Herramientas de la cominucación oral y escrita en la investigación

Herramientade la comunicación oral y escrita en la investigación documental

2.1 Distinción entre comunicación oral y escrita

la primera es un intercambio de información que se realiza a través de palabras habladas y la segunda es un intercambio de información que se realiza a través de palabras escritas.

Comunicación escrita

Elementosde la comunicacion

Comunicación Oral

2.3 Normas y reglas ortograficas y de puntación

Ha que se refieren las reglas

Las normas son :

Que es la ortografìa

Ejemplo de ello

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2.4 Tipologia de texto academico como herramienta de conociminto cientifico

Se caracterizan por su rigurosidad, objetividad y claridad en la presentación de información. Existen diversos textos académicos de acuerdo con su finalidad, se pueden clasificar por:

• Monografia
• Articulo cientifico
• Tesis

• Resumen
• Reseña
• Informe
• Ensayo

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Cada texto presenta características particulares en cuanto a redacción, estructura y voz del autor.

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Algunos aspectos que caracterizan a la comunicación escrita son: Es visual. Los signos son escritos por el emisor y son leídos por el receptor. Requiere de un código compartido. El emisor y el receptor comparten una misma lengua y, además, están alfabetizados. Es permanente. Los mensajes escritos permanecen en el tiempo. Es asincrónica. Generalmente, el mensaje se transmite de manera diferida ya que el emisor y el receptor no suelen encontrarse presentes en el mismo lugar y al mismo tiempo. Sin embargo, en algunos casos la comunicación escrita puede ser sincrónica (por ejemplo, cuando dos personas conversan por chat). No suele haber respuesta. Generalmente no hay respuesta (por ejemplo, cuando un receptor lee una novela). Sin embargo, puede haber respuesta, que no suele ser inmediata (por ejemplo, una carta); aunque en algunos casos sí lo es (por ejemplo, cuando dos personas conversan por chat). Puede ser planificada o espontánea. Generalmente, la comunicación escrita es más planificada que la comunicación oral, ya que el mensaje escrito suele ser premeditado y se puede modificar. De todas formas, en algunos casos puede ser espontánea (por ejemplo, cuando dos personas conversan por chat). Puede ser unidireccional o bidireccional. En la mayoría de los casos es unidireccional, ya que no suele haber respuesta al mensaje (por ejemplo, cuando una persona lee un periódico). Pero, en algunos casos, puede ser bidireccional (por ejemplo cuando una persona le contesta una carta a otra).

Algunos aspectos que caracterizan a la oralidad son: Es sonora y auditiva. Los signos se transmiten mediante sonidos y el receptor los escucha. Requiere de un código compartido. Tanto el emisor como el receptor conocen los signos de una lengua. Es efímera. El mensaje desaparece después de que el emisor termina de pronunciarlo. En algunos casos el mensaje puede quedar grabado (por ejemplo, en un video). Es sincrónica. Generalmente, el emisor y el receptor participan en el intercambio de manera simultánea, pero podrían no estarlo (por ejemplo, si una persona está viendo un video grabado, el evento comunicativo no ocurre en tiempo real). En la mayoría de los casos, los participantes se encuentran en el mismo lugar. Permite una respuesta. Generalmente, hay respuesta por parte del receptor ya que el intercambio suele darse en forma de diálogo. Sin embargo, puede ser que no haya respuesta o que no sea inmediata. Puede ser espontánea o planificada. Es espontánea cuando los participantes no reflexionan sobre el mensaje que están emitiendo (por ejemplo, cuando dos vecinos que se saludan). Es planificada cuando el emisor sabe qué y cómo lo dirá (por ejemplo, cuando una persona realiza una exposición). Puede ser bidireccional o unidireccional. Es bidireccional cuando el emisor recibe una respuesta y el receptor pasa a ser el emisor (por ejemplo, en una conversación entre dos amigos). Es unidireccional cuando el emisor produce un mensaje y el receptor no emite una respuesta (por ejemplo, cuando el emisor es un conductor de radio, el mensaje se dirige a ciertos receptores que no pueden contestar).

Elementos de la comunicación

Toda situación comunicativa se caracteriza por contar con ciertos elementos: Emisor. Es aquel que produce y emite un mensaje. En la comunicación oral, los emisores son las personas que hablan y, en la comunicación escrita, los emisores son las personas que escriben. Receptor. Es aquel que recibe y que comprende el mensaje, pero que no siempre lo responde. En la comunicación oral, los receptores son las personas que están escuchando a la persona que habla y, en la comunicación escrita, los receptores son las personas que leen un mensaje. Mensaje. Es el contenido de aquello que se transmite. En la comunicación oral, el mensaje desaparece después de que se pronuncia, pero en la comunicación escrita el mensaje permanece a través del tiempo. Canal. Es el medio a través del cual se transmite un mensaje. En la comunicación oral el mensaje se transmite a través de la voz del emisor y el oído del receptor y en la comunicación escrita se transmite a través de un texto. Código. Es la lengua que se utiliza para transmitir el mensaje. En la comunicación oral el código es oral y en la comunicación escrita el código es escrito.

Resumen: Un resumen es un escrito que sintetiza las ideas principales de un texto o de una materia de estudio, de manera fiel a los conceptos planteados en los documentos originales. Reseña: Una reseña es un tipo de texto expositivo-argumentativo, consistente en una evaluación crítica de un objeto, documento o investigación, por parte de un entendido en la materia, o incluso de un simple usuario. Informe: Un informe es una declaración, escrita u oral que describe las cualidades, las características y el contexto de algún hecho. Se trata de una elaboración ordenada basada en la observación y el análisis con el fin de comunicar algo sucedido o los resultados de una investigación. Ensayo: Un ensayo es un tipo de texto escrito en prosa en el cual un autor expone, analiza y examina, con variados argumentos, un tema determinado, con el propósito de fijar posición al respecto, siguiendo un estilo argumentativo propio. Monografía: Una monografía es un tipo de documento expositivo o explicativo, en el que se aborda un tema específico desde una o más perspectivas posibles. Consulta diversas fuentes y echa mano a material de apoyo (imágenes, fotografías, etc.), hasta agotar lo más posible el abordaje del tema en cuestión. Artículo científico: Un artículo científico es un texto escrito que tiene como propósito publicar los resultados originales de una investigación, que resulta de interés para un público específico. En las revistas científicas o de divulgación académica existen diversas tipologías de artículos que pueden postularse, estas varían según el área de estudio y las políticas de cada publicación. Tesis: Se entiende por tesis, en el mundo académico, a un trabajo de investigación por lo general monográfico o investigativo, que consiste en una disertación y comprobación de hipótesis previamente establecidas, para demostrar una capacidad analítica y el manejo de procedimientos de investigación. Sin embargo, en una tesis también hay lugar para las opiniones y elaboraciones propias del autor, de modo que se trata de un trabajo escrito original, que realiza una aportación específica al campo del conocimiento organizado.

Elementos de la comunicación

Las reglas ortográficas son las normas que regulan la escritura de las palabras, El sistema que forman estas normas, conocido como ortografía, constituye una convención sobre cómo debe manifestarse por escrito una determinada lengua

Ortografía

La Ortografía es una parte de la Gramática que se ocupa de la forma correcta de escribir las palabras, cuyo principal uso es la comunicación, y para poder comunicarnos efectivamente, es necesario que elaboremos los mensajes de forma correcta y comprensibleUna ortografía correcta hace que quienes nos leen perciban una personalidad agradable y positiva, mientras que si escribimos, por ejemplo, con abreviaturas o errores ortográficos, la idea de nuestra personalidad será de alguien desorganizado y distante.

Ha que se refiere las reglas

Las reglas ortográficas son el pilar que orienta la correcta escritura de una lengua, estas reglas son los lineamientos que indican la manera adecuada en la que deben ser escritas o redactadas las palabras del idioma al que pertenecen, al aprender y dominar dichas reglas podemos escribir adecuadamente cualquier tipo de texto, Ese rasgo implica indirectamente una gran cantidad de normas, lo que parece dificultar su aprendizaje. La ortografía es producto del interés por fijar las relaciones entre fonemas y letras de una manera uniforme, para hacer más sencilla y eficaz la comunicación escrita entre todos los miembros de la comunidad lingüística

Ejemplo

Reglas ortográficas de la v La letra “v” es bastante sencilla de utilizar, a pesar de que pareciera ser todo lo contrario. En resumidas cuentas, podemos decir que tiene cuatro reglas. Con las terminaciones “iva”, “ava”, “ivo”, “avo”, “eve”, “eva” y “evo” Las terminaciones “iva”, “ava”, “ivo”, “avo”, “eve”, “eva” y “evo” podemos encontrarlas en varios verbos y adjetivos