de 43 ítems que abarcan de 1 a 4 puntos (de “totalmente en desacuerdo” a “totalmente de acuerdo”, conformado por las subescalas de Fortaleza y confianza en sí mismo (ítems 1-19), competencia social (ítems 20-27), Apoyo familiar (ítems 28-33), Apoyo social (ítems 34-38) y Estructura (ítems 39-43).
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones clínicas, sin embargo pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: MSCEIT. Test de Inteligencia Emocional
J. D. Mayer, P. Salovey y D. R. Caruso, adatado por N. Extremera y P. Fernández-Berrocal.
autor:
2002, adaptada al español, (2009, 2023)
año:
Diseñado para evaluar la inteligencia emocional y sus componentes, entendida la IE como una capacidad. No se trata de una medida de autoinforme sino de una prueba de habilidad cuyas respuestas representan aptitudes reales para resolver problemas emocionales.
Objetivo del instrumento:
Inteligencia emocional, Se obtiene una puntuación total de inteligencia emocional, así como puntuaciones en dos áreas: la primera es la experiencial en la que evalúa la percepción emocional (CIEP) y la facilitación emocional (CIEF); y la estratégica que mide la comprensión emocional y el manejo emocional.
Variable y dimensiones psicológica que mide:
Presenta puntuaciones válidas y fiables en cada una de las cuatro áreas principales de la inteligencia emocional según el modelo de Mayer y Salovey.
Propiedades psicométricas
Consta de 141 ítems, Las puntuaciones se obtienen mediante dos métodos (Mayer et al., 2003), método consenso general y el método consenso experto, Extremera y Fernández Berrocal (2004),mencionan que para solventar las variables de este tipo de pruebas, se utiliza como criterios de corrección los métodos antes mencionados, por ser una prueba de habilidad, las respuestas representan aptitudes reales para resolver problemas emocionales, por ello no se pueden evaluar como correctas o incorrectas.
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones en el ámbito laboral, sin embargo algunas pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: Cuestionario de Motivaciones Trasgresoras
McCulloughetal., (2002), también en la traducción al castellano de los mismos investigadores Vázquez y Hervás (2007)
autor:
año:
2002- adaptada en 2007
Evalúa la capacidad de perdonar a través de dos medidas: motivación para el rechazo y motivación para la venganza, a través del valorar la motivación hacia la evitación, la venganza y la benevolencia frente a una transgresión relacional.
Objetivo del instrumento:
Capacidad de perdón, se compone de tres subescalas (evitación, venganza y benevolencia), sin embargo, también se señala que su estructura puede ser bidimensional con la evitación y benevolencia conformando un solo factor (McCullough et al., 2006).
Variable y dimensiones psicológica que mide:
consistencia interna, con una Alpha de Cronbach de .85 en promedio en sus escalas, cuenta con validez de criterio y contenido, el examen de la validez de constructo mostró una sensibilidad de 0,90 (verdaderos positivos correctamente identificados en punto de corte) y de 0,93 (verdaderos negativos correctamente identificados en punto de corte) (Von Bergen & De la Parra, 2002), citado por Guzmán et al., (2014).
Propiedades psicométricas
El Cuestionario está compuesto por una escala, tipo Likert, de 12 ítems con cinco opciones de respuesta, donde 1= Muy en desacuerdo y 5=Muy de acuerdo.
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones en el ámbito educativo, sin embargo algunas pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: Test de Orientación de Vida, Life Orientation Test [LOT-R]
Scheier & Carver en su versión de Otero, Luengo, Romero, Gómez y Castro (1998).
autor:
1985 y 1994, Adaptación en 1998
año:
Medir el optimismo disposicional o predisposición generalizada hacia las expectativas de resultados positivos.
Objetivo del instrumento:
Variable y dimensiones psicológica que mide:
Mide al optimismo como un constructo unidimensional constituido por dos polos extremos, por ello, presenta una estructura factorial de segundo orden (orientación vital), compuesta por dos factores (optimismo ante la vida AOV y pesimismo, P).
Prueba validada en México, muestra propiedades psicométricas adecuadas en diferentes culturas, que permiten que sea apto para ser empleado en estudios que analicen la importancia y relevancia del optimismo en el proceso de salud-enfermedad. su índice de consistencia interna es de 0,82 (Scheier y Carver, 1992). Desde su versión original, muestra interesantes propiedades para la investigación aplicada en personalidad (Ferrando et al., 2002), Las alfas de Cronbach son de 0,78 para la dimensión AOVF y 0,45 para P.
Propiedades psicométricas
Consta de 10 ítems (6 sustantivos más 4 ítems de relleno) y 6 para la versión R, que proporcionan una puntuación de optimismo disposicional. Se pregunta a los sujetos que indiquen el grado de acuerdo o desacuerdo con afirmaciones como «En tiempo difíciles, generalmente espero lo mejor», usando una escala de 5 puntos, desde 0 (muy en desacuerdo) hasta 4 (muy de acuerdo).
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones en el ámbito de salud, sin embargo algunas pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: Inventario de Psicoterapia Positiva
Rashid y Seligman.
autor:
2018/2019
año:
Evaluar la eficacia de la intervención en psicología positiva, evaluando los cinco factores de la teoría (emociones positivas, compromiso, relaciones positivas, sentido y logro).
Objetivo del instrumento:
Variable y dimensiones psicológica que mide:
Bienestar psicológico a través de las dimensiones de emociones positivas, compromiso, relaciones positivas, sentido de vida y logro.
Muestra consistencia interna en las cinco escalas con alfas de Chronbach de .77 para emociones positivas, .81 para el compromiso, .84 en relaciones positivas, .71 para el sentido de vida y .77 para el logro. (Rashid y Seligman, 2018). Además, el Positive Psychotheraphy Inventory se ha validado en jóvenes y adultos de diversas culturas.
Propiedades psicométricas
Consta de 25 ítems, utilizando escala Likert de cinco puntos.
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones clínicas, sin embargo pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: CUESTIONARIO DE SATISFACCIÓN LABORAL S20/23
J.L. Meliá y J.M. Peiró
autor:
1998
año:
Evalúa la satisfaccion en relacion con factores intrínsecos y extrínsecos en el área laboral.
Objetivo del instrumento:
Satisfactores intrínsecos y extrínsecos, por medio de una medida global de satisfacción y la descripción de cinco factores: satisfacción con la supervisión, satisfacción con el ambiente físico, satisfacción con las prestaciones recibidas, satisfacción intrínseca del trabajo y satisfacción con la participación.
Variable y dimensiones psicológica que mide:
El Cuestionario S20/23 presenta un nivel de fiabilidad y validez que puede considerarse respetable. La escala total muestra un alpha de 0'92 y los factores oscilan entre 0.76 y 0.89.
Propiedades psicométricas
El cuestionario consta de 23 ítems, con escala tipo Likert que va desde 1 al 7, en donde 1. Muy Insatisfecho. 2. Bastante Insatisfecho. 3. Algo Insatisfecho. 4. Indiferente. 5. Algo Satisfecho. 6. Bastante Satisfecho. 7. Muy Satisfecho.
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones en el ámbito laboral, sin embargo algunas pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: Cuestionario VIA-IS (Values in Action – Inventory of Strengths for Youth)
Peterson y Seligman (2003).
autor:
2003- adaptada en 2007
año:
Instrumento útil para evaluar las virtudes y fortalezas humanas de acuerdo a la clasificación del carácter de seis virtudes y 24 fortalezas de Peterson y Seligman (2004).
Objetivo del instrumento:
Variable y dimensiones psicológica que mide:
A través de los reactivos se evalúa cada una de las 24 fortalezas correspondientes a la clasificación VIA de Peterson y Seligman (2004).
La consistencia interna global es satisfactoria con un Alpha de Cronbach de .88, la fiabilidad compuesta resultó aceptable para todas las variables latentes del cuestionario, con valores que fueron iguales o mayores que 0,70. Así mismo cuenta con una adecuada validez de constructo. (García- Álvarez, 2020).
Propiedades psicométricas
Este inventario consta de 198 ítems de autopuntuación global directa, con un formato de respuesta tipo Likert de cinco categorías, las cuales van desde el “muy parecido a mí” a “nada parecido a mí”.
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones en el ámbito educativo, sin embargo algunas pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: PERMA profiler
Seligman, versión en español Tarragona, Kern, & Butler.
autor:
2011, versión en español 2014 y 2016.
año:
Objetivo del instrumento:
Mide el bienestar desde el enfoque de flourishing.
Bienestar psicológico, a través de cinco dominios (cada uno se evalúa con tres ítems): emociones positivas, involucramiento, relaciones interpersonales, sentido de vida y logro. También evalúa dos variables de malestar psicológico: emociones negativas y soledad, así como una variable general de autopercepción de salud.
Variable y dimensiones psicológica que mide:
presenta un coeficiente alfa entre .73 y .93. (Tarragona et al., 2014). en La versión ecuatoriana se registró un Alpha de Cronbach de .913 que indica una alta consistencia interna. Es decir muestra consistencia interna por lo que es una prueba confiable y válida.
Propiedades psicométricas
Está conformado por 15 ítems, evaluados mediante la escala de Likert que van en un rango de 0 (menor puntuación) a 10 (mayor puntuación).
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones clínicas, sin embargo pueden tener diversos ámbitos de aplicación.
Ficha técnica
Nombre: Escala Multidimensional para la Medición del Bienestar Subjetivo EBS-20
Adaptado por Calleja y Mason (2020)
autor:
2020 adaptado para la población hispanohablante
año:
El objetivo del instrumento es la medición del bienestar subjetivo, mediante la evaluación de dos factores del bienestar subjetivo que son: Satisfacción con la Vida y Afecto Positivo.
Objetivo del instrumento:
Variable y dimensiones psicológica que mide:
Mide específica y concretamente dos componentes del BS, la satisfacción con la vida y el afecto positivo.
Propiedades psicométricas
El EBS-20 cuenta con evidencias de validez y confiabilidad muy satisfactorias, puesto que el coeficiente de α de Cronbach= 0.831 lo que evidencia una fiabilidad alta.
Consta de 20 ítems, 10 de ellos tienen como objetivo medir el afecto positivo y los otros 10 miden el afecto negativo, la escala tipo Likert contiene un valor calificante para evaluar la satisfacción con la vida como: En desacuerdo = 1, Ni de acuerdo ni en desacuerdo = 2, De acuerdo =3, Muy de acuerdo = 4 y Bastante de acuerdo = 5, Totalmente de acuerdo = 6, y para medir Afecto positivo siendo: Nunca = 1, casi nunca = 2, algunas veces =3, muchas veces =3, casi siempre = 4 y siempre = 5.
Tipo de escala:
Nota: Las siguientes pruebas se realizaron en investigaciones en el ámbito educativa, sin embargo algunas pueden tener diversos ámbitos de aplicación.